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广东医科大学河北招生计划(2022年),广东医科大学河北录取分数线(2021年)

技校网 更新时间:2022-07-27 00:38:34 解决时间:2022-07-26 13:41

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广东医科大学在河北省录取批次:2021年为本科批,2020年为本科批,2019年为本科一批、本科二批,2018年为本科一批、本科二批,2017年为本科一批、本科二批。2022年广东医科大学在河北招生专业有口腔医学、英语、医学影像学、医学检验技术、麻醉学、临床医学、康复治疗学、药学、儿科学、护理学等10个专业。
一、广东医科大学河北招生计划(2022年)
专业名称类型批次招生类型学制人数
临床医学(不招色盲色弱考生。在东莞校区就读)物理类本科批普通类五年2
麻醉学(不招色盲色弱。在湛江校区就读)五年4
医学影像学(不招色盲色弱。在湛江校区就读)五年2
儿科学(不招色盲色弱。在湛江校区就读)五年2
口腔医学(不招色盲色弱考生。在东莞校区就读)五年2
药学(不招色盲色弱考生。在东莞校区就读)四年2
医学检验技术(不招色盲色弱考生。在东莞校区就读)四年2
康复治疗学(不招色盲色弱考生。在东莞校区就读)四年2
英语(在东莞校区就读)历史类本科批普通类四年3
护理学(不招色盲色弱考生。在东莞校区就读)四年3
二、广东医科大学河北录取分数线(2021年)
专业名称类型批次招生类型最低分最低排名
口腔医学物理类本科批普通类59515596
临床医学59017968
麻醉学58321718
医学影像学57923927
儿科学57625729
医学检验技术57327552
药学56532704
医学实验技术55837566
中药学55539718
康复治疗学55242004
英语历史类本科批普通类54215979
护理学53618362
医学技术类 医学检验技术
广东医科大学
层次 本科
学制 四年
国家级特色专业建设点广东省高校名牌专业学制:四年科类:理科学位:本科毕业证、理学学士学位培养目标:本专业培养掌握基础医学、检验医学的基本理论、基本知识和基本技能,体外诊断产业技术,熟悉现代医学检验仪器设备的工作原理和临床医学基本知识和诊疗流程;踏实肯干,一专多能,人格好、人缘好、形象好、基础知识扎实、动手能力和适应能力强且具有创新精神的高素质专门人才。主要专业课程:以基础医学和检验医学为主干学科主要课程有:卫生统计学、人体解剖学、生理学、医学生物化学、病理学、内科学、临床基础检验学技术、临床生物化学检验技术、临床分子生物学检验技术、临床微生物学检验技术、临床免疫学检验技术、临床血液学检验技术。就业方向:各级医院、血液中心、疾病控制中心、独立医学检验实验室、体检中心、体外诊断试剂企业、高等医药院校等部门从事医学检验、食品检验、卫生检验、动植物检验和医学教育等工作。

临床医学类 儿科学
广东医科大学
层次 本科
学制 五年
2018年新增专业
学制:五年
科类:理科
学位:本科毕业证书、医学学士学位
培养目标:培养良好素质,掌握基础医学、临床医学、儿科医学、预防医学的基本知识、基本理论和基本技能,能够从事儿科医疗实践、儿童预防保健、医学教育和医学科学研究等方面工作的应用型儿科医学专门人才。
课程设置:以基础医学、临床医学、预防医学,为主干学科,主要课程有系统解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化学与分子生物学、医学微生物学、医学免疫学、病理学、药理学、诊断学、预防医学、内科学、外科学、妇产科学、神经病学、小儿内科学、小儿外科学、儿童预防保健学、小儿传染病学。
就业方向:毕业后在各级综合性医院、专科医院、医学院校、疾病预防控制中心和卫生监督所、医学科研部门、其他医药相关等部门,从事儿科医疗、保健、教学及科学研究等工作。
护理学类 护理学
广东医科大学
层次 本科
学制 四年
国家级特色专业建设点
学制:四年
科类:文理科
学位:本科毕业证书、理学学士学位
培养目标:培养适应我国社会主义现代化建设和卫生保健事业发展需要的德智体美劳全面发展,系统掌握护理学的基础理论、基本知识和基本技能,具有扎实的临床护理工作能力,初步的教学能力、管理能力和科研能力,能在各类医疗卫生、保健机构、养老机构从事临床护理和预防保健工作的专业人才。
主要课程:以基础医学、临床医学、护理学为主干学科。主要课程有人体解剖学、生理学、生物化学、病理学、微生物与免疫学、病理生理学、药理学、健康评估、护理学基础、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、急救护理学、护理管理学。
就业方向:在各级医院、医学院校、社区医疗服务机构、养老机构、卫生行政部门等单位,从事临床护理、护理管理、护理教育和研究、养老护理与管理等工作。
口腔医学类 口腔医学
广东医科大学
层次 本科
学制 五年
学制:五年
科类:理科
学位:本科毕业证书、医学学士学位
培养目标:培养德、智、体全面发展的从事口腔医疗和保健工作的医学高级专业人才。要求学生掌握基础医学、临床医学和口腔医学的基本理论和基本技能,具有对口腔常见病、多发病的诊治处理能力,具有口腔修复工作的基本知识和一般操作技能。具有临床医学初步科研能力,成为具有基础宽厚扎实、实践能力强、富有创新精神和良好职业素养的口腔医学专门人才。
人才培养模式:实行校院协同“3+2”人才培养模式,即前3年在学校进行基础理论教学,后2年在医院进行专业理论教学和实践教学。
课程设置:以基础医学、临床医学和口腔医学为主干学科。主要课程有系统解剖学、组织胚胎学、生物化学与分子生物学、病理学、药理学、诊断学、内科学、外科学、儿科学、口腔解剖生理学、口腔组织病理学、口腔内科学、口腔颌面外科学、口腔修复学、口腔正畸学等。
就业方向:毕业生毕业后在医学院校、医院、科研部门和其他医药相关行业从事口腔临床医疗、预防保健、医学教育和医学研究等工作。
  中专 2022-07-26 13:41

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