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合肥师范学院物理学和集成电路设计与集成系统哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-16 16:12:12 解决时间：2022-11-06 08:55

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合肥师范学院物理学和集成电路设计与集成系统哪个好？小编通过比较物理学和集成电路设计与集成系统在安徽往年的录取分数线，物理学就业前景和集成电路设计与集成系统就业前景，物理学专业介绍和集成电路设计与集成系统专业介绍等数据帮助大家了解物理学和集成电路设计与集成系统这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、物理学和集成电路设计与集成系统录取分数线(安徽)

理科

年份	物理学	集成电路设计与集成系统
2021	497(物理学（师范）)	--
2020	518(物理学（师范）)	--
2019	489	--
2018	498(物理学（师范）)	--

二、物理学和集成电路设计与集成系统专业介绍

电子信息类集成电路设计与集成系统

合肥师范学院

层次本科

学制四年

专业代码：080710T

授予学位：工学学士

修学年限：四年

开设课程：

专业基础课和专业课包括C/C++语言、数据结构与程序设计、Verilog、电路分析基础、模拟电子线路基础、数字电路与系统设计基础、计算机语言与程序设计、计算机组成与系统结构、微机原理与应用、数字信号处理、半导体器件电子学、集成电路原理与设计、集成电路工艺技术、硬件描述语言、集成电路EDA技术、嵌入式系统原理与设计、信号与系统、通信系统原理、自动控制原理、计算机控制技术、版图设计、低功耗设计等。课程体系能够使学生既具有坚实宽广的理论基础，同时又具有较强的应用开发和创新能力。

相近专业：

电子信息技术信息工程电波传播

主要实践教学环节

包括课程实习、毕业设计等。

培养目标

本专业培养掌握集成电路基本理论、集成电路设计基本方法，掌握集成电路设计的EDA工具，熟悉电路、计算机、信号处理、通信等相关系统知识，从事集成电路及各类电子信息系统的研究、设计、教学、开发及应用，具有一定创新能力的高级技术人才。

专业培养要求

本专业学生主要学习物理、技术科学基础和本专业领域及相关专业的基本理论和基本知识，接受集成电路设计与集成系统方面的基本训练，具有分析和解决实际问题等方面的基本能力。

毕业生具备的专业知识与能力

1.具有物理、技术科学基础和本专业领域及相关专业的基本理论和基本知识；2.具有较强的计算机和外语应用能力；3.掌握集成电路基本理论、集成电路设计基本方法；4.具有分析和解决实际问题等方面的基本能力。

物理学类物理学

合肥师范学院

层次本科

学制四年

人才培养目标：

本专业立足安徽、面向区域，培养掌握物理学基本理论、基本知识及实验技能，具备进行初中物理教学研究的初步能力，有良好的职业道德和心理、身体素质，能在中等学校进行物理学教学的教师、教育科研人员和其他教育工作者。兼顾培养为区域经济建设服务的具有创新意识和较强实验能力的应用型人才。

培养规格：

1、知识规格

掌握物理学的基础知识以及中学教育领域中的基本教学技能和教育管理方面的专业知识，并具有一定的人文社会科学和自然科学基本知识。

2、能力规格

具备独立获取知识并进行信息处理的基本能力，具有良好的工作适应能力，较强的实践教学能力以及综合专业分析能力，能熟练地掌握一门外语，并具有一定的听、说、读、写能力。

3、素质规格

具有良好的思想道德素质、文化素质和专业素养，较强的社会道德意识和法律意识，具备良好的身体素质和心理素质，具有高度的职业责任感，以及良好的创新意识和合作精神。

课程设置：

以师范性办学定位为指导思想，按照“三新”（新知识、新理念、新技能）“三会”（会备课、会上课、会当班主任）的教学理念，加强专业基础教育的同时，注重对学生实践能力的培养，培养掌握物理学基础知识、基本方法和基本技能，具有较强的教学能力和初步研究能力，适应基础教育改革和发展的需要，能够从事并胜任中学物理教学工作及教育管理工作的新型师资。课程设置以专业知识为主线，由通识课，专业基础课，专业核心课，教师教育课以及实践实训课等构成课程体系，从理论到实践全面培养学生的综合能力。

主修课程：

力学、电磁学、热学、光学、普通物理实验、原子物理学、理论力学、近代物理实验、电动力学、量子力学、教育学、心理学、班级管理、物理学科教材研究与教学设计、物理学科教学实施、物理学科教学测量与评价、物理学科教学研究。

所服务领域和行业：

主要服务于省内及周边地区的中小学、社区以及辅导、培训机构。毕业生也可服务于教学仪器生产企业和销售公司或者攻读物理学及相关专业硕士学位研究生。

三、物理学和集成电路设计与集成系统招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数
安徽	物理学（师范）	理科	本科一批	普通类	-	90
安徽	集成电路设计与集成系统	理科	本科一批	普通类	-	60

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名
安徽	物理学（师范）	理科	本科一批	普通类	497	81825

五、就业前景

物理学

1.物理学就业前景：
物理学就业与大多基础性专业相同，主要在高校、国防部门、科研机构等从事教学研究及相关科研管理工作。中国有很多与物理相关的研究所，如中国科学院高能物理研究所、理论物理研究所、近代物理研究所、等离子体物理研究所、国家空间科学中心等，这都是物理学毕业生深造和就业的好去处。物理学专业对口就业率并不高，这恐怕和大多数基础学科的就业特点有关。因为并不是每个学物理的人都能成为物理学家或搞科研工作。虽然表面上看，直接与物理对口的行业很少，但是事实上物理学的毕业生就业范围很广。许多以物理为基础的学科领域都闪烁着该专业毕业生的身影，如信息、能源、航天、军工、材料、交通、经济、生命科学，等等。目前，很多物理研究的课题仍旧是基础性的，往往需要大量的政府的政策性投入，难以实现产业化，这对于打算毕业后从事应用物理研究的人员来说，是应该做好思想准备的。但是近年来，随着科学发展速度的增快，很多物理行业研究出的前沿技术很快便得到了应用。随着现在学科交叉与学科细分现象的日益明显，知识的更新程度非常快。像应用物理这样基础性专业的人才，由于其可塑性强，基础知识扎实，反而越来越能得到各个行业的重视。
2.物理学就业方向：
本专业学生毕业后可在物理学或相关的科学技术领域中从事科研、教学、技术和相关的管理工作，还可以任职初高中教师，部分毕业生还可以在相关学科领域进一步深造，攻读硕士学位。

集成电路设计与集成系统

1.集成电路设计与集成系统就业前景：
中国集成电路产业处于飞速上升期，缺乏技术型人才，中高级人才储备数量少，对人才的需要更高。本专业的开设能够一定程度改善人才缺乏的局面。本专业的毕业生工作较强适应力，就业领域宽，既可以从事集成电路设计、制造工作，也可以从事其他电子信息科学基础领域以及新型交叉学科领域。
2.集成电路设计与集成系统就业方向：
集成电路设计与集成系统专业可以在高新技术企业、国防军工企业从事微电子工艺、集成电路设计、电子系统集成相关领域从事有关工程技术的研究、设计、技术开发、管理以及设备维护等工作；能在科研院所、高等院校从事半导体物理、半导体器件、集成电路设计等领域的科研、教学工作

中专 2022-11-06 08:55

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