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广东石油化工学院2020年安徽各专业录取分数线

技校网更新时间：2022-09-06 21:40:35 解决时间：2022-08-24 19:22

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广东石油化工学院2020年安徽各专业录取分数线：环境工程理科录取分数线为502分，安全工程理科录取分数线为502分，生物技术理科录取分数线为503分，工业工程理科录取分数线为505分，土木工程理科录取分数线为506分，材料成型及控制工程理科录取分数线为507分，信息与计算科学理科录取分数线为507分，工业设计理科录取分数线为508分，网络工程理科录取分数线为509分，化学工程与工艺（卓越班）理科录取分数线为510分，学前教育（师范）文科录取分数线为534分，汉语言文学文科录取分数线为534分，英语文科录取分数线为535分，会计学文科录取分数线为536分。

一、广东石油化工学院2020年安徽各专业录取分数线

年份	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低位次
2020	环境工程	理科	本科二批	普通类	502	94764
2020	安全工程	理科	本科二批	普通类	502	94764
2020	生物技术	理科	本科二批	普通类	503	93872
2020	工业工程	理科	本科二批	普通类	505	92078
2020	土木工程	理科	本科二批	普通类	506	91155
2020	材料成型及控制工程	理科	本科二批	普通类	507	90248
2020	信息与计算科学	理科	本科二批	普通类	507	90248
2020	工业设计	理科	本科二批	普通类	508	89315
2020	网络工程	理科	本科二批	普通类	509	88401
2020	化学工程与工艺（卓越班）	理科	本科二批	普通类	510	87532
2020	学前教育（师范）	文科	本科二批	普通类	534	24426
2020	汉语言文学	文科	本科二批	普通类	534	24426
2020	英语	文科	本科二批	普通类	535	23815
2020	会计学	文科	本科二批	普通类	536	23193

二、部分专业

中国语言文学类汉语言文学

广东石油化工学院

层次本科

学制四年

培养目标：本专业旨在培养德、智、体、美、劳全面发展，具备较高的职业道德修养，具有良好人文素质，掌握汉语言文学的理论知识和基本技能，同时具有较强的语言文字表达能力，能够在党政机关、教育部门、文化机构、各类媒体等从事组织管理、宣传策划、办公文秘、中文教育等工作的应用型复合人才。
主要课程：语言学概论、古代汉语、现代汉语、文学概论、中国古代文学、中国现代文学、中国当代文学、外国文学、美学、写作、文学批评理论与实践、新闻学、秘书学、教育学、新媒体技术与应用、编辑出版学、社会调查与研究方法等。
就业前景：能够在政府部门、企事业单位、文化传媒机构等从事公文写作、创意策划、行政管理、网络采编、新闻宣传、教学研究等相关工作，就业空间宽广。

机械类材料成型及控制工程

广东石油化工学院

层次本科

学制四年

培养目标：材料成型及控制工程专业是机械工程、材料科学与工程等多学科交叉融合的工程技术专业。培养具备机械与材料加工工程方面的基础理论，掌握金属和塑料等材料的成型加工工艺、模具设计与制造技术，具有运用计算机技术进行产品设计、材料成型工艺与模具设计分析，运用数控加工和3D打印等先进制造技术，以及运用自动化技术进行成型装备及工艺过程智能控制的能力，能从事机械产品研发、模具设计、科学研究、质量控制及技术监督等方面工作的应用型高级工程技术人才。
主要课程：画法几何与机械制图、工程力学、材料科学基础、机械设计基础、电子与电工技术、机械制造及测量技术基础、塑料成型工艺及模具设计、冲压工艺及模具设计、模具制造工艺、模具数控加工（MasterCAM)、模具计算机辅助设计(UG）、塑料成型计算机模拟分析（Moldlow)、成型设备及计算机控制、增材制造(3D打印)技术。
就业方向：本专业毕业生可在汽车、机械、电器、五金、日常用品及模具等各类制造行业从事新产品开发、金属与塑料等材料成型工艺及模具设计、制造、数控加工等方面的工作；亦可在教学和科研机构从事材料成型新工艺、新技术的研究开发工作或攻读研究生；还可在生产企业从事质检与管理营销等工作。
专业特色：省级特色专业，校、企、行协三方联合培养试点专业，强化模具CAD/CAM/CAE能力培养，实操能力强，工程实践资源丰富，多家企业设立专业奖学金，建立了校企深度融合的人才培养体系。

数学类信息与计算科学

广东石油化工学院

层次本科

学制四年

培养目标：本专业培养具有坚实的数学基础，掌握数学建模的理论、方法和工具，并能应用于实际领域的人才；培养能熟练运用主流编程工具（如Java或.NET）和大型数据库（如SqlServer、Oracle）进行应用软件开发的软件工程师；培养具有较强的分析、解决实际工程的能力的软件及数据分析师。培养能对企业生产制造过程优化，对企业集成化管理的应用型高级专门人才；培养具备移动互联网、云计算、大数据、物联网等某领域创新型高级专门人才；.培养具有道德良好、踏实、专注、身心健康的专门人才。
培养特色：“2+1+1”教育过程模式，即“2年基础理论和软件设计技术基础+1年综合性工程设计能力培养+1年企业实习与毕业设计”；“2+N”教育实践能力培养课程体系，即“2个当前主流方向的技术基础+N个高级专业方向选修”；三个“1+1=1”融合性能力培养模式，“1+1”指两个相辅相成的知识体系，“=1”指两个知识体系的融合性培养；“分布式+螺旋式”的能力培养模式；“分布式”是指将软件开发技术根据当前的主流架构进行衔接性拆分，然后分布式培养学生的实际工程开发能力。
主要课程：数学分析、线性代数与解析几何、概率论与数理统计、样本分析方法、数学建模与数学实验、运筹学、高级语言程序设计、WEB应用开发、移动智能设备应用开发、数据库原理、数据结构与算法、计算机网络、计算机组成概论、操作系统、软件工程、信息科学基础、数据挖掘技术、Python 与人工智能应用等。
就业方向：毕业后到软件研发企业、企事业单位的信息技术部门、教育部门等单位从事软件研发及运维等工作。也可以从事数据应用开发、数据分析、数据运维、人工智能应用等工作。也可以继续攻读数学或计算机科学与技术类专业研究生和软件工程硕士。

化工与制药类化学工程与工艺（卓越班）

广东石油化工学院

层次本科

学制四年

国家级一流本科专业、通过中国工程教育专业认证（国际等效）专业。
培养目标：培养德、智、体全面发展，遵纪守法，具有正确的人生观和价值观，掌握化学工程与化学工艺基本理论、基本知识和基本技能，具有较强工程实践能力、良好创新意识和较高综合素质的应用型技术人才。毕业生能在石油炼制、石油化工、能源、安全环保等化工相关领域从事工程设计、技术开发、生产管理等方面工作。工作5年左右具备工程师的专业理论水平和实际工作能力，成为“化工生产一线工程师”，在炼油与化工生产企业具有良好的发展潜力。
主要课程：化工设计AB、石油炼制工程AB、石油化工工艺学AB、物理化学、化工原理、化学反应工程、化工热力学、化工过程控制及仪表等。（AB模块课程由企业与学校共同完成）。
就业方向：毕业生能在石油炼制、石油化工、能源、安全环保等化工相关领域从事工程设计、技术开发、生产管理等方面工作。

教育学类学前教育（师范）

广东石油化工学院

层次本科

学制四年

培养目标：培养德、智、体、美、劳全面发展，能在各种类型幼儿园、托儿所等学前教育机构从事学前儿童教学、保育、研究和管理工作，具有学前教育专业基本知识、基本理论和较强实践能力且具有鲜明的幼儿艺术特色的应用型高级专门人才。
主要课程：学前儿童健康教育、儿童发展心理学、幼儿心理咨询理论与技巧、幼儿教育心理学、中外幼儿教育史、幼儿教育科研方法、幼儿园课程论、幼儿保健学、幼儿游戏理论、琴法、声乐、舞蹈、美术、幼儿园教育活动设计与指导、幼儿玩具设计与制作、幼儿园舞蹈创编与技法等。
就业方向：学生毕业后可在各级各类幼儿园、托儿所等学前教育机构从事学前儿童教学、管理和研究工作；可以创办幼儿园或教育培训机构，就业方向宽广。

中专 2022-08-24 19:22

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