| 年份 | 小学教育 | 工业设计（3D设计方向） |
|---|---|---|
| 2021 | 441(教育学类) | -- |
| 年份 | 小学教育 | 工业设计（3D设计方向） |
|---|---|---|
| 2021 | 470(教育学类) | -- |
| 年份 | 小学教育 | 工业设计（3D设计方向） |
|---|---|---|
| 2020 | 468(小学教育（师范类）) | -- |
| 2019 | 434(小学教育（师范类）) | 202 |
| 2018 | 415 | 347 |
| 2017 | 376 | 297 |
| 年份 | 小学教育 | 工业设计（3D设计方向） |
|---|---|---|
| 2020 | 491(小学教育（师范类）) | -- |
| 2019 | 490(小学教育（师范类）) | 360 |
| 2018 | 475 | 401 |
| 2017 | 425 | 336 |
河北外国语学院
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握工业设计基 本理论和方法，熟悉产品设计、制造、设计商品化等基本知识，具备较强计算机辅助设计、 手绘表达、模型制作能力，从事产品创意设计、产品造型设计、人机交互界面设计和其他产 品设计等工作的高素质技术技能人才。 就业面向
主要面向创意设计企业和产品生产企业的产品开发部门，从事新产品策划与创意设计、 产品外观设计、产品交互设计、产品结构设计、产品推广设计和其他艺术设计等工作。
主要职业能力
1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；
2．具备敏锐的观察力，能够进行市场调研与分析判断，掌握工业设计程序与方法，具备 进行产品策划、技术整合、交互设计等创意设计的能力；
3．具备艺术修养，掌握人机工程、材料与工艺等知识，具备使用手绘、三维建模和产品 造型设计的能力；
4．具备材料与工艺和模具与成型知识，了解机械、电子等技术，具备产品设计或结构设 计能力；
5．具备将产品市场化过程中的设计企划，设计执行和设计实现的能力；
6．掌握平面设计方法与技巧，具备产品推广或企业形象设计能力。
核心课程与实习实训
1．核心课程
设计程序与方法、产品创意设计、产品造型设计、三维建模、平面设计、材料与工艺、 人机工程学等。
2．实习实训
在校内进行计算机辅助设计、模型制作等实训。
在创意设计、产品生产企业实习。
职业资格证书举例
工业设计师产品造型设计师
衔接中职专业举例
机械制造技术机械加工技术模具制造技术工艺美术美术设计与制作
接续本科专业举例
工业设计产品设计工艺美术艺术与科技
河北外国语学院
培养目标：本专业培养具有良好思想道德品质、扎实的学科知识和较强的教育教学能力，能 在小学从事教育、教学和管理工作的复合型人才。
培养要求：本专业学生主要学习小学相关学科的基本理论和基本知识，接受儿童教育技能的 基本训练，掌握教育教学、研究和管理的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．掌握小学相关课程的基本理论和基本知识；
2．掌握观察研究小学生的科学方法；
3．具有小学教育教学工作的基本能力；
4．熟悉国家有关小学教育的方针、政策和法规；
5．了解小学教育的理论前沿和发展动态；
6．具有一定的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力。
主干学科：教育学、心理学。
核心课程：教育概论、中文、数学、英语、小学教育学、小学心理学、教学论、小学班队原理与实 践、现代教育技术、小学各学科教学与研究等。
主要实践性教学环节：教育见习、教育实习等。
修业年限：四年。
授予学位：教育学学士。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 天津 | 小学教育（师范类）（校本部）（学费待定） | 综合 | 本科批B段 | 普通类 | 四年 | 3 | （1） | 不限 |
| 河北 | 小学教育（师范类）（学费待定） | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 20 | ||
| 历史类 | 32 | |||||||
| 内蒙古 | 小学教育 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
| 文科 | 1 | |||||||
| 黑龙江 | 小学教育（师范类）（学费待定） | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
| 文科 | 1 | |||||||
| 安徽 | 小学教育（师范）（学费待定） | 理科 | 本科二批 | 普通类 | - | 2 | ||
| 文科 | 2 | |||||||
| 江西 | 小学教育（师范类） | 理科 | 本科二批 | 普通类 | - | 1 | ||
| 文科 | 2 | |||||||
| 陕西 | 小学教育 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 1 | ||
| 文科 | 1 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 天津 | 小学教育（师范类）（校本部） | 综合 | 本科批B段 | 普通类 | 472 | 39341 | （1） | 不限 |
| 内蒙古 | 小学教育（师范类） | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 355 | 45494 | ||
| 文科 | 426 | 15232 | ||||||
| 黑龙江 | 小学教育（师范类） | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 307 | 74143 | ||
| 文科 | 392 | 19101 | ||||||
| 安徽 | 小学教育（师范） | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 419 | 153885 | ||
| 文科 | 529 | 43981 | ||||||
| 江西 | 小学教育（师范类） | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 463 | 97948 | ||
| 文科 | 515 | 36413 |
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