| 年份 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021 | 电子信息工程 | 综合 | 本科批B段 | 普通类 | 488 | 36101 |
| 2021 | 数学与应用数学（师范类） | 综合 | 本科批B段 | 普通类 | 489 | 35882 |
| 2021 | 计算机科学与技术（师范类） | 综合 | 本科批B段 | 普通类 | 489 | 35882 |
| 2021 | 汉语言文学（师范类） | 综合 | 本科批B段 | 普通类 | 497 | 34149 |
| 2021 | 英语（师范类）（外语语种为英语） | 综合 | 本科批B段 | 普通类 | 497 | 34149 |
| 2021 | 学前教育（师范类） | 综合 | 本科批B段 | 普通类 | 498 | 33915 |
| 2021 | 历史学（师范类） | 综合 | 本科批B段 | 普通类 | 498 | 33915 |
培养目标：本专业培养具备扎实的汉语言文学基础和良好的人文素养，熟悉汉语及中国文学 的基础知识，具有较强的审美能力和中文表达能力，具有初步的语言文学研究能力，同时具有一 定的跨文化交流能力，能在文化、教育、出版、传媒机构以及政府机关等企事业部门从事与汉语言 文字运用相关工作的中国语言文学学科复合型人才。
培养要求：本专业学生主要学习汉语言文学方面的基础理论和基本知识，接受人文社会科学 及相关方面的基本训练，掌握审美鉴赏、创造性思维、从事本学科领域科学研究以及综合运用所 学知识进行社会实践诸方面的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．掌握汉语言文学学科的基础理论、基本知识；
2．掌握汉语言文学及相关文化现象的分析方法；
3．具有语言文字表达，人文知识普及，运用专业知识在本领域发现问题、分析问题、解决问 题的基本能力；
4．熟悉国家在汉语言文字以及文学创作、传播和研究方面的政策和法规；
5．了解本学科领域的理论前沿及发展动态，具有较宽广的文化视野；
6．具有不断获取新知识的能力以及一定的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思 维能力。
主干学科：中国语言文学。
核心课程：文学概论、中国古代文学（含中国古代文学史、中国古代文学作品选）、中国现代 文学（含中国现代文学史、中国现代文学作品选、中国当代文学）、外国文学、语言学概论、古代汉 语、现代汉语、写作。
主要实践性教学环节：教学实习、写作技能训练、汉语言文学及相关文化现象研讨等。
修业年限：四年。
授予学位：文学学士。
培养目标：本专业培养具有历史学基本理论、专门知识和基本技能，能在国家机关、新闻出 版、文教事业及各类企业事业单位或领域从事研究、教学和管理等方面工作的历史学科复合型 人才。
培养要求：本专业学生主要学习历史学科的基本理论和基础知识，接受中国历史和世界历史 发展的基本史实及史学研究的基本训练，掌握从事专业工作和历史学教学研究的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．掌握历史学科的基本理论和基础知识，对有关人文科学、社会科学与自然科学有一定的 了解；
2．掌握历史学的基本研究与分析方法；
3．具有从事历史研究的初步能力和较强的口头表达和文字表达能力；
4．熟悉古文字学、史料学、历史地理学等方面的基础知识及教育法规，能够初步运用教育 学、心理学基础理论与历史学基本理论；
5．了解国内外历史学研究与教学的理论前沿和发展动态；
6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的批判性思维能力。
主干学科：中国史、世界史。
核心课程：中国通史、世界通史、史学概论、中国历史要籍介绍及选读、外国历史要籍介绍及 选读、中国史学史、西方史学史等。
主要实践性教学环节：学年论文、毕业论文、专业考察、教学实习、读书报告、学术前沿讲座、 大学生科研立项等。
修业年限：四年。
授予学位：历史学学士。
培养目标:培养具有扎实的学前教育专业知识，能在保教机构、教育行政部门以及其他相关机构从事保教、研究和管理等方面工作的复合型人才。
学位课程:学前教育学、学前儿童发展科学、学前儿童保育学、学前教育史、学前教育研究方法、学前特殊儿童教育、幼儿园课程、学前儿童语言教育、学前儿童健康教育、学前儿童艺术教育。
就业方向：托幼机构从事保教和研究工作的教师、学前教育管理人员以及其他有关机构的幼儿教育工作者。
培养目标：培养掌握电子信息工程的基础知识及实验技能，获得进行科学研究和工程实践的初步训练的复合型工程技术人才。
学位课程：电路分析、模拟电路、数字电路、高频电路、信号与系统、EDA技术基础、单片机与接口技术、电磁场与电磁波、数字信号处理、通信原理、信息理论与编码、自动控制原理。
就业方向：在信息通信、电子技术、智能控制、计算机与网络等领域和行政部门从事各类电子设备和信息系统的科学研究、产品设计、工艺制造、应用开发和技术管理工作。
培养目标：培养具有扎实的数学专业基础、较强的创新意识和实践能力，能从事中小学数学教学、科学研究和管理工作，能从事利用数学知识解决实际问题的相关职业的应用型人才。
学位课程：数学分析、高等代数、解析几何、常微分方程、概率论、数理统计、复变函数、近世代数、数学学科课程与教学论、中学数学研究、教育心理学、教育学。
就业方向：学校、统计、金融和企事业单位。
2021年赣南师范大学科技学院山西省录取分数线（供大家参考，如有与官方不一致，请以官方为准）赣南师范大学科技学院山西省录取分数线(2021)类型批次招生类型最高分最低分最低排名省控线理科本科二批C段普通类-388
2021年赣南师范大学科技学院河北省招生专业：英语（师范类；只招英语语种考生）、计算机科学与技术（师范类）、学前教育（师范类）、历史学（师范类）、电子信息工程、英语（师范类；只招英语语种考生）、汉语言文学（师范类）、数学与应用数学（师范类）
2021年赣南师范大学科技学院广东省招生专业：日语、英语、数学与应用数学、历史学、法学、日语、汉语言文学、国际经济与贸易、国际经济与贸易、计算机科学与技术、法学、电子信息工程、学前教育、学前教育、财务管理、英语、财务管理等17个专业。202
赣南科技学院2021年天津各专业录取分数线：工程造价综合录取分数线为488分，电气工程及其自动化综合录取分数线为491分，国际经济与贸易综合录取分数线为497分，外国语言文学类综合录取分数线为498分。赣南科技学院2021年天津各专业录取分
2021年赣南科技学院天津市招生专业：工程造价（校本部）、外国语言文学类（英语、葡萄牙语）（校本部）、国际经济与贸易（校本部）、电气工程及其自动化（校本部）等4个专业。2021年赣南科技学院天津市录取分数线（供大家参考，如有与官方不一致，请
赣南师范大学科技学院2018年天津各专业录取分数线：电子信息工程理科录取分数线为436分，数学与应用数学（师范）理科录取分数线为436分，电子信息工程理科录取分数线为436分，数学与应用数学（师范类）理科录取分数线为436分，英语（师范）理
赣南师范大学科技学院2019年天津各专业录取分数线：英语（师范类）理科录取分数线为428分，学前教育（师范类）理科录取分数线为430分，计算机科学与技术（师范类）理科录取分数线为432分，电子信息工程理科录取分数线为434分，数学与应用数学
赣南师范大学科技学院2020年天津各专业录取分数线：计算机科学与技术（师范类）综合录取分数线为482分，电子信息工程综合录取分数线为485分，数学与应用数学（师范类）综合录取分数线为486分，学前教育（师范类）综合录取分数线为509分，英语
赣南师范大学科技学院2021年天津各专业录取分数线：电子信息工程综合录取分数线为488分，数学与应用数学（师范类）综合录取分数线为489分，计算机科学与技术（师范类）综合录取分数线为489分，汉语言文学（师范类）综合录取分数线为497分，英
2021年赣南师范大学科技学院天津市招生专业：英语（师范类）（限招外语语种为英语的考生）（红旗大道校区）、计算机科学与技术（师范类）（红旗大道校区）、汉语言文学（师范类）（红旗大道校区）、学前教育（师范类）（红旗大道校区）、数学与应用数学（
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