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海南师范大学学前教育（师范类）和小学教育（乡村教师支持计划）（师范类）哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-25 21:13:42 解决时间：2022-11-04 22:41

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一、学前教育（师范类）和小学教育（乡村教师支持计划）（师范类）录取分数线(海南)

文科

年份	学前教育（师范类）	小学教育（乡村教师支持计划）（师范类）
2019	655(教育学类)	655(教育学类)
2018	648(教育学类)	648(教育学类)
2017	648(教育学类（教育学、学前教育、特殊教育）)	648(教育学类（教育学、学前教育、特殊教育）)

综合

年份	学前教育（师范类）	小学教育（乡村教师支持计划）（师范类）
2021	603(教育学类)	603(教育学类)
2020	606(教育学类)	606(教育学类)

二、学前教育（师范类）和小学教育（乡村教师支持计划）（师范类）专业介绍

教育学类小学教育（乡村教师支持计划）（师范类）

海南师范大学

层次本科

学制四年

根据《海南省乡村教师支持计划（2015-2020）》（琼府办[2015]235号）的文件精神，海南师范大学小学教育专业自2016年起每年为海南省定向培养约200名乡村小学教师，打造一批“下得去、留得住、教得好”的乡村小学教师队伍，优化海南省乡村教师队伍素质和结构。小学教育（乡村教师支持计划）本科专业，下设中文与社会、数学与科学、英语等专业方向。
培养目标：
本专业从国家特别是海南基础教育改革与发展的实际出发，立足服务海南自由贸易港建设，面向全国基础教育发展，坚持实践反思取向，培养政治素养过硬，忠诚党的教育事业，德智体美劳全面发展，具有教育情怀，热爱小学教育事业，掌握扎实的小学学科专业知识和系统的教育教学理论，具有反思实践能力与终身学习能力的全科型优秀小学教师。本专业毕业生入职5年左右预期成为小学教育领域的骨干教师。
办学实力：
该专业自2003年创建以来，在专业发展、学科建设以及人才培养做出了深入探索。2008年被评为海南省首批特色专业；2009年入选为第四批国家级特色专业；2012年获评为国培计划示范性项目承办单位；2013年开始招收小学教育专业硕士研究生；2014年获批教育部卓越教师培养计划项目（海南省唯一，全国小学类仅20项）；2016年承担海南省乡村教师支持计划项目。2018年获两项基础教育国家级教学成果二等奖；2019年成功获批国家级一流本科专业建设点。2020年通过了教育部小学教育专业二级认证。2021年课程与教学论获批国家课程思政示范课程。学院师资力量雄厚，教学设备完备，图书资料丰富，拥有多媒体网络学习实验室、电子钢琴实验室、钢琴实训室、科学实验室、形体实训室、美术书法实训室、心理实验室等专业实验室，为培养学生专业技能，发展特长奠定了良好的基础。
专业优势：
小学教育专业在多年办学中逐步凝练专业理念，探索打破小学师资培养的单一学科壁垒，坚持“综合素养”与“发展专长”兼具的“一专多能”特色，着力培养“综合1+1+2”复合型人才，要求学生在通识教育中塑造全面发展与全人的综合素养，在专业能力上胜任主教、兼教和特长学科的教学。专业依托“G（政府）-U（大学）-S（小学）”合作协同培养机制，充分发挥政府的引导和保障功能、学院的主体作用和小学名校的支持力量，培养卓越小学教师。
小学教育（乡村教师支持计划）师范生在校学习期间，免除学费、住宿费，补助生活，所需经费由省财政承担。
就业方向：
本专业毕业生就业保障上实施“定项签约”，即毕业后，学生回到生源地市县的乡村学校任教，服务期不少于5年。

教育学类学前教育（师范类）

海南师范大学

层次本科

学制四年

培养目标：
培养具备系统、扎实的学前教育专业知识和专业技能，学风优良，具有创新精神和实践能力，能够在托幼机构从事保教、研究和管理工作的高素质应用型人才。
办学实力：
学前教育专业现有专任教师11人，其中教授和副教授2人，拥有博士学位的教师2人，其他全部拥有硕士学位。近年来，出版学术著作7部，发表学术论文30余篇，主持省部级项目10余项。建有形体训练室、多媒体电钢教室、沙盘游戏室、感统实训室、蒙氏实训室、钢琴房等30余间，有钢琴50台、电子钢琴60台。建立了12个幼儿园教学实践基地。学院图书资料室藏书25000余册，各类中英文杂志、报刊130余种，为开展教学、科研与实践活动提供了良好的条件。
专业优势：
学前教育专业创办于2007年，是海南省第一个学前教育本科专业。学院设有学前教育专业硕士的招生与培养，并建有中美合作学前专业。近年来，国家大力发展学前教育，本专业被列为省级重点建设专业。在学科建设中，努力结合幼儿园实际，探索“浸润式”实践教学模式，打造“高质量、高水平、善保教”的学前教育专业人才。经过几年的努力，人才培养质量显著提升，在全国范围内反响良好。
就业方向：
学前教育专业毕业生就业广泛，可从事幼儿教育的教学、培训、咨询等。目前仅幼师这一职位，全国缺口较大，再加上国家放开“二孩”政策，对学前教育专业的投入与幼教师资队伍建设会有更好的前景。今后5年，我国学前三年适龄儿童人口将增至约5000万以上。学前教育专业人才紧俏，就业前景非常乐观。近几年省内外与新加坡等东南亚国家都来招聘本专业毕业生，毕业生就业供不应求。学前教育专业连续6年就业率在97%以上，位居全校前茅。每年有一定数量的毕业生继续攻读硕士学位。

三、学前教育（师范类）和小学教育（乡村教师支持计划）（师范类）招生计划(2020)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数
青海	学前教育（中外合作办学）（中美合作办学）（师范类）	文科	本科二段	普通类	4	2

中专 2022-11-04 22:41

海南师范大学特殊教育（师范类）和小学教育（乡村教师支持计划）（师范类）哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

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（一）考生符合2018年我省高考不限制报考批次的条件，且本人具有定向培养市县户籍的高中应届毕业生；
（二）考生须参加我省当年普通高考，其高考成绩须达到我省高考本科A批录取低控制分数线；
（三）身体健康，符合国家制定的“普通高等学校招生体检工作指导意见”及国家制定的《公务员录用体检通用标准（试行）》的规定；
（四）具有较好的普通话表达能力；
（五）热爱小学教育事业，志愿从事乡村小学教育工作，承诺毕业后到定向市县（区）乡村小学任教服务期不少于5年、服务期满后在本省从事教育工作不得少于5年；鼓励定向免培生在乡村小学长期从教、终身从教。

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根据《海南省教育厅关于下达2018年乡村教师定向免培生招生指标的通知》（琼教师〔2018〕28号）文件，2018年小学教育专业乡村教师定向免培生计划共招收200人。（各市县具体招生指标详见附件1《2018年海南省小学乡村教师定向免培生计划分配表》）