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华中师范大学宁夏理科分数线,华中师范大学宁夏理科最低多少分及最低排位多少名

技校网更新时间：2022-07-29 00:57:41 解决时间：2022-07-28 22:15

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2021年华中师范大学宁夏理科最低分数线为472理科最低位次为5340。2020年华中师范大学宁夏理科最低分数线为479理科最低位次为6780。

一、2021年宁夏理科录取分数线及宁夏各专业最低分、最低位次

1.2021年理科宁夏录取分数线

类型	批次	招生类型	最高分	最低分	最低位次
理科	本科一批	预科	-	472	5340
理科	国家专项计划本科批	普通类	-	487	4151
理科	本科提前批	优师专项	-	505	2975
理科	本科一批	普通类	-	546	1265
理科	本科提前批	国家公费师范生	-	560	855

2.2021年理科宁夏各专业录取分数线

类型	专业名称	批次	招生类型	最高分	最低分	最低位次
理科	物理学类	本科一批	普通类	-	553	1048
理科	化学类	本科一批	普通类	-	546	1265
理科	地理科学类	本科一批	普通类	-	546	1265

二、2020年宁夏理科录取分数线及宁夏各专业最低分、最低位次

1.2020年理科宁夏录取分数线

类型	批次	招生类型	最高分	最低分	最低位次
理科	国家专项计划本科批	普通类	-	479	6780
理科	本科一批	预科	-	515	3787
理科	本科一批	普通类	-	554	1854

2.2020年理科宁夏各专业录取分数线

类型	专业名称	批次	招生类型	最高分	最低分	最低位次
理科	地理科学类	本科一批	普通类	-	565	1458
理科	化学类	本科一批	普通类	-	561	1592
理科	物理学类	本科一批	普通类	-	554	1854

三、2019年宁夏理科录取分数线及宁夏各专业最低分、最低位次

1.2019年理科宁夏各专业录取分数线

类型	专业名称	批次	招生类型	最高分	最低分	最低位次
理科	化学类	本科一批	普通类	577	577	1173
理科	物理学类	本科一批	普通类	576	533	3325
理科	英语（公费师范）	本科提前批	公费师范	589	589	799
理科	生物科学（公费师范）	本科提前批	公费师范	588	588	828
理科	数学与应用数学（公费师范）	本科提前批	公费师范	592	585	936
理科	地理科学（公费师范）	本科提前批	公费师范	584	584	960
理科	心理学（公费师范）	本科提前批	公费师范	582	582	1014
理科	教育技术学（公费师范）	本科提前批	公费师范	581	581	1053

四、2022年理科宁夏各专业招生计划

类型	专业名称	批次	学制	层次
理科	少数民族预科班（预科）	本科一批	-	本科
理科	物理学类	本科一批	-	本科
理科	化学类	本科一批	-	本科
理科	地理科学类	本科一批	-	本科

化学类化学

华中师范大学

层次本科

学制四年

化学专业

【培养目标】本专业培养具有良好人文和科学素质，具有社会责任感、创新精神和实践能力，掌握化学专业基本知识、基本理论和基本技能，能胜任化学及相关专业教学与研究的基础教育师资以及具有进一步培养潜力、从事化学及相关领域科研、教学工作的人才。

【主要课程】普通化学原理、无机化学、分析化学、有机化学、物理化学、结构化学、仪器分析、化工基础及上述课程的实验课程，生物化学、化学信息学、分子模拟、中级无机化学、高等有机化学、现代物理化学、中级化学实验、综合设计实验课程等。

【就业及升学前景】化学专业学生就业去向主要是到全国重点中学从事化学教学和相关教育管理工作。学生主要集中在珠江三角洲、长江三角洲等经济发达地区就业，本科毕业后还可以继续攻读化学专业教育硕士。

物理学类物理学

华中师范大学

层次本科

学制四年

物理学专业(师范专业、基地班)

【培养目标】本专业培养掌握物理学的基本知识和理论，受到良好的实验技能和科学研究的初步训练，具有较强的自学能力和创新精神，能在高中等学校进行物理学及相关学科教学的教师、教育科研人员和科学工作者。

【主要课程】数学基础(高等数学、线性代数、数学物理方法)、普通物理(力学、热力学与分子物理、电磁学、光学、原子物理)、近代物理(分析力学、电动力学、统计物理学、量子力学、固体物理)、物理实验、物理学二级学科系列专业方向课、电子技术(电子技术基础及实验、微机原理、现代教育技术、开放综合实验)、C++、教育理论(师范专业)等。

【升学及就业前景】近几年，物理学师范专业学生平均就业率达到100%，学生一般到全国各省市级重点中学任教，基地班升学率接近100%。

地理科学类地理科学

华中师范大学

层次本科

学制四年

立足华中、面向全国，培养符合新时代中国特色社会主义教育需求，能达到中学教师专业标准要求，以立德树人为己任，具备崇高的师德、浓厚的教育情怀、科学的教育理念、扎实的地理学科专业素养、良好的地理教育教学实践和研究能力，具有创新精神、德才兼备、具备未来教育家发展潜质的高素质中学地理教育师资。

中专 2022-07-28 22:15

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