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吉林大学车辆工程和测控技术与仪器哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2023-03-15 04:51:10 解决时间：2022-11-03 23:27

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一、车辆工程和测控技术与仪器录取分数线(吉林)

理科

年份	车辆工程	测控技术与仪器
2021	580	569(仪器类（测控技术与仪器、电气工程及其自动化、智能感知工程）)
2020	607	596(仪器类（含测控技术与仪器、电气工程及其自动化）)
2019	619	595(仪器类（测控技术与仪器、电气工程及其自动化）)
2018	631(车辆工程（办学地点:南岭校区）)	602(仪器类（测控技术与仪器、电气工程及其自动化）（仪器科学与电气工程学院办学地点:前卫南区）)
2017	615	564(测控技术与仪器（通信学院）)

二、车辆工程和测控技术与仪器专业介绍

仪器类测控技术与仪器

吉林大学

层次本科

学制四年

培养目标:培养具备测试、控制和仪器领域基础理论、专门知识和专业技能，掌握信息获取、传输、处理和应用的技术方法，具有测量控制领域技术集成和仪器综合设计应用能力的复合型工程科技人才。学生毕业后能够在国民经济各部门从事测量、控制与仪器系统的科学研究、技术开发、设计制造、工程应用、质量控制和生产管理等工作，以及教学工作。也可继续在电子、信息相关学科领域继续学习深造和工作。
毕业生在相关行业经过五年左右时间的实践锻炼后，专门知识、技术能力和职业素养进一步增强，能够胜任测试计量、工业控制、仪器仪表或信息产业等领域产业规划、项目管理、技术研发、产品开发、技术培训和系统维护等业务工作，成长为行业或单位技术骨干。
业务培养要求:本专业主要学习测量理论、仪器设计与测控系统集成技术基础，学习测量、控制和仪器相关的光学、机械工程、电子与计算机科学、自动控制等专业知识，通过多种教学环节和工程实践，接受现代测控技术和仪器设计等基本训练，具备测控系统和科学仪器设计、技术开发及集成应用等方面的能力。
主干学科及主要课程:主干学科：仪器科学与技术、控制科学与工程、信息与通信工程。
核心课程：电路分析基础、数字电路与逻辑设计、模拟电子技术基础、电磁场与电磁波、信号与系统、连续与离散控制系统、微机原理与应用基础、电子测量原理、机械设计基础、传感器原理及检测技术、智能仪器、精密仪器设计。
主要实践教学环节：工程训练、电工电路实验、数字电路实验与综合设计实践、电磁场实验与综合设计实践、模拟电子实验与综合设计实践、信号分析处理实验与综合设计实践、嵌入式系统实验与综合设计实践、控制系统实验与综合设计实践、传感器实验与综合设计实践、专业基础训练、专业认识实习、专业课题设计与实践、毕业设计。

机械类车辆工程

吉林大学

层次本科

学制四年

吉林大学车辆工程专业前身为吉林工业大学汽车设计与制造专业，成立于1955年，被誉为中国汽车工业人才培养的摇篮，2009年成为国家特色专业，2012年通过工程教育专业认证，2019年获批国家级一流本科专业建设点。经过多年建设与发展，已经成为我国汽车工业及其它相关工业领域，特别是车辆工程领域从事设计开发、科学研究、生产制造、实验测试、管理决策等方面工作的复合型高级工程技术人才的培养基地。本专业毕业生就业竞争力优势显著，近三年一次就业率保持在99%以上。
培养目标:适应国家经济建设与科技发展需求，具有扎实的数学、自然科学基础与良好的人文素养和社会责任感，具有创新精神、实践能力和国际视野，具备宽厚的机械工程与车辆工程基础理论和专业知识，德智体全面和谐发展与健康个性相统一，能够在汽车工业及其它相关工业领域，特别是车辆工程领域从事设计开发、科学研究、生产制造、实验测试、管理决策等方面工作的复合型高级工程技术人才。
课程体系:工程制图、电工学、理论力学、材料力学、工程材料、材料成型技术基础、机械原理、机械设计、机械制造技术基础、机械精度设计基础、工程热力学、传热学、工程流体力学、控制工程基础、汽车发动机原理、汽车构造、汽车理论、汽车设计、汽车试验学。
就业方向:专业培养的毕业生具有基础理论扎实，专业知识宽厚，实践动手能力强，工作岗位适应快，具有自主钻研和创新精神，工程师职业素养高的特点。本专业经过多年的建设与发展，已经成为我国培养从事车辆工程领域科学研究、设计开发与技术管理等工作的复合型高级专门人才以及解决汽车重大核心关键技术问题的拔尖人才培养基地。

三、车辆工程和测控技术与仪器招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
北京	车辆工程	综合	本科批	普通类	四年	2	（05）	物理、化学(2科必选)
天津	车辆工程（南岭校区）	综合	本科批A段	普通类	四年	2	（9）	物理、化学(2科必选)
河北	车辆工程	物理类	本科批	普通类	四年	10
山西	车辆工程（专业办学地点在南岭校区）	理科	本科一批A段	普通类	-	6
内蒙古	车辆工程	理科	本科一批	普通类	四年	6
辽宁	车辆工程	物理类	本科批	普通类	四年	8
吉林	车辆工程	理科	本科一批A段	普通类	-	64
黑龙江	车辆工程	理科	本科一批A段	普通类	四年	13
江苏	车辆工程	物理类	本科批	普通类	四年	7	（07）	首选物理，再选化学
浙江	车辆工程（南岭校区）	综合	普通类平行录取	普通类	四年	2
安徽	车辆工程	理科	本科一批	普通类	-	6
福建	车辆工程	物理类	本科批	普通类	四年	4	2761（W500）	首选物理，再选化学
江西	车辆工程	理科	本科一批	普通类	-	4
山东	车辆工程	综合	普通类一段	普通类	四年	8
河南	车辆工程（4620元/年；办学地点南岭校区）	理科	本科一批	普通类	四年	14
湖北	车辆工程（办学地点南岭校区）	物理类	本科批	普通类	四年	8	（W11）	首选物理，再选化学
湖南	车辆工程	物理类	本科批	普通类	四年	5	（011）	首选物理，再选化学
广东	车辆工程（南岭校区）	物理类	本科批	普通类	四年	6	（215）	首选物理，再选化学
广西	车辆工程（在南岭校区办学）	理科	本科一批	普通类	四年	4
重庆	车辆工程（办学地点:南岭校区。）	物理类	本科批	普通类	四年	4
四川	车辆工程（南岭校区）（南岭校区）	理科	本科一批	普通类	四年	4
贵州	车辆工程（南岭校区）	理科	本科一批	普通类	四年	2
云南	车辆工程（南岭校区）	理科	本科一批	普通类	四年	2
陕西	车辆工程	理科	本科一批	普通类	四年	5
甘肃	车辆工程	理科	本科一批I段	普通类	四年	2
宁夏	车辆工程	理科	本科一批	普通类	-	3
新疆	车辆工程	理科	本科一批	普通类	四年	4

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
北京	车辆工程（办学地点南岭校区）	综合	本科批	普通类	618	5597	（04）	物理、化学(2科必选)
天津	车辆工程（南岭校区）	综合	本科批A段	普通类	654	3893	（6）	物理、化学(2科必选)
河北	车辆工程	物理类	本科批	普通类	621	6561
山西	车辆工程（办学地点南岭校区）	理科	本科一批A段	普通类	602	4252
内蒙古	车辆工程	理科	本科一批	普通类	588	2642
辽宁	车辆工程	物理类	本科批	普通类	626	5355
吉林	车辆工程	理科	本科一批A段	普通类	580	3764
黑龙江	车辆工程	理科	本科一批A段	普通类	588	3515
上海	车辆工程	综合	本科批	普通类	548	5900	（4）	物理、化学(2科必选)
江苏	车辆工程（南岭校区）	物理类	本科批	普通类	598	8856	（05）	首选物理，再选化学
浙江	车辆工程	综合	平行录取一段	普通类	638	12697
安徽	车辆工程	理科	本科一批	普通类	626	6339
福建	车辆工程	物理类	本科批	普通类	620	5039	2736（W500）	首选物理，再选化学
江西	车辆工程	理科	本科一批	普通类	613	5687
山东	车辆工程	综合	普通类一段	普通类	616	9531
河南	车辆工程（南岭校区）	理科	本科一批	普通类	632	9454
湖南	车辆工程	物理类	本科批	普通类	616	6984	（11组）	首选物理，再选化学
广东	车辆工程（非定向）（办学地点：南岭校区）	物理类	本科批	普通类	613	15918	（207）	首选物理，再选化学
广西	车辆工程（4620元/年，在南岭校区办学）	理科	本科一批	普通类	598	4684
海南	车辆工程	综合	本科批	普通类	684	2047	（04）	物理、化学(2科必选)
重庆	车辆工程	物理类	本科批	普通类	635	5417
四川	车辆工程（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分）	理科	本科一批	普通类	632	7548
贵州	车辆工程（南岭校区）	理科	本科一批	普通类	588	3713
云南	车辆工程（南岭校区）	理科	本科一批	普通类	620	3848
陕西	车辆工程	理科	本科一批	普通类	583	7362
甘肃	车辆工程	理科	本科一批I段	普通类	576	2887
青海	车辆工程	理科	本科一段	普通类	521	1212
宁夏	车辆工程	理科	本科一批	普通类	534	1642
新疆	车辆工程	理科	本科一批	普通类	561	0

五、就业前景

车辆工程

1.车辆工程就业前景：
随着汽车工业的迅速发展，汽车的需求量也是越来越大，与汽车相关的专业也逐渐“热”了起来。庞大的汽车市场，急需一批具备汽车工程设计、制造、实验、运用、研究与汽车营销等汽车专业知识的人才，特别是高级汽车、新型汽车设计开发人才的需求。同时，围绕安全、节能、环保三大主题的汽车新技术的兴起，使汽车行业与当今的尖端科技紧联系在一起，车辆工程专业研究的范围也更加广泛，涉及汽车、机车车辆、拖拉机、军用车辆及工程车辆等陆上移动机械新的理论、技术和方法等。为本专业的学子提供了广阔的发展空间。
2.车辆工程就业方向：
本专业学生毕业后可从事与汽车工程有关的设计、制造、实验、运用、研究与汽车营销，以及现代汽车企业设计及管理方面的工作。具体可从事汽车整车及零部件的设计开发、车身及造型设计、车辆电子技术应用、车辆的性能测试与试验研究、汽车制造工艺、工装以及生产管理等技术工作；可在交通运输及管理等部门从事车辆维修管理工作；也可从事相关的教学及科研工作。

测控技术与仪器

1.测控技术与仪器就业前景：
本专业毕业生理论基础扎实，专业知识面宽广，适应性强，就业选择余地大，除继续深造者外，大部分被电子信息、通讯、航空航天、仪器仪表等行业的研究院所、三资企业、公司和大型国有企业录用，毕业生深受广大用人单位欢迎。主要就业方向包括以下三个方向：智能仪器仪表方向主要是从事仪器仪表，电子产品的软件，硬件研发，测试，也可以从事仪表自动控制等方面的工作，这是一个偏向于电子的方向，最好要学好C语言，汇编语言，单片机，labview等并有相关的实践开发经验。测试计量技术与仪器方向。这个方向主要是从事计量，测试检测，品质检验等的工作，这个方向学术研究的成分比较重一点，一般本科生比较难找到较合适的工作。计算机测控技术方向。这个方向有一个亮点课程就是图象检测与处理，是一个比较偏向于计算机的方向，与第二个有相类似的地方都是从事的检测测量，只是计算机测控技术方向比较偏向于计算机操作平台的运用。
2.测控技术与仪器就业方向：
就业方向：从事仪器仪表的软硬件研发、测试及仪表自动控制等智能仪器仪表方向工作；从事研发、设计及维护计量、测试检测和品质检验系统等测试计量技术与仪器方向工作；从事主要研究和设计机器视觉技术等相关的计算机测控技术方向工作。

中专 2022-11-03 23:27

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