已解决问题

广西经济职业学院2020年在黑龙江录取分数线是多少分,2020广西经职院黑龙江分数线

技校网更新时间：2022-12-06 22:33:51 解决时间：2022-11-04 21:21

满意答案

2020年广西经济职业学院黑龙江省招生专业：数字媒体艺术设计、云计算技术与应用、机电一体化技术、幼儿发展与健康管理、数字媒体艺术设计、云计算技术与应用、新能源汽车技术、新能源汽车技术、金融管理、金融管理、机电一体化技术、会计、幼儿发展与健康管理、会计等14个专业。2020年广西经济职业学院黑龙江省录取分数线（供大家参考，如有与官方不一致，请以官方为准）

一、广西经济职业学院黑龙江省录取分数线(2020)

类型	批次	招生类型	最高分	最低分	最低排名	省控线
理科	专科批A段	普通类	-	239	104751	160

二、广西经济职业学院黑龙江省招生计划(2020)

专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数
机电一体化技术	理科	专科批A段	普通类	三年	2
新能源汽车技术				三年	2
数字媒体艺术设计				三年	1
云计算技术与应用				三年	2
金融管理				三年	2
会计				三年	2
幼儿发展与健康管理				三年	2
机电一体化技术	文科	专科批A段	普通类	三年	1
新能源汽车技术				三年	1
数字媒体艺术设计				三年	1
云计算技术与应用				三年	1
金融管理				三年	1
会计				三年	1
幼儿发展与健康管理				三年	1

三、广西经济职业学院黑龙江省各专业分数线(2020)

专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名
云计算技术与应用	理科	专科批A段	普通类	239	104751
数字媒体艺术设计	文科	专科批A段	普通类	264	51893
金融管理	理科	专科批A段	普通类	270	98357

四、部分专业介绍

艺术设计类数字媒体艺术设计

广西经济职业学院

层次专科（高职）

学制三年

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握常见应用型数字媒体内容艺术设计与制作基本原理、生产流程与方法，具备基本的数字媒体产品或应用内容创意策划能力，数字平面、三维媒体静态、动态与交互创意设计与表达制作能力，原型制作与二、三维数字媒体内容较熟练的生产制作能力，从事数字媒体内容艺术设计与管理工作的高素质技术技能人才。就业面向

主要面向数字媒体内容开发生产业，在数字媒体内容创意、设计、制作岗位群，从事数字媒体内容开发的视听与交互创意策划设计、平面与三维数字媒体应用内容可视化与虚拟化生产制作或相关管理服务等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备基本的语言沟通、创意创新、协作执行等素质与能力；

3．具备数字媒体内容开发生产行业机构中相关的管理与服务能力；

4．具备数字媒体应用内容项目开发创意策划、项目调研与用户体验实施能力；

5．具备数字媒体应用内容视听设计、交互设计、整合应用设计等创意艺术设计能力；

6．具备数字媒体应用内容原型制作及艺术设计相关生产制作能力；

7．掌握数字艺术、数字媒体基础知识，了解数字媒体技术与媒体传播基本知识，掌握数字媒体应用内容创意设计制作的主要方法。

核心课程与实习实训

1．核心课程

设计基础、交互设计程序与方法、信息可视设计、网络应用设计、三维设计技法、虚拟应用设计、交互技术基础、交互原型制作等。

2．实习实训

在校内进行数字媒体内容创意设计思维、过程与方法，计算机应用设计制作软件与项目课程等实训。

在数字媒体内容开发企业进行实习。

职业资格证书举例

Adobe平面设计师Adobe Flash交互设计师Adobe网络设计师3ds Max制作员

Unity应用能力认证

衔接中职专业举例

网页美术设计数字影像技术美术绘画美术设计与制作

接续本科专业举例

数字媒体艺术视觉传达设计

自动化类机电一体化技术

广西经济职业学院

层次专科（高职）

学制三年

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握机械加工技术、电工电子技术、检测技术、液压与气动、电气控制技术、自动生产线技术及机电设备维修等基本知识，具备机电一体化设备操作、安装、调试、维护和维修能力，从事自动生产线等机电一体化设备的安装调试、维护维修、生产技术管理、服务与营销以及机电产品辅助设计与技术改造等工作的高素质技术技能人才。就业面向

主要面向机电一体化设备制造和应用企业，在机电一体化技术及工业自动化技术领域，从事机电一体化设备操作、安装调试、维护维修、现场技术管理、服务与营销，以及机电产品的质量检验和质量管理、机电产品辅助设计与技术改造等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备机电设备和自动化生产线的安装、调试、运行和维护维修能力；

3．具备一般机电一体化设备营销和售后服务能力；

4．具备进行装备制造类企业生产现场技术管理的能力：

5．具备机电产品质量检验和管理能力；

6．掌握阅读及绘制零件图、装配图、原理图和接线图的方法，能识读机电产品和自动化生产线装配图、接线图；

7．熟悉机电一体化设备操作规程与规范，能正确使用工具、量具、仪器仪表及辅助设备；

8．熟练操作机床完成工件加工。

核心课程与实习实训

1．核心课程

机械制图、机械设计与加工、气动与液压技术、电工与电子、电气控制与PLC、自动生产线、工业机器人技术、机电设备维护维修与管理等。

2．实习实训

在校内进行钳工、机加工、数控加工、电子产品设计与制作、小型设备电气系统安装与调试、自动生产线安装与调试等实训。

在机电一体化设备制造和应用企业进行实习。

职业资格证书举例

机修钳工数控机床操作工电工

衔接中职专业举例

机电技术应用机电设备安装与维修机械制造技术

接续本科专业举例

机械电子工程机械设计制造及其自动化

汽车制造类新能源汽车技术

广西经济职业学院

层次专科（高职）

学制三年

基本修业年限三年

培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握新能源汽车发动机、底盘、电气和电力驱动以及车身的构造、原理、装调和维修等基本知识，具备新能源汽车生产服务、技术服务和运输服务能力，从事新能源汽车的装配、调整、检测、维修、管理等工作的高素质技术技能人才。就业面向

主要面向新能源汽车制造以及售后服务等企业，从事新能源汽车的试验与试制、装配与调整、检测与维修等工作。

主要职业能力

1．具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；

2．具备较强的安全意识、环保意识、质量意识和客户意识；

3．具备新能源汽车发动机、底盘、电气和电力驱动系统的检测与维修能力；

4．具备汽车驾驶基本技能；

5．具备新能源汽车的试制与生产装配技能，并能对新能源汽车进行正确拆装与部件更换：

6．掌握专业必需的机械、电工电子、电力电子等技术知识；

7．掌握新能源汽车构造原理和维修诊断基本知识。

核心课程与实习实训

1．核心课程

新能源汽车概论、新能源汽车电力电子技术、汽车电子控制原理与技术应用、汽车电器与辅助电子系统技术及检修、新能源汽车底盘技术及检修、动力电池及管理系统、驱动电机及控制技术、新能源汽车综合性能检测、新能源汽车综合故障诊断等。

2．实习实训

在校内进行新能源汽车各系统拆装、新能源汽车性能检测及故障诊断等实训。

在新能源汽车制造、售后服务等企业进行实习。

职业资格证书举例

维修电工汽车维修工

衔接中职专业举例

汽车制造与检修汽车运用与维修

接续本科专业举例车辆工程

五、广西经济职业学院

学校简介

广西经济职业学院是2008年经广西壮族自治区人民政府批准设立，国家教育部备案，具有颁发国家认可的全日制高等职业教育学历证书资格的普通高等职业院校。学院位于国家级开发区广西南宁市大学城，一期校园占地306亩，学院教育教学设施齐全，建有室内球馆、室外标准塑胶田径场，足球场、篮球场、图书馆、会议厅、会计电算化实训室、管理类沙盘实训室、面点工艺实训室、烹饪工艺实训室，艺术设计3D打印实训室及甲骨文实训室等各产业学院多间校内实验室，已建总建筑面积13万多平方米，开工在建面积12万多平方米。

学院目前设有智能工程学院、财贸管理学院、艺术旅游学院三大二级学院和一所附属中专，开设39个专业及专业方向，师资力量雄厚,办学特色突出，学院奉行“无业者有业、平凡者不凡”的办学使命，目前在校生10000余人。2013年以来毕业生就业率达95%以上，创业率6%左右，毕业生薪酬及创业率高于全区同行平均水平。

学院奉行“以人为本、能效优先、特色职教、人人成才”的办学理念,重视校企合作，产教融合实践与理论相结合，引进多个特色产业学院，把企业高技能人才请进课堂，实现理实一体化教学、专业与就业无缝对接，重点培养学生“五力”（品德价值观指引力、生活生存适应力、专业职业竞争力、实践知行执行力、学习进化创新力）实施”三生、三德、三业，三行与五创”的五维职业教育。学院特别注重学生创业能力的培养，对有意向创业的学生，学院不仅在理论上给予指导，还提供场地供学生进行实体创业，配备专业老师解决学生在创业中的问题，让学生具备自主创业能力，学院毕业生创业率位于广西高校前列。

中专 2022-11-04 21:21

广西经济职业学院2022年在河北录取分数线是多少分,2022广西经职院河北分数线

1188阅读

2020年广西经济职业学院在宁夏录取分数线多少分,2020广西经职院宁夏分数线

1188阅读