汉江师范学院和湖北工程学院哪个音乐学专业好（音乐学专业湖工程和汉师谁更牛 ）

湖北工程学院是湖北省人民政府举办的全日制普通本科院校，坐落于武汉城市圈副中心城市、中华孝文化名城——孝感市，距武汉市区50公里，乘孝汉城铁至武汉天河国际机场18分钟、至汉口28分钟，交通便利，区位优势明显。学校办学历史溯源于1943年创办的湖北省立第三师范学校，历经孝感师范学校、孝感大学、武汉师范学院孝感分院、孝感师范专科学校、孝感师范高等专科学校等发展阶段，1986年与湖北职业技术师范专科学校(前身为华中农学院孝感分院)合并，1999年建设部南方城乡建设学校(又名孝感市建筑工程学校)整体并入，2000年3月更名为孝感学院，2011 年12月更名为湖北工程学院。

学校秉承“严以治学、诚以立身”的校训，坚持实施“质量立校、人才强校、特色兴校”发展战略，积极推进“一主两翼多层次开放办学”，已成为涵盖经、法、教、文、理、工、农、医、管、艺等10大学科门类的应用型大学，是国家“十三五”产教融合发展工程(应用型本科高校)重点建设高校、“互联网+中国制造2025”产教融合促进计划试点院校、首批湖北省 2011计划高校，荣获“全国文明单位”、湖北省“最佳文明单位”、 首批“湖北省生态园林式学校”、首届“湖北省文明校园”。

学校校园占地1748亩，建筑面积72.7万平方米，教学科研仪器设备值1.73亿元，馆藏图书252万册。设有18个教学学院，举办1所独立学院，各类在校生20000余人。现有专任教师828人，其中研究生学位677人、高级职务356人;省部级创新团队13个、教学团队3个，楚天学者14人，国家和省级各类荣誉专家26人;聘请100余名著名专家学者为兼职(客座、荣誉)教授。《湖北工程学院学报》“中华孝文化研究”为教育部名栏。

学校不断完善学科专业体系，坚持优先发展工学，打造农学、理学比较优势，实现多学科交叉融合、协调发展。建有新型生物质基材料省属高校优势特色学科群，材料科学与工程、光学工程、农业资源与环境、教育学、植物学等湖北省重点学科，湖北省楚天学者计划设岗学科12个。本科专业66个，其中国家综合改革试点专业1个，全国高等学校特色专业3个，入选 “国家卓越人才培养计划” 2个，省级本科品牌专业4个，省级综合改革试点专业6个，入选省级战略性新兴(支柱)产业人才培养计划项目6个，入选“荆楚卓越人才”协同育人计划3个。

学校应用型人才培养模式改革深入推进，人才培养质量不断提高。荣获湖北省高等学校教学成果一等奖4项。建有省级实验教学示范中心4个、省级重点实验教学示范中心1个，省级虚拟仿真实验教学中心(实验室)3个。现有国家级、省部级各类精品课程20门。近5年，我校荣获省级以上大学生创新创业训练计划项目161项，其中国家级项目55项;学生在国家级学科(科技)竞赛中获奖近600项，其中在全国大学生电子设计、数学建模、信息技术创新与实践、广告艺术、智能汽车、数据挖掘、大学英语等重大竞赛中屡获全国最高奖;学生考研上线率18%以上;毕业生一次就业率保持在92%以上。75年来，共为社会培养13万专业基础扎实、实践应用能力强、综合素质好，具有创新精神和社会适应能力的高级专门人才，深受用人单位及社会的好评。

学校科技创新和社会服务协同推进，取得了丰硕成果。现有湖北省协同创新中心1个、湖北省新农村发展研究院1个、湖北省重点实验室3个、湖北省工程技术研究中心2个、湖北省人文社科重点研究基地3个、湖北省技术研究推广中心1个、湖北省校企共建研发中心2个、湖北省研究生教育创新创业人才实习基地1个、湖北省研究生工作站2个，其他湖北省创新基地4个。近5年，获国家自然科学基金和社会科学基金36项，省部级科研成果奖9项、市级科技成果奖17项，授权专利415件。学校最新自然指数(Nature Index)排名居全国高校第228位。大力实施服务地方行动计划，与孝感市等地方政府开展校地合作共建，积极助推产业转型升级。

学校开放办学全方位推进，合作育人成效显著。加强校校合作，与武汉大学、华中师范大学和湖北大学建立研究生联合培养基地，与湖北大学全程联合培养专业硕士研究生。深入推进产教融合、校企合作，与一大批大型企业开展人才培养和产学研合作，共建了260个实习实训和就业创业基地 ，建成国家和省级校外实践教学(实习实训)基地5个。加强国际合作与交流，与英美等国10余所大学建立校际交流合作关系，面向10余个国家招收留学生，与英国安格利亚鲁斯金大学、英国胡弗汉顿大学分别联合举办土木工程、金融工程本科国际合作教育办学项目，教师出国培训研修、学生海外游学交流日益频繁。

奋进新时代、开启新征程，学校以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，聚焦立德树人根本任务，对标“双一流”建设要求，全面提高应用型人才培养质量、科技创新水平和社会服务能力，朝着建设高水平、有特色、有影响的新型工程大学的目标阔步前进。

同大学生食堂

东苑食堂内景

东苑食堂

三里学生食堂内景 

三里学生食堂 

艺术类专业成绩采用考生所在省级统考专业成绩。

考生所在省级招办对艺术类录取规则作出了明确规定的，按相应录取规则执行；若未作出明确规定的，按以下规则执行：

艺术类专业在文化成绩、专业成绩都达到考生所在省级招办规定的批次线基础上，按（文化成绩×40%+专业成绩×60%）计算后的综合成绩排序录取，综合成绩相同时专业成绩高者优先录取。

汉江师范学院是一所国家举办的全日制省属普通高校，其前身是创立于1904年的湖北郧阳府师范学堂，文脉可追溯到明朝嘉靖年间的郧山书院。1954年建校，1975年开设大专班，1977年为华中师范学院郧阳分院，1978年12月经国务院批准成立郧阳师范专科学校，1993年经原国家教委批准更名为郧阳师范高等专科学校，2016年3月22日国家教育部批准学校升格为本科院校，更名为汉江师范学院。

学校位于新兴汽车城湖北省十堰市，近依道教圣地武当山，毗邻华中屋脊神农架和南水北调中线水源地丹江口水库。现有十堰、丹江两个校区，校园占地总面积1094亩。校园内树木葱茏、碧草如茵、环境优雅、景色秀丽，获全国部门造林绿化四百佳单位称号，是读书治学的理想园地。

学校设有教育学院、文学院、马克思主义学院、外国语学院、历史文化与旅游学院、经济与管理学院、数学与计算机科学学院、物理与电子工程学院、化学与环境工程学院、艺术学院、体育学院11个学院，37个本科专业，9个专科专业，涵盖文、理、工、教、法、经、管、艺等学科门类，形成了以教师教育专业为基础、非教师教育专业协调发展的格局。学校面向全国22个省（市、自治区）招生，现有全日制在校生14500余人，其中本科生9000多人。目前，学校已有42届毕业生，为鄂西北地区输送了各类“下得去，留得住，干得好”的10万余名专门人才，为地方经济社会发展做出了较大贡献。

学校具有较强的办学实力。拥有一支高素质、高水平的教学团队。专任教师600多人，高级职称教师236人，硕士及以上教师411人，“双师型”教师226人，国家级、省级各类优秀教师、专家10人。聘有中国人民大学、武汉大学、华中师范大学等学校的100余位知名学者、博导为客座教授，常年聘有外籍专家在校任教。馆藏纸质图书近130万册，建有现代电子图书系统和计算机网络服务体系。目前，学校拥有校内教学实验中心（实训基地）6个，实验（实训）室130个，校外实训基地152个，建有集教学、科研和实习实训于一体的附属示范幼儿园1所。

学校持续提升内涵建设。拥有央财支持重点专业2个,省级一流本科专业建设点项目3个，省级本科教学团队4个，省级优秀教学基层组织3个，湖北省“荆楚卓越教师”协同育人计划项目2个，湖北省高等学校战略性新兴（支柱）产业人才培养计划项目2个，湖北名师工作室2个。省优秀中青年创新团队建设项目3个，“楚天技能名师”教学岗16个，省级教学成果奖15项。拥有国家级精品资源共享课2门，省级精品课程11门，在线开放课程26门。承担“国培计划”项目38个，湖北省农村教师素质提升工程项目14个。学校科研水平不断提升，教师公开发表学术论文3500篇，出版学术专著、教材170部，研究成果获省、市政府奖励109项,获国家、省、市（厅）级立项教科研课题280余项，省科技厅重大科技成果鉴定4项，授权专利20余项。

学校主动为地方经济建设和社会发展提供智力支持，在人文社科领域特别是以武当文化、汉水文化为主的地方文化研究中有较大优势和特色。近年来，学校科研工作与南水北调水源地水质保护、鄂西生态文化旅游圈和十堰打造区域中心城市建设战略相结合，研究成果丰硕，在推介武当文化、车城十堰、丹江水资源等方面做出了一定贡献。建有湖北省普通高校人文社科重点研究基地（汉水文化研究基地）、中国特色社会主义理论体系研究中心、南水北调中线水源区生态文明建设研究中心、十堰市科技创新团队（珍稀药用植物繁育创新团队）等研究机构。

学校坚持与时俱进、开拓创新，围绕建成应用型本科院校总体目标，持续推进治理能力现代化建设，大力发展学前教育、基础教育等师范类专业，建设区域性师资培养、培训基地，进一步加强职业技能专业的培养力度。学校被评为全国语言文字规范化示范校，蝉联七届“湖北省文明单位”，获评首届“湖北省文明校园”；校工会被全国总工会授予“全国模范职工之家”，外国语学院被全国妇女“巾帼建功”活动领导小组授予“全国巾帼文明岗”，“红笔网友俱乐部”被教育部思政司评为首届“全国高校优秀网络栏目”。最近，“湖北省示范思政课教学基地”“湖北省重点网评阵地”落户学校，外国语学院学生党支部和教育学院教工党支部喜获“全国党建工作样板支部”，学生工作精品项目获得省级重点资助。学校教师荣登“中国好人榜”，入选全国“高校网络教育名师”。

学校以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为指导，以贯彻落实全国教育大会、全国全省本科教育工作会议精神为契机，以提升学校本科内涵质量建设为主线，以改革创新为动力，深入实施人才强校战略，统筹推进学科建设、人才培养、科研服务和党的建设等工作，着力打造高水平本科院校，实现学校跨越式发展。