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江南大学食品科学与工程(中外合作办学)和数字媒体艺术哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网 更新时间:2022-12-10 22:27:01 解决时间:2022-11-03 21:16

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江南大学食品科学与工程(中外合作办学)和数字媒体艺术哪个好?小编通过比较食品科学与工程(中外合作办学)和数字媒体艺术在江苏往年的录取分数线,食品科学与工程(中外合作办学)就业前景和数字媒体艺术就业前景,食品科学与工程(中外合作办学)专业介绍和数字媒体艺术专业介绍等数据帮助大家了解食品科学与工程(中外合作办学)和数字媒体艺术这二个专业,希望本文对大家有帮助。
一、食品科学与工程(中外合作办学)和数字媒体艺术录取分数线(江苏)
二、食品科学与工程(中外合作办学)和数字媒体艺术专业介绍
设计学类 数字媒体艺术
江南大学
层次 本科
学制 四年
国家特色专业、江苏省特色专业、江苏省重点专业
在多学科交叉融合的环境中,综合数字技术、艺术设计、互联网思维、信息生存、数字化生活、万物互联等多方面的艺术设计表达,形培养拥有良好的艺术设计修养,能综合运用所学数字媒体艺术知识分析和解决实际问题,并掌握一定的信息技术,具备数字媒体制作与处理的专业知识和技能,可在传统的广播、电视、电影领域和虚拟现实等新一代的数字化媒体领域从事数字媒体艺术方面的设计、教学、研究和管理的复合应用型人才。
数字媒体艺术是面向当代和未来最具前景的交叉学科,它针对数字化时代人类社会的变革浪潮,重视学生在人文、艺术、技术方面综合素质的培养。它既不是传统的计算机科学,也不是传统的艺术设计,而是多学科交叉融合下,综合数字技术、艺术设计、互联网思维、信息生存、数字化生活、万物互联等多方面的艺术设计表达。数字媒体艺术专业在全球高等教育体系中是一门新兴的、充满活力的专业,江南大学设计学院借鉴国际名牌专业的办学经验,是国内较早开设此专业的院校之一,已有超过10年的专业人才培养经验,并具有本、硕、博完整学位系列培养资格。本专业设立“互动新媒体、数字影像创作”两大方向及模块课程,学生可根据自身兴趣与特长自主选择,侧重培养学生的艺术创新思维及实践动手能力。本专业培养学生熟悉数字媒体艺术的创作流程,具备一定的审美能力和艺术素养;对数字媒体艺术设计与行业发展有敏锐嗅觉与执行能力;以学生创作为中心,艺术与技术融合,以互动式教学为主,突出学科交叉和实践环节,旨在培养具有良好的综合素质和广阔的行业视野;通过在校期间理论与实践课程结合的教学模式,尝试相关的策划和完整的创作,使学生在实践上具备较高的集体创作与团队协作能力。
培养目标:本专业培养拥有良好的艺术设计修养,能综合运用所学数字媒体艺术知识分析和解决实际问题,并掌握一定的信息技术,具备数字媒体制作与处理的专业知识和技能,可在传统的广播、电视、电影领域和虚拟现实等新一代的数字化媒体领域从事数字媒体艺术方面的设计、教学、研究和管理的复合应用型人才。
主干课程:媒体艺术概论、艺术美学、创意思维与视觉表达、交互设计导论、故事板创作与分镜、角色设计、场景设计、动态图形设计、数字音频与音乐、三维影像设计、跨平台交互设计与开发、新媒体展示设计。
毕业去向:从事数字媒体艺术内容设计开发的互联网集团、文化产业机构、网络电视台、游戏动画公司、数字展示及出版社、或自主创业,以及政府、高校、其他企事业单位的相关数字媒体制作部门工作,具有广阔的未来职业发展前景。
食品科学与工程类 食品科学与工程(中外合作办学)
江南大学
层次 本科
学制 四年
江南大学与新西兰梅西大学合作举办食品科学与工程专业本科教育项目于2020年获教育部批准,2020年起正式招生,纳入国家普通高等教育招生计划。本专业项目引进新西兰梅西大学优秀教育理念和培养模式、课程设置等方面的先进经验,双方共同制定培养方案,共同实施教学质量监控,梅西大学派遣优秀师资来江南大学长期授课。项目采用“3+1”模式,学生前三年在江南大学学习,第四年在梅西大学学习。学生修满学分,达到毕业要求,获得新西兰梅西大学(荣誉)学士学位证书(Bachelor of Food Technology with Honours)和江南大学本科毕业证书、学士学位证书。欢迎希望享受中新高水平食品学科教育资源、有出国学习意愿和计划的学生报考本项目。
培养目标:培养适应国家国际化战略发展需要,服务于未来食品产业高质量发展需求,拥有强烈的爱国主义精神、具有国际视野、通晓国际规则,专业基础扎实、知识面宽广、专业竞争力强、创新意识高、工程能力足、综合素质高,能够进行跨国学习、工作并具备终生学习能力的复合型创新一流人才。完成学业的学生有能力在世界名校深造攻读学位或就职于全球知名企业和国际组织。
主干课程:Advanced Food Technology, Engineering Properties of Food and Food, Food Formulation Technology, Food Packaging and Legislation, Product Development, Food Microbiology & Safety, Food Characterization, Food Technology Project, Industrial Systems Improvement, Innovative Food Design & Development, Process Engineering Operations, Reaction Technologies and Process Modelling, Statistical Modelling for Engineering and Technologists
毕业去向:世界知名高校攻读硕士、博士学位;跨国公司、企事业单位及政府部门从事食品研发、食品检测、食品加工相关等工作;以联合国为代表的国际组织职员等。
三、食品科学与工程(中外合作办学)和数字媒体艺术招生计划(2022)
地区专业名称类型批次招生类型学制人数
山东食品科学与工程(中外合作办学)(与澳大利亚蒙纳士大学合作)综合普通类一段普通类四年12
四、各省市最新录取分数线(2021)
地区专业名称类型批次招生类型最低分最低排名专业组选科要求
北京食品科学与工程(中外合作办学)(26400元,第四学年赴新西兰梅西大学学习,国外学习阶段学费按协议执行)(办学地点蠡湖校区)(中外合作办学)综合本科批中外合作办学55914389(05)物理、化学(2科必选)
上海食品科学与工程(中外合作办学)(第四学年赴新西兰梅西大学学习,国外学习阶段学费按协议执行)综合本科批普通类49117726(3)物理、化学(2科必选)
浙江食品科学与工程(中外合作办学)综合平行录取一段普通类60537033
山东食品科学与工程(中外合作办学)(中外合作办学)综合普通类一段中外合作办学56642577
广东食品科学与工程(中外合作办学)(非定向)(只录取有专业志愿考生)(招生特征不招色盲色弱;办学地点:蠡湖校区)(与新西兰梅西大学中外合作办学项目,具体培养模式和学习费用请查看学校网站)(中外合作办学)物理类本科批中外合作办学58138462(203)首选物理,再选化学
五、就业前景
食品科学与工程
1.食品科学与工程就业前景:
食品工业是制造业中的第一大产业。近年来,我国食品产业迅速发展,已成为国民经济的重要支柱产业,并保持了稳中有进的良好态势。由以往的生存性消费向健康性消费转变;由过去的吃饱、吃好要向满足食品消费多样化需求转变。产业转型为食品行业带来新的发展机遇,也预示着一批新型食品专业人才被吸纳。就业前景广阔。 食品科学与工程等食品类专业毕业生如果选择进入食品企业工作,一般有5大类就业岗位供毕业生选择,具体包括食品加工类岗位、食品检验类岗位、食品质量管理类岗位、食品销售类岗位和食品研发类岗位。
2.食品科学与工程就业方向:
毕业生可在食品加工与制造、食品机械与设备、食品原料与配料、食品物流与营销等企业,从事产品研发、生产、检测和销售工作,并可报考研究所、设计院、大专院校的事业编工作岗位,或公共卫生、技术监督、商品检验等部门的公务员工作岗位。 就业岗位:食品类企业:食品工程设计、产品开发、食品加工、质量检测、品质控制、技术监督、食品营养研究;政府、事业类单位:食品检测、技术监督、执法管理等等。
数字媒体艺术
1.数字媒体艺术就业前景:
数字媒体专业的就业范围广阔,毕业生可在各级电视台、影视动画、传媒广告、网络多媒体、网络游戏、电信移动、房地产和工业产品等热门行业就业或广告、动画制作、装潢设计和摄影摄像服务业。如:广告设计、电子商务网站设计、多媒体远程教育,房地产业的演示动画片制作、室内外装修行业的设计工作、电视电影的特技制作,电子游戏的开发、动漫创作、产品开发及艺术设计等各个行业。 相比国际水平,中国数字媒体艺术仍处于起步和发展阶段,但不能否认的是数字媒体已渗透到我们生活的方方面面,娱乐、信息传播、科学研究都离不开数字媒体。在越来越多的行业中,如电影、电视、展览展示、广告、包装等,数字媒体艺术扮演着越来越重要的角色。在这样的时代背景下,无论是实现梦想、施展才华,还是寻找机遇、兴趣爱好,投身到数字媒体艺术领域,具有发展潜力。
2.数字媒体艺术就业方向:
数字媒体艺术毕业生主要在各级电视台、影视电影动画制作单位、传媒与广告公司、数码艺术公司、展示设计公司、形象企划公司、多媒体与网页设计、室内装修设计、产品造型设计等行业就业。 毕业生也可以在大专院校、研究所等部门从事教学与科研工作;继续攻读与设计学、网络设计与制作专业相关的学科或交叉学科的研究生。
  中专 2022-11-03 21:16

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