怀化学院2020年山西各专业录取分数线

投资学专业依托于国际经济与贸易专业于2010年开办，已有2014届85名学生毕业。该专业现有4届在校全日制在校本科学生390名，他们来自全国十四个省、市、自治区。在该专业担任专业课教学的专、兼职教师24人，其中教授2人，副教授7人，讲师12人，助教3人；博士7人（含在读），硕士17人（含在读）。

本专业的培养目标是：培养德智体美全面发展，具有较高的思想道德素质、人文素质、业务素质和身心素质，掌握投资学专业的基本理论、基本知识和基本技能，熟悉国家有关金融与投资的政策与法规，具有较强的实践能力、适应能力和创新意识，能胜任政府部门、金融机构和其他企事业单位投资分析、策划、营运与实务工作的应用型专门人才。

本专业学生应该获得以下几方面的知识、能力和素质：(一)公共能力方面的要求：1.具有正确的政治方向和科学的世界观、人生观和价值观，有正确的法制观念，良好的道德品质和职业道德；2.具有英语的听、说、读、写、译的基本能力；3.掌握计算机文化基础知识和基本技能，通过非计算机专业学生计算机水平一级考试；4.具有健康的体魄、顽强的意志品质和良好的心理素质，养成良好的劳动习惯，掌握一定的劳动技能，至少通过一项职业资格认证。(二)专业能力方面的要求：1. 系统掌握经济学基础理论、基本知识和经济分析方法，能运用各种经济分析方法、工具和手段分析宏观经济、部门经济和市场的形势并能做出正确的判断和预测，能独立开展调查研究，具备投资分析的能力；2. 掌握投资学、财务管理、金融风险管理、投资项目与评估、投资决策经济分析的基本理论、基础知识和基本方法，了解和熟悉投资业务的一般操作流程，有强烈的投资风险意识，具备为政府、金融机构、企业和个人开展投资活动进行策划的能力；3. 掌握管理学原理、金融法规、税法与税务筹划、商务谈判的基本知识和方法，了解企业管理的内容、原则、程序和方法，熟悉国家有关投资的政策和法规，把握商务谈判技巧，具备投资活动的营运能力；4. 熟悉证券投资、项目管理和国际投资的具体业务流程与操作方法，掌握证券投资、项目管理和国际投资在技巧，具备投资实务操作能力。(三)发展能力方面的要求：1.了解商业银行经营管理、国际金融、电子金融的基本知识和业务流程，具备在金融机构从事银行业务的能力；2.了解投资基金经营管理、投资银行理论与实务的基本知识和方法，熟悉并能运用各种金融衍生工具，具备证券投资能力；3. 掌握项目风险管理、项目招投标与合同管理、建筑工程概预算的基本知识和方法，具备项目管理能力；4. 掌握保险学、理财规划实务的基本知识和方法，具备为公司和个人经济活动开展理财规划的能力。

本专业学制四年，修満规定的学分，授予经济学学士学位。主要开设高等数学、社会主义经济理论、宏观经济学、微观经济学、统计学、计量经济学、财政学、投资学、财务管理、金融风险管理、投资项目与评估、金融法规、税法与税务筹划、国际投资、证券投资实务、投资项目管理实务等42门课程。在人才培养过程中，注重理论教学和实践教学相结合、课堂教学与课余培养相结合、专业技能的培训和综合素质培养相结合，确保了人才培养质量。

培养目标：培养系统掌握财务管理的基本理论、基本知识和基本技能，具有筹资、投资分析和财务控制的实践能力和创新意识，能够胜任工商企业、证券保险、金融企业、科研机构以及社会中介机构从事投融资、会计、财务咨询工作的应用型人才。

主要课程：西方经济学、管理学、基础会计学、财务成本管理、中级财务会计、审计学、高级财务会计、高级理财学、资本营运实务、企业财务战略管理、企业资产评估、金融学、经济法、税法、EXCL在财务管理中运用、投资规划等。

专业定义
人工智能（ArtificialIntelligence），英文缩写为AI。它是研究、开发用于模拟、延伸和扩展人的智能的理论、方法、技术及应用系统的一门新的技术科学。人工智能是计算机科学的一个分支，它企图了解智能的实质，并生产出一种新的能以人类智能相似的方式做出反应的智能机器，该领域的研究包括机器人、语言识别、图像识别、自然语言处理和专家系统等。例如：人脸识别技术，语音识别技术、基于用户兴趣的智能算法推荐技术。
课程体系
《人工智能、社会与人文》、《人工智能哲学基础与伦理》、《先进机器人控制》、《认知机器人》、,《机器人规划与学习》、《仿生机器人》、《群体智能与自主系统》《无人驾驶技术与系统实现》《游戏设计与开发》《计算机图形学》《虚拟现实与增强现实》、《人工智能的现代方法I》、《问题表达与求解》、《人工智能的现代方法II》、《机器学习、自然语言处理、计算机视觉等》。
就业方向
实际应用：机器视觉，指纹识别，人脸识别，视网膜识别，虹膜识别，掌纹识别，专家系统，自动规划，智能搜索，定理证明，博弈，自动程序设计，智能控制，机器人学，语言和图像理解，遗传编程等。

专业编码：070101 学制四年，授予理学学士学位。

师范方向：培养目标为培养德智体美全面发展，具有较高的思想道德素质、人文素质、业务素质和身心素质，掌握数学与应用数学专业的基本理论、基本知识和基本技能，具有较强的实践能力、适应能力和创新意识，能胜任中学数学教育教学工作和相关领域的应用型人才。核心课程：数学分析、高等代数、解析几何、微分方程、实变函数、泛函分析、概率论、数理统计、复变函数、大学物理、抽象代数、初等数学研究、数学教育学。总学时3120，总学分: 190。

非师范方向：培养德智体美全面发展，具有较高的思想道德素质、人文素质、业务素质和身心素质，掌握数学与应用数学专业的基本理论、基本知识和基本技能，具有较强的实践能力、适应能力和创新意识，能从事数学建模、数据分析和金融管理等工作的应用型人才。核心课程有数学分析、高等代数、解析几何、微分方程、实变函数与泛函分析、概率论、数理统计、复变函数、西方经济学、统计学原理、多元统计分析、数据挖掘。本专业学制四年，授予理学学士学位，总学时3102，总学分: 190。

基本概况：本专业始建于2009年，为了适应我国材料领域的高速发展，对材料化学领域的高级应用型人才的需要建设起来。专业以化学为基础，主要研究新型纳米、光电与储能材料的制备，以及材料在制备，生产，应用和废弃过程中的化学性质，包括无机和有机的各类应用材料的化学性能。是根据材料的基本理论和方法对工业生产中与化学有关的问题进行应用基础理论和方法的研究以及实验开发研究的一门科学。

2013年获学士学位授予权，每年为培养50余名材料化学技术人才。累计为国家输送200余名材料化学专门人才。

培养目标：本专业培养具有现代材料化学制备意识，系统掌握材料化学基础理论与基本技能；具有基本材料化学研究、产品开发及企业管理能力，具有较强创新精神、创业意识和实践能力；能胜任材料基础研究，新材料开发，材料生产过程管理与性能检测的应用型技术人才。

主干课程：本专业主要开设有基础化学、材料化学、结构化学、材料性能学、现代材料分析技术，功能材料制备等专业课程70余门。

就业领域：学生毕业后可在金属材料，无机非金属材料，高分子材料领域从事新材料开发，纳米、光电与储能材料制备，材料生产管理等工作；亦可在化纤纺织，陶瓷加工，建筑材料，冶金等领域从事相关工作。还可通过继续攻读研究生，从事新材料研发及相关领域的科学研究，科技创新，高校教学等工作。