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潮汕职业技术学院动漫制作技术（数字媒体技术）和大数据与会计哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-11 02:10:06 解决时间：2022-11-05 06:56

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潮汕职业技术学院动漫制作技术（数字媒体技术）和大数据与会计哪个好？小编通过比较动漫制作技术（数字媒体技术）和大数据与会计在广东往年的录取分数线，动漫制作技术（数字媒体技术）就业前景和大数据与会计就业前景，动漫制作技术（数字媒体技术）专业介绍和大数据与会计专业介绍等数据帮助大家了解动漫制作技术（数字媒体技术）和大数据与会计这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、动漫制作技术（数字媒体技术）和大数据与会计录取分数线(广东)

物理类

年份	动漫制作技术（数字媒体技术）	大数据与会计
2021	--	272(大数据与会计（非定向）（办学地点：校本部）)

历史类

年份	动漫制作技术（数字媒体技术）	大数据与会计
2021	--	216(大数据与会计（非定向）（办学地点：校本部）)

二、动漫制作技术（数字媒体技术）和大数据与会计专业介绍

财务会计类大数据与会计

潮汕职业技术学院

层次专科（高职）

学制三年

培养目标：培养适应社会市场经济条件下建立现代企业制度所需要的，具有良好的会计职业道德和创新精神，熟悉会计基本理论及相关经济管理知识，掌握财务软件的操作，具有较强的会计核算能力的会计人员，能在企事业单位及政府部门从事会计实务、教学及科研方面工作；能在会计公司、会计师事务所、财务咨询公司、经济管理部门从事账务处理、资产评估、税务代理、管理咨询的中高级技术应用型专门人才。
【主干课程】基础会计、财务会计、中级财务会计、成本会计、税法、会计电算化、审计、经济法、管理学、证券投资分析、会计模拟实训等课程。
【专业技术证书】助理会计师资格证书。
【就业方向与前景】
方向：从事企业及事业单位的出纳、材料物资核算、工资核算、成本核算、收入和利润核算、总账报表等会计岗位以及审计、财政、税收、金融等部门的相关工作。
前景：未来可以向会计师、高级会计师等专业职称方向或注册会计师、注册税务师等专业资格方向发展，成为企事业单位的会计主管、主办会计或会计师事务所的注册会计师等。
【专业特色】会计专业作为学院重点专业，通过不断推进人才培养模式改革，逐步形成了一套完善的重基础和实训、强技能的会计人才培养模式，通过会计手工模拟室和会计电算化实验室的基本训练，培养学生分析和解决会计实际问题的基本能力和综合能力，为社会企事业单位输送了大批专业人才。
本专业在人才培养上紧跟用人企业需要，强抓学生的考证通过率和实际操作能力。本系学生在历次会计从业资格考试和助理会计师考试中一直保持优异成绩，远超社会平均水平，毕业生从业资格证获取率超过95%。本系除建立系列模拟实训室外，还重点开展了实战教学，训练学生实际操作能力。从企业聘请资深会计和财务经理，带来企业真实账务，采取师傅带徒弟的形式指导学生按照企业做账要求进行实际操作，让学生毕业时即具备独立操作中小规模企业的全盘账务的能力。
1、在校生超过40%学生毕业前通过了助理会计师考试。
2、建有仿真性强、功能多样的会计电算化实训室，培养了熟练掌握信息技术、财务专业知识和熟练地进行财务信息加工和分析的技术应用型专门人才。
3、强化学生动手能力，加强社会实践操作。
4、大胆开启实践教学新模式--引进企业资深会计师走进课堂

计算机类动漫制作技术（数字媒体技术）

潮汕职业技术学院

层次专科（高职）

学制三年

【专业简介】
数字媒体艺术设计（广告设计）专业是适合互联网时代需求，集传统平面设计与现代数字媒体设计一体，在计算机平面设计技术应用的基础上，随着广告行业发展所形成的一个新型专业。主要特征是对图象、文字、色彩、版面等元素，结合广告媒介的使用特征，通过相关设计软件来实现表达目的和意图，所进行的视觉传达艺术创意设计活动。
【培养目标】
注重学习相关数字艺术设计的基本知识和专业技能，培养具有广告设计、品牌设计等计算机图文编排和各类商业广告的设计能力，能够独立从事广告业务、商业美术的创新型平面设计人才。
【就业前景】学生毕业可以在广告设计公司、视觉传媒公司、印刷公司设计部、文化传播制作公司、报刊杂志社、房地产策划公司、以及各大、中、小型企、事业单位等，从事市场推广、广告策划、广告设计、编排设计、包装设计、商场美工、网站美工、图像处理等设计及管理工作。
【主干课程】
包装设计、VI设计（品牌视觉形象设计）、书籍设计、插画设计、字体设计、淘宝美工、摄影基础、图形创意、广告文案创意
【专业特色】
由于商业市场的刺激和需求，广告设计行业一直是社会热门行业。设计的应用已无处不在。数字媒体艺术设计（广告设计）专业是集传统平面设计与现代数字媒体设计一体的新兴专业，专业具有实用性，社会需求量大，就业前景广阔，就业岗位环境好。适合毕业生就业的岗位(群)比较宽泛。主要有以下特色：
1、课程设置特点鲜明：根据社会需要设置课程体系，由课程对应岗位，开设了设了书籍设计、VI设计（品牌形象设计）、插画设计、包装设计、商业摄影等主干课程，毕业生可以适应多种不同类型的岗位。
2、采用案例式教学和项目式教学：专业基础课采用案例式教学，主要目标是引导学生入门；专业核心课采用项目式教学，强化学生专业技能，贴近岗位实际开展教学，效果良好。
【核心课程简介】
《包装设计》通过本课程学习，培养学生解决包装设计与制作工艺等方面的能力，通过熟悉包装设计结构、造型美感以及设计方法，制作、输出打样等一系列流程，掌握市场调研的方法，独立完成包装市场调查；正确对包装设计进行定位；具备独立完成包装设计项目的能力。
《VI设计》通过VI设计课程的学习，使学生了解标志设计、企业VI设计的基本概念以及基础系统设计（标志、文字、色彩）和应用系统设计（办公用品系统、指示系统、礼品类、包装类、员工服饰系统等）的设计方法，熟悉商标设计和企业VI设计的工作流程，最终具备独立完成企业品牌形象设计的工作能力。
《插画设计》通过对插画设计相关的创意表达及其制作的理论与实践，使学生了解插画设计的基本概念和设计方法，熟悉插画设计的工作流程，具备独立完成插画设计的工作能力。创造出既有市场竞争力又鲜明个性的良好设计。
《书籍设计》通过对书籍装帧基础编排理论与实践制作的学习，使学生了解书籍装帧设计的基本设计方法，熟悉书籍装帧的基本工艺和设计流程，具备独立完成书籍设计的工作能力。创造出既有市场竞争力的良好设计。

三、动漫制作技术（数字媒体技术）和大数据与会计招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
广东	大数据与会计（校本部）	物理类	专科批	普通类	三年	20	（501）	首选物理，再选不限
广东	大数据与会计（校本部）	历史类	专科批	普通类	三年	36	（502）	首选历史，再选不限

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
广东	大数据与会计（非定向）（办学地点：校本部）	物理类	专科批	普通类	272	324692	（501）	首选物理，再选不限
广东	大数据与会计（非定向）（办学地点：校本部）	历史类	专科批	普通类	216	265302	（502）	首选历史，再选不限

中专 2022-11-05 06:56

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