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华侨大学汉语言文学和集成电路设计与集成系统哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网 更新时间:2022-11-29 00:29:07 解决时间:2022-11-04 20:24

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一、汉语言文学和集成电路设计与集成系统录取分数线(福建)
历史类
年份汉语言文学集成电路设计与集成系统
2021567(中国语言文学类(含汉语言文学、应用语言学)(面向泉州))--
物理类
年份汉语言文学集成电路设计与集成系统
2021569(中国语言文学类(含汉语言文学、应用语言学))566(电子信息类(含电子信息工程、电子科学与技术、通信工程、集成电路设计与集成系统))
理科
年份汉语言文学集成电路设计与集成系统
2020563(中国语言文学类(含汉语言文学、应用语言学))564(电子信息类(含电子信息工程、电子科学与技术、通信工程、集成电路设计与集成系统))
2019528(中国语言文学类(含汉语言文学应用语言学))538(电子信息类(含电子信息工程电子科学与技术通信工程集成电路设计与集成系统自动化))
2018537544
2017495490(集成电路设计与集成系统(面向泉州))
文科
年份汉语言文学集成电路设计与集成系统
2020570(中国语言文学类)--
2019570(中国语言文学类(含汉语言文学应用语言学))--
2018578--
2017520--
二、汉语言文学和集成电路设计与集成系统专业介绍
电子信息类 集成电路设计与集成系统
华侨大学
层次 本科
学制 四年

专业代码:080710T

授予学位:工学学士

修学年限:四年

开设课程:

专业基础课和专业课包括C/C++语言、数据结构与程序设计、Verilog、电路分析基础、模拟电子线路基础、数字电路与系统设计基础、计算机语言与程序设计、计算机组成与系统结构、微机原理与应用、数字信号处理、半导体器件电子学、集成电路原理与设计、集成电路工艺技术、硬件描述语言、集成电路EDA技术、嵌入式系统原理与设计、信号与系统、通信系统原理、自动控制原理、计算机控制技术、版图设计、低功耗设计等。课程体系能够使学生既具有坚实宽广的理论基础,同时又具有较强的应用开发和创新能力。

相近专业:

电子信息技术 信息工程 电波传播

主要实践教学环节

包括课程实习、毕业设计等。

培养目标

本专业培养掌握集成电路基本理论、集成电路设计基本方法,掌握集成电路设计的EDA工具,熟悉电路、计算机、信号处理、通信等相关系统知识,从事集成电路及各类电子信息系统的研究、设计、教学、开发及应用,具有一定创新能力的高级技术人才。

专业培养要求

本专业学生主要学习物理、技术科学基础和本专业领域及相关专业的基本理论和基本知识,接受集成电路设计与集成系统方面的基本训练,具有分析和解决实际问题等方面的基本能力。

毕业生具备的专业知识与能力

1.具有物理、技术科学基础和本专业领域及相关专业的基本理论和基本知识;2.具有较强的计算机和外语应用能力;3.掌握集成电路基本理论、集成电路设计基本方法;4.具有分析和解决实际问题等方面的基本能力。

中国语言文学类 汉语言文学
华侨大学
层次 本科
学制 四年

培养目标:本专业培养具备扎实的汉语言文学基础和良好的人文素养,熟悉汉语及中国文学 的基础知识,具有较强的审美能力和中文表达能力,具有初步的语言文学研究能力,同时具有一 定的跨文化交流能力,能在文化、教育、出版、传媒机构以及政府机关等企事业部门从事与汉语言 文字运用相关工作的中国语言文学学科复合型人才。

培养要求:本专业学生主要学习汉语言文学方面的基础理论和基本知识,接受人文社会科学 及相关方面的基本训练,掌握审美鉴赏、创造性思维、从事本学科领域科学研究以及综合运用所 学知识进行社会实践诸方面的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

1.掌握汉语言文学学科的基础理论、基本知识;

2.掌握汉语言文学及相关文化现象的分析方法;

3.具有语言文字表达,人文知识普及,运用专业知识在本领域发现问题、分析问题、解决问 题的基本能力;

4.熟悉国家在汉语言文字以及文学创作、传播和研究方面的政策和法规;

5.了解本学科领域的理论前沿及发展动态,具有较宽广的文化视野;

6.具有不断获取新知识的能力以及一定的科学研究和实际工作能力,具有一定的批判性思 维能力。

主干学科:中国语言文学。

核心课程:文学概论、中国古代文学(含中国古代文学史、中国古代文学作品选)、中国现代 文学(含中国现代文学史、中国现代文学作品选、中国当代文学)、外国文学、语言学概论、古代汉 语、现代汉语、写作。

主要实践性教学环节:教学实习、写作技能训练、汉语言文学及相关文化现象研讨等。

修业年限:四年。

授予学位:文学学士。

三、各省市最新录取分数线(2018)
地区专业名称类型批次招生类型最低分最低排名
山西汉语言文学文科本科一批B段普通类5603827
集成电路设计与集成系统理科53821646
辽宁汉语言文学文科本科批普通类5793293
吉林汉语言文学(办学地点:泉州校区)理科本科一批普通类56610973
本科一批A段
黑龙江汉语言文学理科本科一批A段普通类56911064
文科5452154
江苏集成电路设计与集成系统(厦门校区)理科本科一批普通类34843281
浙江汉语言文学综合平行录取一段普通类61527359
集成电路设计与集成系统60040192
福建汉语言文学理科本科一批普通类53718631
文科5783918
汉语言文学(面向厦门)5754262
汉语言文学(面向泉州)5774032
集成电路设计与集成系统理科54416559
集成电路设计与集成系统(面向厦门)51226588
集成电路设计与集成系统(面向泉州)52223276
江西汉语言文学文科本科一批普通类6013107
集成电路设计与集成系统理科57515989
山东汉语言文学(泉州校区)文科本科批普通类5975909
集成电路设计与集成系统(厦门校区)理科58131893
河南汉语言文学文科本科一批普通类5946301
集成电路设计与集成系统理科57132759
湖北汉语言文学文科本科一批普通类6034150
湖南汉语言文学文科本科一批普通类6153541
广东汉语言文学文科本科批普通类56611005
集成电路设计与集成系统理科52747070
广西汉语言文学(在泉州校区办学)文科本科一批普通类5822818
集成电路设计与集成系统(在厦门校区办学)理科57013843
海南汉语言文学文科本科批普通类714845
四、就业前景
汉语言文学
1.汉语言文学就业前景:
改革开放以来汉语言文学专业进展很快,目前几乎所有的综合性大学、专业院校的中文系及相关院系都设立了汉语言文学专业。汉语言文学教育专业的最初设立至今,它的逐步完善与飞跃发展我们有目共睹,汉语言文学教育专业,尤其是师范类院校的汉语言文学专业,必将在越来越多元化的社会环境中为莘莘学子营造更加广阔的发展空间。 如果对中文专业有浓厚的兴趣,希望日后从事这一领域及与之相关的教学、科研工作,例如,去初、高中学担任语文教师;或者在大学中文系、新闻系任教。那么,选择读硕士乃至博士是必要的。如果打算本科毕业后直接就业,可以考虑选修一些实务课程,如应用写作、秘书学、公共关系等,还可以跨专业选修新闻、经济、法学等课程,成为复合型人才。
2.汉语言文学就业方向:
本专业学生毕业后可到新闻文艺出版部门、高校、科研机构和机关企事业单位从事文学评论、汉语言文学教学与研究工作,以及文化、宣传方面的实际工作。 中文类专业毕业生去向有党政机关、各类企业事业单位、新闻媒体单位、出版单位、广告公司、各级教学和科研机构单位等,从事的职业有记者、编辑、教师、秘书、文案、策划、宣传人员和管理人员等,就业范围比较多元化。
集成电路设计与集成系统
1.集成电路设计与集成系统就业前景:
中国集成电路产业处于飞速上升期,缺乏技术型人才,中高级人才储备数量少,对人才的需要更高。本专业的开设能够一定程度改善人才缺乏的局面。 本专业的毕业生工作较强适应力,就业领域宽,既可以从事集成电路设计、制造工作,也可以从事其他电子信息科学基础领域以及新型交叉学科领域。
2.集成电路设计与集成系统就业方向:
集成电路设计与集成系统专业可以在高新技术企业、国防军工企业从事微电子工艺、集成电路设计、电子系统集成相关领域从事有关工程技术的研究、设计、技术开发、管理以及设备维护等工作;能在科研院所、高等院校从事半导体物理、半导体器件、集成电路设计等领域的科研、教学工作
  中专 2022-11-04 20:24

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开学时间与入学申请手续2021年华侨大学华文学院汉语言招生简章

(一)开学时间:每学年分上、下两个学期,上学期9月初开学,下学期2月中、下旬开学。
(二)入学申请办法:
1.通过网上报名系统(https://admissions.hqu.edu.cn/)申请并上传相关材料或填写《华侨大学外国留学生入学申请表》(附后),连同两寸照片、护照复印件、高中毕业证书(英文)复印件、成绩单(英文)复印件、《国际学生经济担保书》及其担保材料扫描件、外国人体格检查记录等一起发到华侨大学招生处邮箱(zsb@hwmail.hqu.edu.cn)
2.招生处收到申请表两个月后,将“JW202”表和“录取通知书”一并寄给学生。学生持“JW202”表和“录取通知书”到中国大使馆办理来华学习签证(X1、X2)。
3.学生入学后一周内必须学院学生办公室,办理住宿登记、保险、身体检查、外国人居留证等相关手续,费用自理。
(三)收费项目及标准
每人每学年、人民币

收费项目 收费标准 备 注
本科 (高级班) 专科 (非学历汉语学习强化班、 普通班初级、中级)
1 学费 15000元 14000元 可按学期交费
2 住宿费 [共两类] 两人间:5600元/人.学年 空调、卫生间、热水器、洗衣机
四人间:2400元/人.学年 空调、卫生间、热水器、洗衣机
3 报名费 500元 老生免收
4 教材费 约400-600元 根据课本定价收费
5 签证费 400元 由出入境管理部门收取

说明:
①学院设有餐厅,提供学生用餐,费用自理。
②学生注册时须缴交上述有关费用,缴费方式:刷中国银联卡(境内外中国银行办理的均可)、微信、支付宝、现金。
③寒暑假期间留校住宿的学生,由学院统一安排。
(四)其他
1.报读汉语言专业新生可申请中国政府奖学金、孔子学院奖学金、陈嘉庚奖学金,同时为鼓励汉语言专业的学生努力学习,学院设有优秀学生奖学金,一等奖8000元、二等奖6000元、三等奖4000元,每学年评选一次,学习成绩优秀的学生可获得奖学金和荣誉证书;并设有金,金分三个等级,其中一等6000元;二等5000元;三等4000元。
2.除寒暑假外,学院每月都举办汉语水平考试(HSK),欢迎咨询和报名,咨询电话:+86-592-6068007。
3.入学申请表附在招生简章后,也可来信索取或从学院网站(hwxy.hqu.edu.cn)、招生处网站(https://zsc.hqu.edu.cn/)下载。

非学历汉语学习班2021年华侨大学华文学院汉语言招生简章

招收具有高中毕业以上程度,年满18岁,持有效护照的海外华侨、华人,外国留学生。
(一)强化班
一年期汉语学习强化班,主要课程有综合汉语、汉语听力、汉字训练、汉语口语、文科/科技汉语等,可以选学数学、物理、化学等课程。第一学期(20周/学期)为汉语强化阶段,34课时/周;第二学期(20周/学期)在汉语强化的基础上可以选学数学、物理、化学等课程,36课时/周。
教学模式:
强化班采用汉语课程综合训练方法,打造精讲多练、个性化辅导和小班教学(15人/班)相结合的教学模式,每班均配备班主任,教师全天在校,通过大课时量、大输入量的教学措施,为学生营造“沉浸式”汉语学习使用环境。强调学生出勤率,培养其建立课前预习、课后复习、课后按时完成作业的良好学习习惯,每月进行学习效果测试。
课程优势:
通过短时、高效、强化的学习方式,汉语零起点留学生能够在10个月内通过HSK4级或5级考试;留学生的汉语、数学、物理、化学水平能够通过教育部预科统一结业考试,能够在汉语言知识和能力、相关专业知识以及跨文化交际能力等方面达到进入中国高等学校专业阶段学习的标准,具备良好的学习习惯,为就读中国高校做好全方位的准备。
奖励机制:
强化学习一年成绩合格者可免试升读华侨大学各类本科专业,成绩优良者还可申请华侨大学留学生奖金。
(二)普通班
开设半年期、一年期汉语学习普通班,分为初级、中级、高级班(商务汉语、旅游汉语)。学员经过测试分入不同层次的班级学习,除学习基础语言技能以外,还学习相关专业的基础知识。非学历汉语学习班可满足多样化、个性化的学习需求。
初级(上、下):开设初级汉语综合、初级汉语口语、初级汉语听力、初级汉语阅读、汉字识读写、中国书法等课程,使学生掌握汉语语音的基本知识和发音技能,具备基本的听、说、读写能力,能满足基本的日常生活、学习和一定范围内社会交往的需要。
中级(上、下):开设中级汉语综合、中级汉语口语、中级汉语听力、中级汉语阅读、汉语写作基础、新闻阅读等课程,使学生具备较好的听、说、读写能力,具备在中国高校本科各专业就学的语言能力。
高级(上、下):开设高级汉语综合、商务汉语、旅游汉语、经贸汉语口语、旅游汉语口语、商务应用写作等课程,使学生具备听懂汉语节目的语言,能阅读汉语报刊,具有在中国高校本科以上层次学习的语言能力,并能熟练地运用汉语参与各种社会交际活动,能从事旅游、商贸等方面的一般性工作。
学制:初、中、高级各一年;每级分上、下两段,各半年;学生可自愿选择学习半年、一年或更长的时间;也可根据已有汉语基础,经测试符合要求,选择从任何一段开始修读。学完规定的课程,成绩合格,颁发相应班级的学习证明或结业证书。
短期培训
学院培训部专门负责海外学生和教师的培训工作,为来校学习、研修的学员提供全方位的服务,包括学习、住宿、膳食,并组织学员参观游览厦门、泉州、漳州、武夷山等地的主要风景区。短期培训收费标准为综合服务费每人每天350元。
培训部联系人:陈老师、刘老师,电话/传真:+86-592-6068003,电子信箱:pxb@hwmail.hqu.edu.cn
(一)师资培训
主要班级类型:1.海外华文教师中国语言文化培训班;
2.海外华文教师第二语言教学法培训班;
3.海外华文教师多媒体课件制作与教学培训部;
4.海外华文学校校长培训班。
开设课程:第二语言教学基本理论、汉语教学法、多媒体教学在汉语教学中的应用、教案编写、中国文化、语言教学实践、观摩等。可根据需要开设各类专题培训。
招收对象:海外华文教师。
培训目标:提高学员的汉语教学能力和中华文化技能。
(二)冬(夏)令营
主要班级类型:1.海外华裔青少年学中文夏令营;
2.外国学生中国语言文化夏令营;
3.外国学生中华才艺夏令营;
4.台、港、澳学生暑期中国文化体验之旅夏令营;
5.港、澳学生普通话培训班。
开设课程:根据学员的实际汉语程度,开设不同层次的语言、文化、才艺课程。
招收对象:海外华裔青少年、港、澳、台学生、外国留学生。
培训目标:传授中国语言文化常识、提高汉语会话能力、了解中国社会。

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