| 年份 | 小学教育 | 文物与博物馆学（国际文博方向） |
|---|---|---|
| 2021 | 557(小学教育（师范类）) | -- |
| 2020 | 532(小学教育（师范类）) | -- |
| 2019 | 545(小学教育（师范类）) | 544 |
| 2018 | 548(小学教育（师范）) | -- |
| 2017 | 507(小学教育（师范类）) | -- |
| 年份 | 小学教育 | 文物与博物馆学（国际文博方向） |
|---|---|---|
| 2021 | 496(小学教育（师范类）) | -- |
| 2020 | 515(小学教育（师范类）) | -- |
| 2019 | 501(小学教育（师范类）) | -- |
| 2018 | 497(小学教育（师范）) | -- |
井冈山大学
培养目标：本专业培养具有文物学、博物馆学的基本理论和基础知识，能在政府文物管理机 构、各类博物馆或展览馆、文物考古研究机构以及新闻出版、教育等企事业单位或领域，从事文物 与博物馆管理、研究工作的复合型人才。
培养要求：本专业学生主要学习文物学、博物馆学的基本理论和基础知识，接受历史、考古、 艺术和科技等综合知识和技能的基本训练，具备文物与博物馆研究以及文博事业管理的基本 素质。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．掌握文物学与博物馆学的基本理论、知识和技能，对相关的人文科学、社会科学与自然科 学有一定的了解；
2．基本掌握中外主要文物种类和重要文物实例；
3．具有对文化遗产鉴别、分析和评价的基本能力；
4．熟悉国家文物工作方针、政策和法规，了解文物与博物馆管理的国际规章；
5．了解博物馆对人类人文遗存、自然遗存管理的作用，以及文物修缮、保管的传统方法和现 代科技知识；
6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的批判性思维能力。
主干学科：文物学、博物馆学、考古学、历史学。
核心课程：文物学概论、博物馆学概论、博物馆实务、各主要门类文物概论、文物与考古技术、 文物保护管理、考古学通论、中国历史、世界历史。
主要实践性教学环节：社会调查、业务实习、学年论文、毕业论文、读书报告、学术前沿讲座、 大学生科研立项等。
修业年限：四年。
授予学位：历史学学士。
井冈山大学
培养德智体美劳全面发展，具有现代教育理念和扎实初等教育基础知识、基本理论与基本技能的合格小学教师和小学教育研究与管理工作者。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 上海 | 小学教育（师范类） | 综合 | 本科批 | 普通类 | 456 | 25460 | （1） | 不限 |
| 江苏 | 小学教育（师范） | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 488 | 98727 | （03） | 首选物理，再选不限 |
| 历史类 | 517 | 31000 | （01） | 首选历史，再选不限 | ||||
| 浙江 | 小学教育（师范） | 综合 | 平行录取一段 | 普通类 | 579 | 65228 | ||
| 福建 | 小学教育（师范类） | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 519 | 43673 | 2797（W999） | 首选物理，再选不限 |
| 历史类 | 523 | 12672 | 2797（L999） | 首选历史，再选不限 | ||||
| 江西 | 小学教育（师范类） | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 496 | 67742 | ||
| 文科 | 557 | 14437 | ||||||
| 山东 | 小学教育（师范类） | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 513 | 121631 | ||
| 海南 | 小学教育（师范类） | 综合 | 本科批 | 普通类 | 574 | 14167 | （06） | 不限 |
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