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成都师范学院2017年湖南各专业录取分数线

技校网更新时间：2023-03-15 18:53:19 解决时间：2022-08-24 20:01

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成都师范学院2017年湖南各专业录取分数线：计算机科学与技术理科录取分数线为467分，数学与应用数学理科录取分数线为467分，汉语言文学文科录取分数线为522分，贸易经济文科录取分数线为522分。

一、成都师范学院2017年湖南各专业录取分数线

年份	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低位次
2017	计算机科学与技术	理科	本科二批	普通类	467	62760
2017	数学与应用数学	理科	本科二批	普通类	467	62760
2017	汉语言文学	文科	本科二批	普通类	522	16065
2017	贸易经济	文科	本科二批	普通类	522	16065

二、部分专业

经济与贸易类贸易经济

成都师范学院

层次本科

学制四年

培养目标：基于开放经济条件下内外贸一体化发展的时代背景，为适应现代商业的发展需要，立足成都平原经济区、面向四川对外贸易发展新需求，培养践行社会主义核心价值观，具有良好思想品质和道德修养，掌握经济学以及管理学基础知识、理论和方法，熟悉国内外商品流通的方针、政策、惯例与法规，认识与把握国内外经济、贸易的运行机制和发展规律，熟练使用一门外语，熟练运用现代信息技术，具有良好的沟通、协调能力和创新创业精神，成为适应数字时代四川社会经济发展需要的、具有较为完备知识体系和全球视野的复合型、应用型贸易人才。
主要课程：采用“平台+模块”课程模式。平台课程：专业基础课含政治经济学、微观经济学、宏观经济学、管理学、流通经济学等；专业核心课含国际贸易、物流与供应链管理、区域市场与区际贸易、市场营销学、中国对外贸易概论等。模块课程：1.自贸区商贸模块：自由贸易区概论、自由贸易区商务服务、自由贸易区金融概论、综合保税区运营实务等；2.数字贸易与服务贸易模块：网络经济学、数字贸易、数字经济学、python数据分析、技术与服务贸易、大数据营销等。
就业面向：能够在政府综合经济管理部门、商贸流通企业（一般工商企业、外经贸企业、涉外企业等）与物流企业等从事综合管理、经济活动分析策划等工作。

计算机类计算机科学与技术

成都师范学院

层次本科

学制四年

培养目标：立足成都平原经济区、服务西南地区经济发展，培养适应现代计算机科学技术发展的人才需求，具有健全的人格，较好的科学与人文素养，能够在移动互联开发应用行业的生产、管理、服务一线从事软件设计开发、应用管理和项目实施的应用型人才。
毕业学生经过职业历练，能运用所学理论知识和实践经验完成软件产品关键技术的方案设计和研发工作，进而成长为能够解决关键问题的工程技术人员；够担任中、大规模软件产品开发核心成员，负责项目团队，开展项目活动，进而成长为工程师、项目经理、产品经理；能够继续深造，攻读研究生，成为更高层次的科技人才。
主要课程：C语言程序设计、数据结构与算法设计、计算机组成原理、数据库原理与应用、计算机网络基础、操作系统、软件工程、编译原理、Java程序设计、Java高级应用开发、Android应用软件开发、Web前端开发、电子技术基础、移动互联应用开发、Python程序设计、离散数学等。
就业面向：在计算机企业、软件企业、移动运营商、智能设备企业、互联网企业等从事软件工程应用类的软件开发工程师，软件测试工程师，系统集成工程师，软件项目管理、计算机系统应用、计算机类售前售后工程师，信息技术支持服务等职位；从事移动互联应用方面的应用软件开发、维护和测试，移动互联网服务，移动互联网研发与实施，移动互联网售前售后工程师等职位。

数学类数学与应用数学

成都师范学院

层次本科

学制四年

培养目标：具有数学专业的系统理论知识和扎实专业技能，具备良好的教育工作基本能力，主要从事中小学及中等职业学校数学教育教学和教育管理工作，具有创新和实践精神、熟悉现代信息技术、具有良好职业道德的高素质应用技术型专门人才。
主要课程：数学分析、高等代数、解析几何、概率论、常微分方程、复变函数、中学数学解题研究、数学教学论等。
就业面向：从事中小学、中等职业学校数学教育教学和政府机关、企事业单位管理等工作。

中国语言文学类汉语言文学

成都师范学院

层次本科

学制四年

培养目标：立足成都平原经济区、面向四川，五育并举，主要培养基础教育语文教师，以及在文创、政府等企事业单位从事与汉语言文学运用相关的应用型人才。毕业生需具备汉语语言文字、文学理论知识，具备汉语言文学专业技能、中华传统文化素养、信息化运用能力，具有较强的创新精神、创业意识和一定的创业能力及良好的职业道德。
1．践行社会主义核心价值观，弘扬中华传统文化，立德树人，为国育才；贯彻党的教育方针、遵守教师职业道德规范，为人师表，依法执教。
2．掌握语文学科基本原理、基本知识、基本技能，了解跨学科教育的基本知识，具有较好的学科教学能力和课程整合实施能力，能够有效运用现代信息技术较好地完成教学设计、实施与评价。
3．掌握学生身心发展和养成教育的规律，能以发展的眼光看待学生，能够针对学生特点实施教育教学活动，具备通过学科教学、班队活动等促进学生全面发展的综合育人能力。
4．具有终身学习与发展的意识，能够主动学习借鉴国内外教育教学的先进理念，并反思自己的教育教学。具有团队协作精神，能够在专业共同体中进行合作学习，不断促进专业和自身素质发展。
主要课程：中国古代文学、现代汉语、写作、中国现代文学、中国当代文学、文学概论、古代汉语、外国文学、语言学概论、美学等。
就业面向：中小学语文教学，政府、企事业单位的文秘、文员，出版社编辑，文案策划人员等。

中专 2022-08-24 20:01

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