郴州市中大高科职业技术学校
专业名称：工业机器人技术应用
专业群：机电（自动化）技术应用专业群
主干课程：文化课：语文、数学、英语、计算机基础、历史；
专业课：电工基础、电子技术基础、维修电工、电子技术技能、机械识图与CAD、电气及PLC技术、传感器技术与应用、工业机器人离线编程与仿真、工业机器人调试与维护、工业机器人现场编程、工业机器人工作站系统集成等
培养方向：
（一）本专业毕业生应具备以下职业素质：
1、树立正确的人生观、世界观、价值观，具有良好的社会公德和责任感。热爱祖国、关心集体，艰苦奋斗，热爱劳动。具有良好的人文艺术修养。掌握基本的礼仪规范，具备较好的人际沟通和交往能力。
2、具有较高的文化基础知识，一定的政治、经济、社会知识，准确的语言及文字表达能力，较强的计算机应用能力和收集、处理相关信息的能力，一定的分析问题和解决问题能力。一定的英语语言及文字表达能力。
3、诚实守信、爱岗敬业，团结协作，遵纪守法。掌握基本的就业、创业知识，有一定的择业、创业能力，知识迁移和继续学习能力，有可持续发展能力。
4、具有一定的体育、卫生保健知识；具有健康的体魄、健全的心理和良好的生活习惯。
（二）本专业毕业生应具备以下专业知识：
1、掌握中等职业教育阶段和专业基本素质必需的文化基础知识；
2、掌握必要的人文科学知识；
3、掌握一定水平的计算机基础知识。
4、掌握相应的文化基础、计算机基础等知识；
5、掌握机械图样的基础理论知识；
6、掌握机械基础、电工识图、装配钳工、维修电工的基本理论知识；
7、掌握液压与气动控制的基本理论知识；
8、掌握一般机电设备安装及修理的基本理论知识；
9、掌握常规机械部件的检测知识；
10、掌握工业机器人的结构与原理等基础知识；
11、掌握工业机器人控制、与编程等理论基础知识；
12、掌握工业机器人工作站安装与调试的基础理论知识；
（三）本专业毕业生应具有以下职业能力：
1、具有一定的文化素养及职业沟通能力，能用行业术语、文化与同事和客户沟通交流；
2、具有应用计算机和网络进行一般信息处理的能力，以及借助工具书阅读本专业英文资料的初步能力；
3、具有普通钳工、电工、焊接、质量检测及一般机电设备安装等基本操作技能；
4、能读懂机器人设备的结构安装和电气原理图；
5、能构建较复杂的PLC控制系统；
6、能编制工业机器人控制程序；
7、具有工业机器人工作站的日常维护与运行的基本能力；
8、具有工业机器人工作站常见故障诊断与排除技能；
9、具有工业机器人工作站周边设备的维护与调试的能力；
10、具备工业机器人工作站正常运行维护的初步工作经验；
就业方向：
工业机器人技术应用专业对人才培养的内容定位为面向培养面向汽车、机械加工、食品、电子等行业企业，主要从事包含自动化成套装备中工业机器人作业单元的现场编程、调试维护、故障诊断、人机界面、触摸屏编程等生产技术管理工作，以及工业机器人技术销售和售后服务工作。
机器人所涉及专业的岗位面向包括从事：
（1）机器人的安装、编程、调试、维修、运行和管理等方面的工作；
（2）机器人系统集成应用的开发、安装、调试、维修运行管理等工作；
（3）机器人及系统的售前、销售以及生产管理等工作；
（4）自动化设备安装、调试、使用、维护、维修等岗位；
（5）可编程控制器系统设备的安装、调试、运行、检修工作。
桂阳县职业技术教育学校
湖南省怀化工业中等专业学校（湖南省怀化工业高级技工学校）始建于1979年，是国家级重点技工学校，国家级重点中等职业学校，湖南省职业教育先进单位，湖南省招生就业先进单位，湖南省示范性中等职业学校，国家改革发展示范学校。
学校主要开办机电技术应用、数字媒体技术应用、数控技术应用、服装设计与工艺、模具制造技术、会计电算化、汽车检测与维修、工业机器人技术应用专业、电子技术应用、室内设计、酒店管理和铁路服务与运输管理等专业，其中数字媒体技术应用与机电技术应用为省级示范校特色专业。
工业机器人技术应用专业拥有专业教师20名，其中正高级职称2人；20名教师中硕士研究生5人、本科12人和大学3人；拥有多年从事非标自动化设备的研发和调试工作的有10人。
全体成员中50岁以上的1人，45岁至50岁的3人，其余成员都处于35岁以下，该团队成员的整体年龄结构非常年轻。是一支年轻有理想、有信念、有知识、有技术、有经验和有活力的一支团队，如表1工业机器人技术应用专业教师资料所示。
表1工业机器人技术应用专业教师资料
编号 |
姓名 |
专业 |
学历 |
职称 |
是否双师型教师 |
1 |
崔豫军 |
机械制造及自动化 |
大学 |
正高级 |
双师型教师 |
2 |
张斌 |
电气工程 |
硕士研究生 |
正高级 |
双师型教师 |
3 |
管学龙 |
机械制造工艺教育 |
本科 |
讲师 |
双师型教师 |
4 |
高升 |
机械制造工艺教育 |
本科 |
讲师 |
双师型教师 |
5 |
赵荣 |
机械制造工艺教育 |
本科 |
助教 |
双师型教师 |
6 |
唐翊博 |
机械制造 |
本科 |
讲师 |
双师型教师 |
7 |
张路平 |
机械维修及检测技术 |
本科 |
助教 |
双师型教师 |
8 |
刘磊 |
电气工程 |
硕士研究生 |
讲师 |
双师型教师 |
9 |
肖建海 |
电气工程 |
硕士研究生 |
讲师 |
双师型教师 |
10 |
袁芳 |
电气工程 |
硕士研究生 |
讲师 |
双师型教师 |
11 |
刘历良 |
电气工程 |
硕士研究生 |
讲师 |
双师型教师 |
12 |
苏王平 |
自动化 |
本科 |
讲师 |
双师型教师 |
13 |
梁洪辉 |
电子信息 |
本科 |
助教 |
双师型教师 |
14 |
罗嘉伟 |
电子信息 |
本科 |
助教 |
双师型教师 |
15 |
满彪 |
自动化 |
本科 |
助教 |
双师型教师 |
16 |
王若凝 |
自动化 |
本科 |
助教 |
双师型教师 |
17 |
陈佳 |
自动化 |
本科 |
助教 |
双师型教师 |
18 |
刘立伟 |
自动化 |
本科 |
助教 |
双师型教师 |
19 |
申玉红 |
机电一体化 |
大学 |
讲师 |
双师型教师 |
20 |
刘克军 |
机电一体化 |
大学 |
讲师 |
双师型教师 |
强化行动导向教学法、项目教学法、任务引领型教学法、因材施教和分层次施教等方法。从学生实际情况出发，坚持实事求是原则。教学内容与教学改革相结合，理论教学与实践教学相结合，统一要求与个性发展相结合。在强化学生礼仪修养等素质基础上，不断提高学生思想政治素质和专业技术素质。
工业机器人技术应用专业课程主要开设：机械基础、机械识图与CAD基础、液压与气动技术应用、电工基础和电工训练、电子应用技术、电气控制与PLC技术应用、钳工技能训练、工业机器人技术基础、工业机器人语言与离线编程、工业机器人技术安全、工业机器人伺服控制技术和工业机器人生产线安装与调试等。
实训实习是中等职业学校教学中重要组成部分，为提高工业机器人技术应用专业理论教学和实训实习教学，我校完善了工业机器人技术应用专业所需的实习场地，和工业机器人技术应用仿真模拟实训室，引进了先进、充足的与生产一线基本同步的实训设备，现有各类实验仪器和设备40余套，可满足工业机器人技术应用专业师生教学实践需要。部分实训器材如图1工业机器人实训室、图2基础教学工作站、图3异形插件工作站一、图4异形插件工作站图二和5工业机器人示教器所示。
郴州工业交通学校
2022年秋季招生
技能型紧缺人才专业
一、学校简介
呼和浩特市汽车工程职业技术学校是1999年经呼市教育局批准成立的一所全日制中等职业技术学校。2009年，经自治区教育厅评估认定，我校晋升为自治区级重点中等专业学校；2013年，为了更加有力地推动学校发展，经呼市教育局批准，我校与呼市商贸旅游职业学校深度合作，联合组建了呼市商贸旅游职业学校（集团），同年成为自治区中职学校中唯一的交通部全国交通运输职业教育教学指导委员会委员单位；2015年，我校被授予教育部“车身修复”项目校企合作示范学校；2017年，经教育部与上汽通用汽车AYEC校企合作项目组遴选，共同确定我校为上汽通用AYEC（汽车青年教育课程推广项目）指定院校。
二、校园环境
三、专业介绍
工业机器人技术应用专业
学制：三年
招生计划：精品班1个
（1）培养目标
工业机器人作为先进制造业中不可替代的重要装备在我国正处于井喷式发展期，工业机器人技术专业人才缺乏，已成为产业升级的瓶颈。本专业适应自治区产业结构升级需求，培养在电力、机械、能源等领域，从事工业机器人操作、现场编程、调试维护、销售以及售后服务等工作的技能型人才。
（2）定向升学
工业机器人技术、计算机控制、电子信息工程技术、电气自动化、新能源技术、环境监测与控制技术等专业方向。
四、课程内容
小班制实训教学
虚拟机器人练习
实操机器人练习
工艺品制作
呼和浩特市汽车工程职业技术学校开设有汽车运用与维修、新能源汽车运用与维修、工业机器人技术应用、移动应用技术与服务、电气设备运行与控制、汽车车身修复及汽车服务与营销等各大专业课程。各大专业名额有限，赶快报名吧！
·关注公众号获取更多学校信息·
0471-4929079 15598026667 18547149079 学校官网：www.dzeducation.com 学校视频号：呼市汽车工程职业学校 学校地址：呼市商贸旅游职业学校（集团）·呼市汽车工程职业技术学校（内蒙古气象局对面）投稿：贾志国
编辑：路秀华
郴州市海纳中等职业技术学校
| 专业名称 | 学校名称 | 学制 |
|---|---|---|
| 工业机器人技术应用 | 郴州市中大高科职业技术学校 | 3年 |
| 工业机器人技术应用 | 桂阳县职业技术教育学校 | 3年 |
| 工业机器人技术应用 | 郴州工业交通学校 | 3年 |
| 工业机器人技术应用 | 郴州市海纳中等职业技术学校 | 3年 |
桂阳县职业技术教育学校坐落在千年古郡桂阳县城北的骏马大道旁，是全县唯一的公办综合性职业学校，是国家级重点中等职业学校、湖南省示范性中等职业学校。学校创办于1975年，先后整合了县职业中专、县农校、县卫校、县和县教师进修学校等县内职业教育资源。2009年又以县职业学校为牵头单位成立了桂阳县职业教育中心，承担着职业教育、学历教育、教师进修培训、职教中心职业技能培训等多项职能，具有教育、劳动等行政部门批准的岗位培训和职业技能鉴定资质。学校形成了以职业教育为主，各类培训为辅，多形式、多层次、多规格的办学格局。
在办学实践中，学校积极寻求发展道路，在突破体制机制障碍，与企业联合搭建平台，走产教融合、校企合作的路子，通过招商引资，今年深圳压铸协会（50家企业）、广东智能家居协会（100家企业）整体产业链签约入住桂阳，分别与我校签订了校企合作协议，开设相关专业，组建“压铸班”、“智能家居班”，订单培养；引进了“津地本公司”、“高斯贝尔SMT生产线”、“浩丰科技压铸生产线”，产教融合，专业共建，效果明显。形成了“校企一体化办学”模式，取得了良好的办学效果与社会效益。
学校创建于1980年,始终坚持“以学生为主体,以教师为主导,以教学为中心,以质量为生命,瞄准产业前沿，服务经济建设,培育过硬技能,打造工匠精神,求实创新,追求卓越”的办学理念，深化产教融合，校企合作。40年的办学历史,凝练了鲜明的办学特色:
郴州开设电子电器应用与维修专业的学校有：资兴市职业技术学校、安仁职业中专、湖南省郴州市第一职业中等专业学校、汝城县职业中等专业学校等4间。郴州电子电器应用与维修专业列表专业名称学校名称学制电子电器应用与维修资兴市职业技术学校3年电子电器应用
郴州开设工业机器人技术专业的学校有：郴州工业交通学校、桂阳县职业技术教育学校、郴州市海纳中等职业技术学校、郴州市中大高科职业技术学校等4间。郴州工业机器人技术专业列表专业名称学校名称学制工业机器人技术应用郴州工业交通学校3年工业机器人技术应
郴州开设数字媒体技术应用专业的学校有：宜章湘粤中等职业技术学校等1间。郴州数字媒体技术应用专业列表专业名称学校名称学制数字媒体技术应用宜章湘粤中等职业技术学校3年了解了郴州开设数字媒体技术应用的中职学校后，你是否有哪几个意向的数字媒体技术应
郴州开设数控技术应用专业的学校有：宜章湘粤中等职业技术学校、郴州工业交通学校、永兴县职业中专学校、嘉禾县职业中等专业学校等4间。郴州数控技术应用专业列表专业名称学校名称学制数控技术应用宜章湘粤中等职业技术学校3年数控技术应用郴州工业交通学校
郴州开设汽车电子技术应用专业的学校有：桂阳县职业技术教育学校等1间。郴州汽车电子技术应用专业列表专业名称学校名称学制汽车电子技术应用桂阳县职业技术教育学校3年了解了郴州开设汽车电子技术应用的中职学校后，你是否有哪几个意向的汽车电子技术应用学
郴州开设机电技术应用专业的学校有：嘉禾县职业中等专业学校、永兴县职业中专学校、郴州工业交通学校等3间。郴州机电技术应用专业列表专业名称学校名称学制机电技术应用嘉禾县职业中等专业学校3年机电技术应用永兴县职业中专学校3年机电技术应用郴州工业交
郴州开设焊接技术应用专业的学校有：安仁职业中专等1间。郴州焊接技术应用专业列表专业名称学校名称学制焊接技术应用安仁职业中专3年了解了郴州开设焊接技术应用的中职学校后，你是否有哪几个意向的焊接技术应用学校了呢？有的了话，记得实地考察学校再报名
郴州开设电子技术应用专业的学校有：桂阳县职业技术教育学校、宜章县中等职业技术学校、桂东县职业教育中心、郴州市理工职业技术学校、永兴县职业中专学校、郴州综合职业中专学校、郴州工业交通学校、嘉禾县职业中等专业学校等8间。郴州电子技术应用专业列表
郴州开设机器人技术专业的学校有：郴州市中大高科职业技术学校、郴州工业交通学校、桂阳县职业技术教育学校、郴州市海纳中等职业技术学校等4间。郴州机器人技术专业列表专业名称学校名称学制工业机器人技术应用郴州市中大高科职业技术学校3年工业机器人技术
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