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鹤壁职业技术学院专业组2组是什么专业,专业组（2组）有哪些专业？

技校网更新时间：2022-07-27 19:44:51 解决时间：2022-07-27 16:46

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鹤壁职业技术学院专业组（2组）,2021年面向湖南招生专业是医学影像技术、康复治疗技术、小学教育（师范）。

2021年专业组（2组）的专业一览表

省（市）	专业名称	类型	学制	层次
湖南	医学影像技术（办学地点：河南省鹤壁市，外语要求：不限。）	物理类	三年	专科（高职）
湖南	康复治疗技术（办学地点：河南省鹤壁市，外语要求：不限。）	物理类	三年	专科（高职）
湖南	小学教育（师范）（办学地点：河南省鹤壁市，外语要求：不限。）	物理类	三年	专科（高职）

教育类小学教育

鹤壁职业技术学院

层次专科（高职）

学制三年

培养目标
小学教育培养有具有宽厚扎实的文化科学知识和专业基础知识，懂得小学教育教学的基本规律，具有先进的教育思想和进行小学教育科研的初步能力，具备从事小学多门课程教学和课程开发的能力，能适应适应现代社会发展与小学教育事业发展需要的教育工作者。
专业特色
小学教育专业是我校最早设置并招生的专业之一。本专业师资力量雄厚，教师基本功训练扎实，既有长期从事教育教学的专职理论课教师，又有具有丰富的初等教育实践经验的外聘实践课教师，校内校外实训基地资源丰富，学生就业率高（96%以上），专升本升学率高（98%）。30多年来，小学教育专业已为社会培养了数以千计的中小学教育教学管理人员。
专业亮点
小学教育专业采用“岗位主导，教、学、练合一”人才培养模式，构建以“一做二说三字四技”十项技能训练为主体的实践教学体系。小学教育专业结合高职高专教学实践性强的特点，坚持理论课程与实践课程相结合，贯彻实操训练于各项教学活动的方针，强化教师实操训练意识。要求教师尽量利用学院的现有条件，着眼于教师职业的基本技能，探索和实践“一做二说三字四技”十项技能训练体系：其中，“一做”是指“课件制作”，“二说”是指“普通话和口语表达技能训练”，“三字”是指“毛笔字”、“钢笔字”、“粉笔字”，“四技”是指教学设计技能、课堂教学技能、组织和指导课外活动技能、初步的教学研究技能。以此来训练和提高学生作为未来教师所应具备的教师基本技能。
主干课程
教育学、心理学、儿童发展与教育心理学、现代汉语、中国现当代文学、中国古代文学、高等数学、教师技能训练、小学语文教学与课程论、小数学课程与教学等。
就业前景
本专业主要面向小学培养合格的小学教育教学工作者，主要包括小学语文、小学数学、品德与社会、综合实践活动课程等教师；学生教育管理工作者和心理辅导员岗位，拥有广阔的就业前景。

医学技术类医学影像技术

鹤壁职业技术学院

层次专科（高职）

学制三年

专业概况：医学影像技术专业是省内最早开设的全日制高职医学影像技术专业，河南省教育厅特色专业建设点，《医学影像检查技术》课程是河南省精品资源共享课程。该专业师资力量雄厚，现有任课教师34人，其中专任教师24人，兼任教师10人；高级职称17人，“双师素质”教师26人。本专业办学条件优越，实验室建筑面积2000平方米，实训设备先进，拥有X光机、CR机、DR机、CT机、数字胃肠X光机、乳腺X光机、全景牙片摄影机、B超机、彩超机、PACS系统、虚拟仿真教学实训平台等设备总价值达800余万元。本专业具有良好职业环境，可仿真医院环境进行实训教学，学生技能操作娴熟，在历届全国高职影像技术专业技能大赛中屡获佳绩。在校生第三学年可报考专升本，毕业生可考取相应职业资格证书。
人才培养目标：培养热爱社会主义祖国、拥护党的基本路线；具有必备的医学影像技术专业基础理论和专业知识，重点掌握从事本专业实际工作的操作技能；适应医学影像技术专业需要的专业技术技能型人才。
核心课程：X线检查技术、CT检查技术、MRI检查技术、超声检查技术、医学影像诊断学、医学影像设备学、放射物理与防护、医学影像解剖学、临床医学概论等。
校外实训基地：有上海东方医院、武警上海市总队医院、河南省人民医院、郑州大学第一附属医院、河南中医学院第一附属医院等33家三甲医院。
就业方向：各级医院、社区医疗服务中心、疾病控制中心和医疗器械公司等，从事医学影像检查技术、疾病介入治疗、医疗器械营销、医学影像设备保养及维修等岗位工作，历年毕业生就业率达95%以上。

康复治疗类康复治疗技术

鹤壁职业技术学院

层次专科（高职）

学制三年

专业概况：康复治疗技术专业师资力量雄厚，为河南省优秀教学团队，有现有教授3人，特聘教授2人，副教授5人，研究生4人，均为双师型教师，年龄结构、学缘结构合理。本专业有良好的实习环境和实训条件，建有运动治疗技术实训室、理疗实训室、作业治疗技术实训室、传统康复技术实训室等8个实验实训室，实训室总面积2000平方米，拥有电动直立床、慢速跑台、微电脑牵引治疗仪、痉挛肌治疗仪、神经电刺激治疗仪、言语障碍诊疗仪、吞咽障碍治疗仪等设备，价值达600余万元。2019年被授予国家级康复治疗技术的双师型教师培训基地。本专业的学生自2016年开始连续四年参加河南省康复技能大赛，取得省级一等奖6项，二等奖7项，并获得优秀组织奖。专业核心课程《运动治疗技术》为省级精品课程，在校生第三学年可报考专升本，历年升学率均为100%。
人才培养目标：培养热爱社会主义祖国、拥护党的基本路线；具有必备的康复治疗技术专业的基础理论和专业知识，重点掌握从事本专业实际工作和基本操作技能；适应康复治疗技术发展需要的技术技能型人才。
核心课程：功能解剖学、临床医学概论、康复评定技术、运动治疗技术、物理因子治疗技术、作业治疗技术、言语治疗技术、传统康复技术、疾病康复等。
校外实训基地：有河南省人民医院、郑州大学第一附属医院、河南中医学院第一附属医院、上海东方医院、京东中美医院、武警上海市总队医院、郑州大学五附院、新乡医学院一附院等29家校外实训基地。
资格证书：学生毕业后可以考取康复治疗师等职业资格证书。
就业方向：各级医院康复科，康复医院，社区医疗机构康复部，工伤、民政、残联康复中心，康复工程公司，社会福利院等，主要从事临床康复、社区康复、康复保健、康复工程等工作。就业前景广阔，几年来就业率一直保持在95%以上，大多数就业于市级以上医院。

中专 2022-07-27 16:46

2014年鹤壁职业技术学院单独招生安全保卫组：负责考生参加考试期间的安全保卫、现场秩序等工作。牵头部门：安全保卫处

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