基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握基本的医学 基础理论和临床医学知识,具备口腔执业助理医师的理论与技能要求,从事口腔常见病和多 发病的诊治、修复及预防工作的高素质实用型医学专门人才。 就业面向
主要面向社区、乡镇和民营医疗机构,从事口腔常见病和多发病的诊治、修复及预防等 工作。
主要职业能力
1.具备对口腔常见疾病进行检查、诊断、治疗和预防的能力;
2.具备一定的人际沟通能力和团队意识;
3.掌握基本的医学基础理论和一定的临床医学基本知识;
4.掌握口腔医学基础理论、基本知识和基本技能。
核心课程与实习实训
1.核心课程
口腔解剖生理学、口腔组织病理学、口腔内科学、口腔修复学、口腔颌面外科学等。
2.实习实训
在校内进行口腔临床基本操作技能的实训。
在具有教学资质的医院口腔科或口腔医院进行临床见习和实习。
职业资格证书举例
口腔执业助理医师
衔接中职专业举例 无
接续本科专业举例
口腔医学
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 山西 | 儿科学 | 理科 | 本科二批B段 | 普通类 | 五年 | 2 | ||
| 内蒙古 | 儿科学 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 五年 | 1 | ||
| 吉林 | 儿科学(学制5年) | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | - | 1 | ||
| 黑龙江 | 儿科学 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 五年 | 1 | ||
| 江苏 | 儿科学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 五年 | 1 | (02) | 首选物理,再选化学/生物(2选1) |
| 安徽 | 儿科学(五年) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | - | 1 | ||
| 江西 | 儿科学(五年)(以上专业不招色盲、色弱考生) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 五年 | 2 | ||
| 河南 | 儿科学(学制五年) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 五年 | 2 | ||
| 湖南 | 儿科学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 五年 | 1 | (002) | 首选物理,再选化学/生物(2选1) |
| 重庆 | 儿科学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 五年 | 1 | ||
| 四川 | 儿科学 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 五年 | 3 | ||
| 贵州 | 儿科学 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 五年 | 1 | ||
| 云南 | 儿科学(学制五年) | 理科 | 本科二批及预科 | 普通类 | 五年 | 1 | ||
| 陕西 | 儿科学 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 五年 | 3 | ||
| 甘肃 | 儿科学 | 理科 | 本科二批K段 | 普通类 | 五年 | 62 | ||
| 口腔医学 | 高职(专科)批R段 | 三年 | 46 | |||||
| 宁夏 | 儿科学 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | - | 3 | ||
| 新疆 | 儿科学 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 五年 | 1 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 山西 | 儿科学(五年) | 理科 | 本科二批B段 | 普通类 | 464 | 58479 |
| 吉林 | 儿科学(学制5年) | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 457 | 23539 |
| 黑龙江 | 儿科学 | 理科 | 本科二批A段 | 普通类 | 411 | 39898 |
| 江西 | 儿科学(五年) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 497 | 66875 |
| 重庆 | 儿科学 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 563 | 30075 |
| 四川 | 儿科学(认同并全部执行四川省少数民族加分项目和分值) | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 524 | 79897 |
| 贵州 | 儿科学 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 461 | 46123 |
| 陕西 | 儿科学 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 439 | 62712 |
| 甘肃 | 儿科学 | 理科 | 本科二批K段 | 普通类 | 403 | 53097 |
| 口腔医学 | 高职(专科)批R段 | 331 | 87103 | |||
| 青海 | 儿科学 | 理科 | 本科一段 | 普通类 | 384 | 10035 |
| 宁夏 | 儿科学 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 412 | 13220 |

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