| 年份 | 网络新闻与传播 | 大数据技术与应用 |
|---|---|---|
| 2021 | -- | 480(金融管理) |
| 2020 | -- | 463 |
海南科技职业大学
海南科技职业大学
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握网络新媒体 传播基本理论知识，具备网络信息检索分析、网络新闻编辑发布、网络宣传策划能力，从事 网站栏目策划、网络新闻采编、网络信息编辑、网页设计与制作、网站管理优化、网络宣传 策划工作的高素质技术技能人才。 就业面向
主要面向新闻出版、广播电视、网络信息等文化传播行业和政府机关，在网络信息中心 以及各类互联网站的网络新闻采编、网络信息制作与网站内容管理岗位群，从事网络新闻采 编与发布、网站建设与管理、网络宣传策划与实施等工作。
主要职业能力
1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；
2．具备素材数字化采集、信息分类和加工能力；
3．具备对网络信息进行编辑加工、审核及监控能力；
4．具备原创网络新闻或专题采访、撰写稿件能力：
5．具备运用信息发布系统和制作、美化网页的能力；
6．具备网站管理、维护和优化能力；
7．具备网站策划和网站推广能力：
8．具备网络宣传策划和实施能力。
核心课程与实习实训
1．核心课程
数字资源检索与分析、网页设计与制作、网络新闻采编、网络写作、网络音视频处理、 网络信息编辑、网络宣传与策划等。 2．实习实训 在校内进行网页设计与制作和网络信息编辑等实训。 在互联网企业和其他企事业单位网站进行实习。
职业资格证书举例
网络编辑员
衔接中职专业举例
网站建设与管理计算机网络技术数字媒体技术应用计算机平面设计
接续本科专业举例
新闻学传播学网络与新媒体数字媒体技术
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 网络新闻与传播（文化传播与设计方向） | 物理类 | 专科批 | 普通类 | 三年 | 2 | ||
| 网络新闻与传播（新媒体方向） | 2 | |||||||
| 网络新闻与传播（文化传播与设计方向） | 历史类 | 2 | ||||||
| 网络新闻与传播（新媒体方向） | 2 | |||||||
| 河南 | 网络新闻与传播（新媒体方向）（15900元/年） | 理科 | 专科批 | 普通类 | 三年 | 2 | ||
| 文科 | 2 | |||||||
| 湖北 | 网络新闻与传播（文化传播与设计方向；办学地点美兰校区） | 物理类 | 专科批 | 普通类 | 三年 | 2 | （W09） | 首选物理，再选不限 |
| 历史类 | 2 | （L08） | 首选历史，再选不限 | |||||
| 广西 | 网络新闻与传播（文化传播与设计方向）（在美兰校区办学） | 理科 | 专科批 | 普通类 | 三年 | 2 | ||
| 网络新闻与传播（新媒体方向）（在美兰校区办学） | 2 | |||||||
| 网络新闻与传播（文化传播与设计方向）（在美兰校区办学） | 文科 | 2 | ||||||
| 网络新闻与传播（新媒体方向）（在美兰校区办学） | 2 | |||||||
| 四川 | 网络新闻与传播（新媒体方向）（美兰校区）（美兰校区） | 理科 | 专科批 | 普通类 | 三年 | 2 | ||
| 文科 | 2 | |||||||
| 甘肃 | 网络新闻与传播（文化传播与设计方向） | 文科 | 高职（专科）批R段 | 普通类 | 三年 | 2 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 网络新闻与传播（新媒体方向） | 历史类 | 专科批 | 普通类 | 295 | 178203 |
| 江西 | 网络新闻与传播（新媒体方向） | 理科 | 专科批 | 普通类 | 228 | 0 |
| 文科 | 190 | |||||
| 广西 | 网络新闻与传播（新媒体方向）（15900元/年，在美兰校区办学） | 文科 | 专科批 | 普通类 | 289 | 112798 |
| 重庆 | 网络新闻与传播（文化传播与设计方向） | 物理类 | 专科批 | 普通类 | 180 | 98954 |
| 历史类 | 82738 | |||||
| 贵州 | 网络新闻与传播（文化传播与设计方向） | 理科 | 专科批 | 普通类 | 185 | 209878 |
| 文科 | 232 | 125171 | ||||
| 网络新闻与传播（新媒体方向） | 理科 | 185 | 209878 | |||
| 文科 | 232 | 125171 |
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