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湖北第二师范学院汉语国际教育和物理学哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-19 22:27:01 解决时间：2022-11-05 23:12

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湖北第二师范学院汉语国际教育和物理学哪个好？小编通过比较汉语国际教育和物理学在湖北往年的录取分数线，汉语国际教育就业前景和物理学就业前景，汉语国际教育专业介绍和物理学专业介绍等数据帮助大家了解汉语国际教育和物理学这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、汉语国际教育和物理学录取分数线(湖北)

理科

年份	汉语国际教育	物理学
2020	--	513(物理学（师范类）)
2019	--	491(物理学（师范类）)
2018	--	491(物理学（师范类）)
2017	--	459(物理学（师范类）)

文科

年份	汉语国际教育	物理学
2020	525(中国语言文学类（含汉语言文学、汉语国际教育）（师范类）)	--
2019	534(汉语国际教育（师范类）)	--
2018	548(汉语国际教育（师范类）)	--
2017	513(汉语国际教育（师范类）)	--

二、汉语国际教育和物理学专业介绍

物理学类物理学

湖北第二师范学院

层次本科

学制四年

物理学本科
湖北第二师范学院物理学为国家级一流本科专业建设点，已通过全国普通高等学校师范类专业中学教育第二级认证。本专业教师教研和科研能力强，物理学教研室是湖北省优秀基层教学组织，教师近年来主持多项国家自然科学基金、省厅级科研项目，发表多篇高水平论文，获湖北省科技进步三等奖和湖北省自然科学三等奖。
本专业学生的培养目标是立足湖北，辐射全国，服务基础教育，培养德智体美劳全面发展，师德良好、具有家国情怀、热爱物理学科教育，掌握扎实的物理学专业知识，熟悉基础天文知识，具备教育教学能力、批判性思维及创新意识、能够胜任中学物理教学工作的物理教育人才。
本专业毕业生有明确的就业和发展前景，毕业后主要担任中学物理老师，或是在理工科的各个方向读研继续深造以及从事理工类相关的工作。本专业成立以来为全国各地尤其是武汉市和湖北各地市培养了大量中学物理教师。本专业学制四年，授予理学学士学位。

中国语言文学类汉语国际教育

湖北第二师范学院

层次本科

学制四年

汉语国际教育专业
培养目标
本专业培养适应汉语国际推广要求的德、智、体、美、劳全面发展，具有汉语国际教育的基本理论和基本知识，受到汉语教学基础、汉语教学方法、教学组织与课堂管理等基本训练，拥有良好的中华文化与跨文化交际能力，掌握从事汉语国际推广的教学能力和科研能力，能够从事对外、对内传播中华文化工作的应用型语言学专门人才。
核心课程
语言学概论、古代汉语、现代汉语、中国古代文学、中国现当代文学、汉语国际教育概论、语言教学法、汉语写作。

三、汉语国际教育和物理学招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
安徽	物理学（师范）	理科	本科二批	普通类	-	2
福建	物理学（师范类）	物理类	本科批	普通类	四年	3	2673（W999）	首选物理，再选不限
河南	物理学（师范）	理科	本科二批	普通类	四年	3
湖北	物理学（师范类）	物理类	本科批	普通类	四年	23	（W09）	首选物理，再选不限
湖南	物理学（师范）	物理类	本科批	普通类	四年	4	（002）	首选物理，再选不限
贵州	物理学（师范）	理科	本科二批	普通类	四年	3
西藏	物理学（师范类。）	理科	本科二批	普通类	四年	3

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
安徽	物理学（师范）（4000元/年）	理科	本科二批	普通类	489	88983
福建	物理学（师范类）	物理类	本科批	普通类	519	43673	2650（W999）	首选物理，再选不限
湖南	物理学（师范）	物理类	本科批	普通类	516	67243	（4组）	首选物理，再选不限
贵州	物理学（师范）	理科	本科二批	普通类	451	52459

五、就业前景

汉语国际教育

1.汉语国际教育就业前景：
运用汉语进行外交、商贸、新闻、文化交流、中文教学等方面的工作;掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步运用汉语进行科学研究与实际工作能力。随着我国综合实力的提高，中国国际影响力的提高和“汉语热”的兴起，汉语逐渐成为世界上最为重要的语言之一。加之国家对汉语国际推广事业的大力推动，汉语逐渐升温；特别是2005年首届世界汉语大会之后，传统的对外汉语教学开始向汉语国际推广转变，汉语学习的主课堂逐渐从国内转向了国外，全球出现了轰轰烈烈的“汉语热”。
2.汉语国际教育就业方向：
可从事汉语国际教育、跨文化传播和中外文化交流、涉外文秘、中小学语文教学等方面工作，或攻读中国语言文学各二级学科及汉语国际教育专业硕士研究生。

物理学

1.物理学就业前景：
物理学就业与大多基础性专业相同，主要在高校、国防部门、科研机构等从事教学研究及相关科研管理工作。中国有很多与物理相关的研究所，如中国科学院高能物理研究所、理论物理研究所、近代物理研究所、等离子体物理研究所、国家空间科学中心等，这都是物理学毕业生深造和就业的好去处。物理学专业对口就业率并不高，这恐怕和大多数基础学科的就业特点有关。因为并不是每个学物理的人都能成为物理学家或搞科研工作。虽然表面上看，直接与物理对口的行业很少，但是事实上物理学的毕业生就业范围很广。许多以物理为基础的学科领域都闪烁着该专业毕业生的身影，如信息、能源、航天、军工、材料、交通、经济、生命科学，等等。目前，很多物理研究的课题仍旧是基础性的，往往需要大量的政府的政策性投入，难以实现产业化，这对于打算毕业后从事应用物理研究的人员来说，是应该做好思想准备的。但是近年来，随着科学发展速度的增快，很多物理行业研究出的前沿技术很快便得到了应用。随着现在学科交叉与学科细分现象的日益明显，知识的更新程度非常快。像应用物理这样基础性专业的人才，由于其可塑性强，基础知识扎实，反而越来越能得到各个行业的重视。
2.物理学就业方向：
本专业学生毕业后可在物理学或相关的科学技术领域中从事科研、教学、技术和相关的管理工作，还可以任职初高中教师，部分毕业生还可以在相关学科领域进一步深造，攻读硕士学位。

中专 2022-11-05 23:12

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专业简介：2020年湖北第二师范学院汉语国际教育专业（师范类）

本专业培养适应汉语国际推广要求的德、智、体、美、劳全面发展，具有汉语国际教育的基本理论和基本知识，受到汉语教学基础、汉语教学方法、教学组织与课堂管理等基本训练，拥有良好的中华文化与跨文化交际能力，掌握从事汉语国际推广的教学能力和科研能力，能够从事对外、对内传播中华文化工作的应用型语言学专门人才。

预期毕业五年以上的毕业生：2020年湖北第二师范学院汉语国际教育专业（师范类）

目标1：品德高尚。具有良好的思想道德素养及团结与协作精神；具有敬业爱岗、艰苦奋斗、热爱劳动、遵纪守法、团结合作的品质；具有良好的思想品德、社会主义公德和教师职业道德。
目标2：基础扎实。有扎实的听、说、读、写汉语的能力，系统掌握汉语语音、词汇、语法、汉字知识、中华文化知识；熟练掌握英语，具有听、说、读、写、译的能力，使英语成为对外汉语教学的辅助工具。
目标3：能力突出。了解中华文化和西方文化的异同，掌握中华才艺，具备较强的跨文化交际能力。
目标4:技能娴熟。熟练掌握对外汉语教学的基本理论和方法，运用现代教学辅助工具，对外汉语教学，对内双语教学。