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吉林大学光电信息科学与工程和临床医学（“5+3”，儿科学）哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-05 21:27:37 解决时间：2022-11-03 23:29

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吉林大学光电信息科学与工程和临床医学（“5+3”，儿科学）哪个好？小编通过比较光电信息科学与工程和临床医学（“5+3”，儿科学）在吉林往年的录取分数线，光电信息科学与工程就业前景和临床医学（“5+3”，儿科学）就业前景，光电信息科学与工程专业介绍和临床医学（“5+3”，儿科学）专业介绍等数据帮助大家了解光电信息科学与工程和临床医学（“5+3”，儿科学）这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、光电信息科学与工程和临床医学（“5+3”，儿科学）录取分数线(吉林)

理科

年份	光电信息科学与工程	临床医学（“5+3”，儿科学）
2021	580(电子信息类（电子信息工程、电子科学与技术、微电子科学与工程、电子信息科学与技术、生物医学工程）)	--
2020	609(电子信息类（含电子信息工程、电子科学与技术、微电子科学与工程、电子信息科学与技术、生物医学工程）)	--
2019	607(电子信息类（电子信息工程、电子科学与技术、微电子科学与工程、电子信息科学与技术、生物医学工程）)	--
2018	612(电子信息类（电子信息工程、电子科学与技术、微电子科学与工程、电子信息科学与技术、生物医学工程）（电子科学与工程学院办学地点:前卫南区）)	--
2017	579	--

二、光电信息科学与工程和临床医学（“5+3”，儿科学）专业介绍

临床医学类临床医学（“5+3”，儿科学）

吉林大学

层次本科

学制五+三

专业简介:吉林大学（原白求恩医科大学）是 1988 年国家教育部批准的首批举办七年制高等医学教育的院校之一，为我国医疗卫生事业培养了大批临床医学七年制本硕连读高素质医学人才。根据《教育部等六部门关于医教协同深化临床医学人才培养改革的意见》(教研〔2014〕2 号)文件精神，从 2018年起，我院开始招收临床医学专业（“5+3”一体化儿科学），即 5 年本科阶段合格者直接进入我校与住院医师规范化培训有机衔接的 3 年临床医学儿科学硕士专业学位研究生教育阶段。此阶段学生通过国家及学校的相关考试，获得住院医师规范化培训合格证书、国家执业医师证书及硕士研究生专业学位证书和毕业证书，方可具备从事医疗工作的资格。
培养目标:加强医教协同，实施本科与“住培”有效衔接和一体化培养。培养适应我国卫生健康事业发展需要的，德智体美全面发展的，具有良好职业道德、人文素养和专业素质，掌握坚实的医学基础理论、基本知识和专业技能，具备较强的临床思维、临床实践能力，以及一定的临床科学研究和临床教学能力，具备一定的自主学习与终身学习能力，能独立、规范地承担本专业和相关专业的常见多发病的预防和诊治工作的高水平、高素质，能够从事儿科医疗和儿童保健及医学研究的儿科医学专门人才。
修业年限:本科五年、硕士三年
授予学位:医学学士、临床医学专业硕士学位
专业特色:我校儿科学专业临床、教学、科研力量雄厚，处于东北地区领军地位，具有良好的儿科专业办学基础。现有教师100余名，其中研究生指导教师50余名。科室设置齐全,为教学和临床技能培训提供了充足的支撑保障。《儿科学》是吉林省教育厅、吉林大学的精品课程，儿科学研究室为吉林省儿科疾病重点实验室。本科基础教育阶段，施行基础医学整合课程教育；临床阶段实行小班制教学，推进理论与实践深度融合，着力培养学生临床实践能力和临床思维能力。5年本科培养阶段合格者，进入3 年临床医学专业（“5+3”一体化,儿科学）硕士专业学位研究生培养阶段。
主干课程:人体解剖学、组织学与胚胎学、生物化学、生理学、病理学、病理生理学、病原生物学、分子生物学、药理学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿内科学、儿外科学、神经病学、眼科学、耳鼻咽喉与头颈外科学、通识公选课等。
就业方向:该专业毕业生就业主要面向以三级甲等医院为主的省、市医院，从事儿科方向临床医疗、医学科研和医学教学等工作。

电子信息类光电信息科学与工程

吉林大学

层次本科

学制四年

光电信息科学与工程专业是 “211工程”、“985工程”重点支持学科专业，设有硕士点、博士点和博士后流动站。本专业重视基础、注重实践、强调创新。自创办以来，在国内高校同类专业排名中，名列前茅。毕业生中超过一半的人被推荐或考取研究生，其他主要在光纤通信、光信息处理、激光技术、计算机科学、光电检测技术或相关的科学技术领域从事科学研究、技术开发、管理和教学工作。目前，光电信息科学与工程专业主要有量子光学、非线性光学、激光光谱学、激光应用四个研究方向，在相关领域取得了一批国际领先的科研成果。
培养目标:培养适应社会主义现代化建设和未来社会与科技发展需要的，德智体美全面和谐发展与健康个性相统一，富有良知和社会责任感，具有创新精神、实践能力和国际视野，具备扎实的物理知识基础，掌握激光、光电子及光通讯等基础理论，具备光、机、电、算一体化系统设计及多学科知识应用的综合实践能力的高级创新人才。
学生毕业后可在相关学科领域继续深造，或在光学、光电子学及相关电子信息科学、计算机科学等领域从事教学、研究、开发和管理等工作。本专业毕业生在光电信息科学与工程和相关专业领域经过五年的实践锻炼，能够初步具备光电领域的前沿知识、独立研发能力和良好科学素养，预期能够胜任教学、研发、管理等业务岗位工作。
专业特色及专业方向:本专业学生主要学习必需的数学、计算机、物理基础知识，同时还要学习光电信息科学与工程专业方向的专门知识，加强实验能力和创新能力的训练，注意培养理论分析和技术应用的能力。为了实现这一目标，本专业在重视传统光学知识讲授的同时，还强调将科研成果及时转化为教学内容，向学生介绍光电信息科学与工程领域的最新研究进展，学生受到科学研究和工程技术应用的初步训练，培养出良好的科学素养。
专业方向:量子光学，非线性光学，激光光谱学，激光应用。
主要课程:基础课程：力学、热学、电磁学、光学、原子物理、电子线路、理论力学、热力学与统计物理、电动力学、量子力学I、固体物理I、数学物理方法I-II。
专业课程：激光原理、光通讯原理、光电子学。
实验课程：普通物理实验I-III、电子线路实验、近代物理实验I。
主要实践性教学环节：毕业论文。
就业方向:毕业后在基础光学、应用光学、光电子学及相关的电子信息科学、计算机科学等领域（特别是光机电算一体化产业）从事科学研究、教学、产品设计、生产技术或管理工作。

三、各省市最新录取分数线(2017)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名
河北	光电信息科学与工程	理科	本科一批	普通类	611	7831
山西	光电信息科学与工程（办学地点：前卫南区）	理科	本科一批	普通类	554	5970
山西	光电信息科学与工程（办学地点：前卫南区）	理科	本科一批A段	普通类	554	5970
内蒙古	光电信息科学与工程	理科	本科一批	普通类	591	3089
辽宁	光电信息科学与工程	理科	本科一批	普通类	592	7461
吉林	光电信息科学与工程	理科	本科一批A段	普通类	579	5567
黑龙江	光电信息科学与工程	理科	本科一批A段	普通类	587	5032
山东	光电信息科学与工程	理科	本科批	普通类	620	8695
河南	光电信息科学与工程	理科	本科一批	普通类	588	10654
贵州	光电信息科学与工程（前卫南区）	理科	本科一批	普通类	566	4290

四、就业前景

光电信息科学与工程

1.光电信息科学与工程就业前景：
光电信息技术是由光学、光电子、微电子等技术结合而成的多学科综合技术，涉及光信息的辐射、传输、探测以及光电信息的转换、存储、处理与显示等众多的内容。光电信息技术广泛应用于国民经济和国防建设的各行各业。近年来，随着光电信息技术产业的迅速发展，对从业人员和人才的需求逐年增多，因而对光电信息技术基本知识的需求量也在增加。光电信息技术以其极快的响应速度、极宽的频宽、极大的信息容量以及极高的信息效率和分辨率推动着现代信息技术的发展，从而使光电信息产业在市场的份额逐年增加。在技术发达国家，与光电信息技术相关产业的产值已占国民经济总产值的一半以上，从业人员逐年增多，竞争力也越来越强。这个专业就业面向的不是科研院所就是高科技企业，起点一般都是研究生，本科生需求相对不多。那么市场需求如此，考研和出国深造的学生就多了。
2.光电信息科学与工程就业方向：
毕业生可在光学、光电子学、激光技术、光通信技术、光信息处理技术、计算机应用技术、精密工程、信息电子技术等领域从事教学、科学研究、产品研发、生产技术管理等工作。毕业生亦可进一步在电子科学与技术、物理或工程学等范畴深造，获取更高的学位。市场上做光电的技术和产业方向主要有：激光器、光纤、光通信、光传感、光电器件、光电检测设备、显微、液晶、光伏、光存储、光谱等等。

中专 2022-11-03 23:29

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