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成都师范学院2018年安徽各专业录取分数线

技校网更新时间：2022-08-30 22:17:58 解决时间：2022-08-24 20:01

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成都师范学院2018年安徽各专业录取分数线：数学与应用数学理科录取分数线为497分，生物科学理科录取分数线为497分，电子科学与技术理科录取分数线为499分，小学教育文科录取分数线为543分，汉语言文学文科录取分数线为544分。

一、成都师范学院2018年安徽各专业录取分数线

年份	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低位次
2018	数学与应用数学	理科	本科二批	普通类	497	83362
2018	生物科学	理科	本科二批	普通类	497	83362
2018	电子科学与技术	理科	本科二批	普通类	499	81355
2018	小学教育	文科	本科二批	普通类	543	21803
2018	汉语言文学	文科	本科二批	普通类	544	21334

二、部分专业

生物科学类生物科学

成都师范学院

层次本科

学制四年

培养目标：本专业为学校最早招生的专业之一，立足成都、面向四川、辐射全国基础教育一线需求，培养热爱教育事业，具有良好师德规范，较好人文与科学素养，以及扎实中学生物学基本理论、实验技能、教学技能和知识体系，具备自主学习、终生学习、探究学习和创新能力，能够胜任中学生物学教学与教育管理等工作的德智体美劳全面发展的社会主义应用型人才。
主要课程：动物学、植物学、微生物学、生物化学、细胞生物学、遗传学、分子生物学、普通生态学、人体解剖生理学、中学生物教学论、教育学、心理学等。
就业面向：从事中小学、各级职业学校生物学及相关学科教学、科研与管理工作；农业、食品、环保、能源、生物制药、生物技术服务、科普场馆等与生物科学相关领域企事业单位的科研、生产及管理工作。

教育学类小学教育

成都师范学院

层次本科

学制四年

培养目标：立足成都平原经济区，面向四川，适应基础教育改革和地区教育发展需要，培养热爱儿童和小学教育事业，具备良好的师德素养、先进的教育理念、扎实的专业知识、过硬的教育能力，能胜任小学教育教学工作的教师。
主要课程：教育学原理、教育心理学、中外教育史、课程与教学论、小学班队原理与实践、小学语文（数学）课程标准与教材解读、小学语文（数学）教学设计、现代教育技术、教育科学研究方法
就业面向：小学、教育管理、教育行政部门等相关行业，从事学科教学、班级管理、教育管理、教育咨询等工作；报考国家公务员和事业单位工作人员等；同时本专业也为学生在教育学学科领域继续深造打下良好的基础。

中国语言文学类汉语言文学

成都师范学院

层次本科

学制四年

培养目标：立足成都平原经济区、面向四川，五育并举，主要培养基础教育语文教师，以及在文创、政府等企事业单位从事与汉语言文学运用相关的应用型人才。毕业生需具备汉语语言文字、文学理论知识，具备汉语言文学专业技能、中华传统文化素养、信息化运用能力，具有较强的创新精神、创业意识和一定的创业能力及良好的职业道德。
1．践行社会主义核心价值观，弘扬中华传统文化，立德树人，为国育才；贯彻党的教育方针、遵守教师职业道德规范，为人师表，依法执教。
2．掌握语文学科基本原理、基本知识、基本技能，了解跨学科教育的基本知识，具有较好的学科教学能力和课程整合实施能力，能够有效运用现代信息技术较好地完成教学设计、实施与评价。
3．掌握学生身心发展和养成教育的规律，能以发展的眼光看待学生，能够针对学生特点实施教育教学活动，具备通过学科教学、班队活动等促进学生全面发展的综合育人能力。
4．具有终身学习与发展的意识，能够主动学习借鉴国内外教育教学的先进理念，并反思自己的教育教学。具有团队协作精神，能够在专业共同体中进行合作学习，不断促进专业和自身素质发展。
主要课程：中国古代文学、现代汉语、写作、中国现代文学、中国当代文学、文学概论、古代汉语、外国文学、语言学概论、美学等。
就业面向：中小学语文教学，政府、企事业单位的文秘、文员，出版社编辑，文案策划人员等。

电子信息类电子科学与技术

成都师范学院

层次本科

学制四年

培养目标：立足成都平原经济区、面向四川电子科学与技术行业一线需求，以立德树人为根本任务，培养能系统掌握电子科学与技术专业的基本知识、基本理论和基本技能，熟悉相关法律法规，具备分析解决本专业领域问题的专业素质和业务能力，具有较强的创新精神、创业意识和一定的创业能力，能够从事电子科学与技术领域的电子产品设计、制造、生产管理、营销和技术服务等工作的高素质应用型人才。
主要课程：电路分析、数字电子技术、模拟电子技术、信号与系统、单片机原理与应用、可编程逻辑器件与EDA技术、通信原理、传感器与检测技术等。
就业面向：主要面向电子行业的研发、生产、营销、技术服务的相关企业以及中高职学校就业，从事电子技术领域的研究、开发、制造、应用、管理、营销、服务等方面的工作，或到中高职学校从事电子信息技术类课程的教学或实验工作。

数学类数学与应用数学

成都师范学院

层次本科

学制四年

培养目标：具有数学专业的系统理论知识和扎实专业技能，具备良好的教育工作基本能力，主要从事中小学及中等职业学校数学教育教学和教育管理工作，具有创新和实践精神、熟悉现代信息技术、具有良好职业道德的高素质应用技术型专门人才。
主要课程：数学分析、高等代数、解析几何、概率论、常微分方程、复变函数、中学数学解题研究、数学教学论等。
就业面向：从事中小学、中等职业学校数学教育教学和政府机关、企事业单位管理等工作。

中专 2022-08-24 20:01

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