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东北林业大学河北招生计划(2022年),东北林业大学河北录取分数线(2021年)

技校网 更新时间:2023-03-15 05:30:02 解决时间:2022-07-26 13:42

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东北林业大学在河北省录取批次:2021年为本科批,2020年为本科批、本科提前批,2019年为本科一批,2018年为本科一批,2017年为本科一批。2022年东北林业大学在河北招生专业有广告学、园林、数学与应用数学、法学、城乡规划、化学类(含化学、应用化学专业)、食品科学与工程、机械类(机电)(含机械设计制造及其自动化、机械电子工程专业)、风景园林、建筑环境与能源应用工程、环境科学、英语、化学、木材科学与工程、动物医学、社会工作、动物科学、林学类、英语、生态学、工业工程、化学工程与工艺、材料类(含材料化学、高分子材料与工程专业)、生物科学类、经济学类(含经济统计学、国际经济与贸易专业)、林学类(含林学、森林保护专业)、交通运输类(含交通运输、交通工程专业)、工商管理类、地理信息科学、机器人工程、林业工程类、物理学、日语、计算机类、信息与计算科学、经济学类(含经济统计学、国际经济与贸易专业)、工程管理、政治学与行政学、物流工程、工业设计、生物科学、工商管理类、电气类(含电气工程及其自动化、自动化专业)、电子信息类(含电子信息工程、通信工程专业)、土木工程、野生动物与自然保护区管理、日语、生物技术、森林工程、机械类(车辆)(含车辆工程、汽车服务工程专业)、工程管理、计算机科学与技术等52个专业。
一、东北林业大学河北招生计划(2022年)
专业名称类型批次招生类型学制人数
经济学类(含经济统计学、国际经济与贸易专业)物理类本科批普通类四年2
化学类(含化学、应用化学专业)四年6
生物科学类(含生物科学(国家理科基础科学研究和教学人才培养基地)、生物技术(国家生命科学与技术人才培养基地)、生物技术专业)四年7
机械类(机电)(含机械设计制造及其自动化、机械电子工程专业)四年7
机械类(车辆)(含车辆工程、汽车服务工程专业)四年7
材料类(含材料化学、高分子材料与工程专业)四年6
电气类(含电气工程及其自动化、自动化专业)四年7
电子信息类(含电子信息工程、通信工程专业)四年4
机器人工程四年5
计算机类(含计算机科学与技术、软件工程、数据科学与大数据技术、人工智能专业)四年12
交通运输类(含交通运输、交通工程专业)四年4
林业工程类(成栋班)(含木材科学与工程、林产化工专业;本硕博贯通培养,经选拔优秀者免试推荐攻读硕士、博士研究生)四年2
林学类(含林学、森林保护专业)四年5
林学类(成栋实验班)(含林学、森林保护专业;本硕博贯通培养,经选拔优秀者免试推荐攻读硕士、博士研究生)四年2
工商管理类(含工商管理、市场营销、会计学、农林经济管理、公共事业管理、旅游管理专业)四年10
英语(只招英语语种考生)四年2
日语四年2
数学与应用数学四年4
信息与计算科学四年2
物理学四年3
化学(中外合作办学)(该专业与新西兰奥克兰大学合作办学,选择“4+0”培养模式学生,符合毕业条件可获得我校本科毕业证书、学士学位证书;选择“3+2”培养模式学生,符合毕业条件可获得我校本科毕业证书、学士学位证书和奥克兰大学的硕士学位证书。部分课程以英语授课,建议英语语种考生报考)(中外合作办学)中外合作办学四年12
地理信息科学普通类四年3
生物科学(拔尖人才成栋班)(本硕博贯通培养,经选拔优秀者免试推荐攻读硕士、博士研究生)四年2
生物技术(中外合作办学)(该专业与新西兰奥克兰大学合作办学,选择“4+0”培养模式学生,符合毕业条件可获得我校本科毕业证书、学士学位证书;选择“3+2”培养模式学生,符合毕业条件可获得我校本科毕业证书、学士学位证书和奥克兰大学的硕士学位证书。部分课程以英语授课,建议英语语种考生报考)(中外合作办学)中外合作办学四年14
生态学普通类四年2
工业设计四年3
计算机科学与技术(中外合作办学)(该专业与新西兰奥克兰大学合作办学,选择“4+0”培养模式学生,符合毕业条件可获得我校本科毕业证书、学士学位证书;选择“3+2”培养模式学生,符合毕业条件可获得我校本科毕业证书、学士学位证书和奥克兰大学的硕士学位证书。部分课程以英语授课,建议英语语种考生报考)(中外合作办学)中外合作办学四年10
土木工程普通类四年11
建筑环境与能源应用工程四年2
化学工程与工艺四年2
森林工程四年3
木材科学与工程四年4
环境科学四年2
食品科学与工程四年2
城乡规划五年2
风景园林四年4
野生动物与自然保护区管理四年2
动物科学四年2
动物医学四年2
园林四年2
工程管理四年2
工程管理(中外合作办学)(该专业与英国阿斯顿大学合作办学,学生三年在我校学习,一年赴阿斯顿大学学习,符合毕业要求和学位授予条件者可获我校本科毕业证书、学士学位证书以及阿斯顿大学学位证书。部分课程以英语授课,建议英语语种考生报考)(中外合作办学)中外合作办学四年14
物流工程普通类四年3
工业工程四年2
经济学类(含经济统计学、国际经济与贸易专业)历史类本科批普通类四年3
法学四年3
工商管理类(含工商管理、市场营销、会计学、农林经济管理、公共事业管理、旅游管理专业)四年9
政治学与行政学四年3
社会工作四年2
英语(只招英语语种考生)四年2
日语四年2
广告学四年2
二、东北林业大学河北录取分数线(2021年)
专业名称类型批次招生类型最低分最低排名
计算机类物理类本科批普通类58918507
电子信息类58620047
电气类58620047
数学与应用数学58620047
信息与计算科学58620047
英语58620047
经济学类58520594
生物科学(拔尖人才成栋班)58421139
机器人工程58421139
地理信息科学58222261
工商管理类58222261
机械类(机电)58222261
林学类(成栋实验班)58222261
风景园林58122793
城乡规划58122793
机械类(车辆)58023358
物理学58023358
物流工程57923927
工业设计57923927
动物医学57923927
工程管理57923927
环境科学57923927
工业工程57923927
园林57923927
交通运输类57923927
食品科学与工程57923927
生物科学类57923927
建筑环境与能源应用工程57824508
日语57824508
林业工程类(成栋班)57824508
土木工程57625729
化学工程与工艺57625729
生态学57625729
森林工程57526354
化学类57526354
林学类57526354
野生动物与自然保护区管理57426972
动物科学57426972
木材科学与工程57228175
材料类57228175
计算机科学与技术(中外合作办学)(中外合作办学)中外合作办学55837566
生物技术(中外合作办学)(中外合作办学)53555619
工程管理(中外合作办学)(中外合作办学)53555619
化学(中外合作办学)(中外合作办学)51969481
法学历史类本科批普通类5963035
英语5933394
政治学与行政学5933394
经济学类5933394
日语5923520
广告学5923520
工商管理类5923520
社会工作5913656
管理科学与工程类 工程管理
东北林业大学
层次 本科
学制 四年

专业简介

本专业为工程技术与管理交叉复合型学科,培养具备管理学、经济学、法学和土木工程技术等方面专业基础知识,掌握现代管理科学理论、方法和手段,具有较强的实践和创新能力,能在国内外工程建设和房地产领域从事建设项目的决策、投资与融资、全过程管理的复合型高级管理专业人才。

专业特色

特色一

工程管理专业下设建筑工程管理、道桥工程管理、国际工程管理三个专业方向,以工程技术、管理、经济、法律为专业平台,注重培养学生较强的工程技术功底、工程建设全过程综合性决策能力和管理能力,使毕业生能够在工程设计、工程咨询、土木工程施工、土木工程运营与维护等领域的企业、科研、教学和行政管理等部门从事相关管理工作

特色二

拥有一支年富力强的“双师型”师资队伍,现有专业教师20人,其中教授3人、副教授12人。拥有国家注册一级建造师资格的有10人、注册造价工程师6人、注册监理工程师7人、注册一级结构师1人、咨询工程师(投资)2人,房地产估价师2人

特色三

拥有管理科学与工程一级学科硕士点、建筑与土木领域专业学位(项目管理方向)硕士点,本专业优秀学生可获得免试推荐硕士生资格

每年选派优秀学生到美国科罗拉多大学进行“3+1+1”(3年校内本科+1年国外本科+1年国外硕士)联合培养。每年选派优秀学生去国外大学进行为期半年或1年的交换生学习

专家谈专业

工程管理专业作为一门具有综合性、交叉型的学科,主要为工程建设、房地产等相关行业领域培养具有深厚专业技术基础的管理人才。当前,我国各种基础设施和房屋建筑项目的建设任务极为繁重,伴随着绿色建筑、建筑工业化、建筑信息化的发展要求,如何进行项目科学决策、有效组织实施和管理,对工程管理专业人才提出了新的挑战。工程管理专业培养的具有深厚专业技术基础知识的复合型高级管理人才正符合我国工程建设行业对这一类人才的大量需求。

学生谈专业

工程管理专业是我校重点专业,人才培养体系与国家注册建造师、监理工程师、造价工程师等执业资格的知识结构相接轨。通过四年专业学习和实践,使学生具备土木工程技术、管理、经济和法律等基础知识和专业知识,培养的学生基础扎实、知识面宽、能力强、素质高,具有国际视野,具有较强实践能力、创新能力、组织管理能力。毕业生从业领域较为广泛,可在房屋建筑工程、路桥工程、国际工程等相关企业、事业及管理部门从事项目管理、咨询、监理、研究、教育、投资和开发部门从事技术或管理工作。随着国家“一带一路”战略实施,无论是考研还是直接工作,都具有良好的专业优势和广阔的就业前景。

学生简介

江竹:男,2012级本科生,已签约中建二局集团深圳分公司。

林学类 园林
东北林业大学
层次 本科
学制 四年

1.专业简介

园林专业是国家级特色专业,2014年列入第一批复合应用型农林人才培养模式改革试点专业。本专业属于农学门类,核心课程有园林树木学、园林花卉学、园林设计、园林工程、植物景观设计等。本专业面向就业需求,培养具有园林植物资源培育与管护、园林植物应用、风景园林设计等方面相关知识的卓越应用人才。培养的毕业生可以从事风景区、森林公园、城镇等各类园林绿地的规划设计、园林植物繁育栽培、园林工程、施工、园林养护及管理等工作。

2.专业特色

国家级特色专业,第一批复合应用型农林人才培养模式改革试点专业

拥有黑龙江省教学名师及教学团队

具有农学学士、硕士、博士学位授予权

提供专业实践和创新平台,倡导学生参加学科竞赛、创新项目,吸引学生进入科研团队,接触高水平的研究项目

与科研单位、设计单位、园林景观公司密切合作,共建20余处实践培养基地

3.学生前景

园林专业近三年共有25%以上的学生选择继续深造,每年均有学生考取或保送至北京大学、北京林业大学、哈尔滨工业大学、华中科技大学、上海交通大学、中国林科院等高校或科研院所或出国深造。园林专业平均就业率为93%,毕业生就业的单位主要集中在北京市、上海市、广东省等经济发达地区的行业内知名上市企业、大中型企业或事业单位。

4.专家谈专业

东北林业大学园林专业师资建设起始50年代末期,专业办学经历了30多年历程,积淀了成熟的办学特色与理念。注重理论与实践的结合,以一流的师资、教学方法、教学内容、教学管理、教学设施为教学提供质量保障。注重专业和素质教育的双向目标培养。经过四年的学习,园林专业的学生可具备生态学、艺术、园林植物、园林景观规划与设计等方面的知识,能在城市生态建设、城市景观设计、园林绿化、园艺企业从事各类景观的规划、设计、施工、绿地养护管理、园林植物繁育等工作。

5.专家简介

岳桦,教授、黑龙江省级教学名师、园林学院教授委员会主任、中国花卉协会理事、中国插花花艺协会常务理事。

6.学生谈专业

我校园林专业在国内名列前茅,因此吸引很多学生报考。园林专业学习内容涉及园林植物、园林设计、园林施工等诸多方面,过程中还会伴随着各种实践活动,极大的开阔了我们的视野。学院针对学生未来发展开展专业技能竞赛。此外,学院还鼓励学生参与大学生创新实验,为学生从事科研工作提供发展的平台。

7.学生简介:

袁琳,园林学院园林专业2011级学生,现已保送到北京林业大学攻读硕士学位,曾获得黑龙江省三好学生、东北林业大学优秀学生党员、东北林业大学优秀学生干部、暑期社会实践优秀个人、省优秀志愿者以及多次获得校一等奖学金等。

环境科学与工程类 环境科学
东北林业大学
层次 本科
学制 四年

专业简介

环境科学是运用环境及相关学科的理论和方法、研究合理保护和利用自然资源、预防与治理环境污染、促进人类与自然协调发展的学科,它对环境资源的综合利用和国民经济的可持续发展具有重要的作用。东北林业大学环境科学专业成立于1998年,已培养本科毕业生一千人以上。学生毕业后要求掌握系统、扎实的环境科学基础理论、基本知识和基本技能,具有识别、分析和解决社会环境问题的能力,能在环境科学和环境保护事业及有关科学领域从事科研教学、规划管理、环境监测、环境影响评价等工作,也可以在环境科学、环境工程等相关学科领域继续深造学习。

★专业特色

一、具有一级硕士点学科,拥有环境科学和环境工程方向的硕士学位授予权

二、坚持“教学-实验-探索-研究”模式的创新人才培育模式

三、加强实践教学,发挥学生主体作用,实现从“教—学”向“研—学”的过渡,提高学生创新能力,拓宽就业渠道

四、多名专任教师具备国外学习及工作经历,与国际、国内著名高校和科研机构有广泛交流和合作

五、在哈尔滨热电集团有限公司、哈尔滨市水文局、哈尔滨双琦固体废物处置有限公司、哈尔滨文昌污水处理厂等近十家单位建立了稳定的实习基地,为学生开展专业实习提供有力的保障

六、设立本科生创新实验项目,培养本科生自主科研创新能力,近年来本科生参与发表学术论文30余篇

七、实行本科生导师制培养模式,提供学业全程指导

★学生前景

毕业生就业率超过90%,毕业生就业行业包括环保局、环境监测站、制药厂、污水处理厂、市政、高校、科研机构等。

深造率一直位于我校前列,保研及考研比例在30%左右,去向包括清华大学、同济大学、浙江大学、哈尔滨工业大学、南京大学、华中科技大学、大连理工大学、南开大学、重庆大学、兰州大学以及中国科学院等知名高校和科研院所;

近几年的出国深造率在10%左右,去向有美国华盛顿大学、德国斯图加特大学、美国耶鲁大学、美国普林斯顿大学、美国哥伦比亚大学等。

★专家谈专业

环境科学学科正处于蓬勃快速发展的上升期。在我国近年来环境污染问题层出不穷,环境保护形势依然严峻的背景下,迫切需要为我国环境保护事业培养出高素质的技术人才。通过学习与培养,该专业学生将扎实地掌握环境科学基础知识和基本技能,具有较好的科学素养及较高的识别、分析和解决环境问题的能力。学生毕业后,除保送或报考环境科学、环境工程、市政工程等专业的硕士研究生继续深造以外,还可从事与环境相关的教学、科研和管理等多项工作。本专业学生毕业后深受各用人单位欢迎,很多毕业生在相关岗位上发挥着中流砥柱的作用。

专家简介:

赵庆良,哈尔滨工业大学市政环境工程学院副院长、教授、博士生导师、哈尔滨工业大学-香港理工大学水与废水处理联合研究中心主任、黑龙江省环保产业技术创新战略联盟理事长、黑龙江省环境保护应急处理专家、国家留学基金评审专家、环保部规划环评评审专家。

★学生谈专业

环境科学专业涉及环境监测、生态环境保护、水气声渣污染控制、环境规划与管理、环境评价等众多方向,课程体系设置十分完善,学习方式多种多样,教学方法灵活,理论教学与实际应用紧密结合,让我们了解到行业前沿的热点与趋势,很好的提高了我们的专业素养。同时专业非常重视培养学生的实验操作能力及社会实践能力,学生可以充分学习实验基本操作,多项实验、实习及创新活动可供选择,实践学习内容丰富多彩。通过本科阶段的学习,我们可以掌握扎实的环境科学基础知识和专业技能,同时通过丰富的专业实验和实习培养我们认识、分析和解决实际环境问题的能力,无论是对于就业还是继续深造都提供了有力的保障和竞争力。

学生简介:

张彦峰,男,1999级环境科学专业学生、北京神树垃圾填埋场总经理、全国五一劳动奖章获得者。

赵健慧,女,2010级环境科学专业学生、国家奖学金获得者、梁希优秀学子奖获得者,在校期间发表论文十余篇,毕业后保送至哈尔滨工业大学环境工程专业硕士研究生

廖苑如,女,2011级环境科学专业学生,毕业后保送至浙江大学环境工程专业硕士研究生。

机械类 工业设计
东北林业大学
层次 本科
学制 四年

专业简介:本专业培养具备工业设计基础理论、专业知识、专业技能与应用能力,具有社会责任感、团队合作精神,具备从事工业产品创新设计与开发、实施与管理及相关工作能力的具有创新素质的高级工程技术人才。主干课程为造型材料与工艺、手绘效果图技法、工业产品模型制作、计算机辅助工业设计、产品系统设计、产品开发设计、工业设计方法学、工业设计史、设计心理学等。

专业特色:

特色一:体现设计学和机械工程学科交融的特色。

特色二:实施本科生导师制培养模式,对学生提供全面指导;重视创新能力和实践能力的培养,指导学生参加各级各类比赛。

特色三:与国内知名企业和设计公司,如中国第一汽车集团公司、北京洛可可设计公司等有良好的合作关系。与台湾地区多所院校开展广泛的交流合作,开展本科生交换项目。

特色四:学院拥有相关硕士、博士学科点及博士后科研流动站,优秀毕业生可免试推荐攻读硕士研究生。

学生前景:

保研直博 ◆2016届保研率9.2%,其中保送校外5人,分别去往华东理工大学、北京理工大学、哈尔滨工程大学。

考研 ◆2016届考研深造率20.37%,其中考取"985""211"院校的学生占100%;分别去往哈尔滨工业大学、东南大学、中国海洋大学、华东理工大学、武汉理工大学等学校。

出国、境外交流 ◆2016届出国(出境)3人,去往澳大利亚、美国、香港;在校期间赴台湾交流3人。

就业 ◆2016届就业率92.59%,就业地区主要分布在京津及各省会和沿海发达城市。 ◆主要就业单位为欧派家居集团、杭州老板电器股份有限公司、北京福田戴姆勒汽车有限公司、深圳新天下集团、海马轿车有限公司、比亚迪股份有限公司、麦趣尔集团、上海汽车集团、珠海格力电器股份有限公司、苏宁云商集团股份有限公司、苏泊尔家电制造有限公司、南京金龙客车制造有限公司、广州亿航智能技术有限公司、创维集团、福建星网锐捷股份有限公司、北京闼闼同创工贸有限公司等。

专家谈专业:

工业设计是一门新兴交叉学科,它综合运用自然、社会和人文等学科理论,围绕以人为本的设计理念对产品和服务进行研究,为人类创造合理的生活方式,研究人类可持续发展的生存环境,是现代服务业的重要组成部分。随着我们国家制造业的不断升级,工业设计的作用越来越重要。本专业主要学习造型材料与工艺、手绘效果图技法、模型制作、计算机辅助设计等课程,对学生综合能力要求较高。兴趣广泛,知识面较宽的学生可以报考,具有绘画基础的考生有一定优势。

专家简介:

张伟明,教授、硕士生导师、哈尔滨工业大学建筑学院设计学系主任、中国工业设计协会理事、黑龙江省工业设计协会常务会长。

学生谈专业:

在专业学习期间,我的专业知识水平和技能得以提高,积累了在产品设计领域的宝贵经验。专业开设的所有课程都有助于提高学生的创新思维能力和动手实践能力,尤其是在专业教室上的那些课程,例如手绘产品效果图技法、工业产品模型制作、产品交互设计等。老师的敬业精神与严谨的治学态度在潜移默化中影响着我们,在课堂之外他们亦是益友。总的来说,专业的学习生活丰富有趣、富有挑战性,它作为一个窗口带我们领略不同的文化,学习不同的知识和技能,为将来的个人发展打下了坚实的基础。

学生简介:

李君,女,2012级学生,在校期间获得多个设计类奖项,2014年公费到台湾交换学习,2016年成功申请香港大学硕士研究生。

  中专 2022-07-26 13:42

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