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宝鸡文理学院吉林招生计划(2022年),宝鸡文理学院吉林录取分数线(2021年)

技校网更新时间：2022-07-27 02:43:50 解决时间：2022-07-26 13:41

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宝鸡文理学院在吉林省录取批次:2021年为本科二批A段,2020年为本科二批A段,2019年为本科二批A段,2018年为本科二批A段、本科二批,2017年为本科二批A段。2022年宝鸡文理学院在吉林招生专业有工商管理类（工商管理、市场营销、人力资源管理）、机械电子工程、统计学、哲学等4个专业。

一、宝鸡文理学院吉林招生计划（2022年）

专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数
统计学	理科	本科二批A段	普通类	-	2
机械电子工程	理科	本科二批A段	普通类	-	2
工商管理类（工商管理、市场营销、人力资源管理）	文科	本科二批A段	普通类	-	2
哲学	文科	本科二批A段	普通类	-	2

二、宝鸡文理学院吉林录取分数线（2021年）

专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名
统计学	理科	本科二批A段	普通类	387	40543
机械电子工程	理科	本科二批A段	普通类	366	45559
法学	文科	本科二批A段	普通类	473	7698
历史学（师范类）	文科	本科二批A段	普通类	471	7902

统计学类统计学

宝鸡文理学院

层次本科

学制四年

统计学是研究如何有效采集和整理数据资料，找出其内在数量规律性，并据此对整体相应现象的数量规律性进行分析和推断的科学。本专业自开设以来，按照“厚基础、重实践”的专业建设理念，重视数学基础知识、统计学方法理论与金融基础课程的交叉教学，强化计算机软件操作和统计分析实践训练，为学生将来科学运用统计学一般理论和方法分析和解决在社会、经济等各个领域的实际应用问题打下坚实的基础，确保学生具备较强的知识应用能力。

本专业的培养目标是：本专业培养德、智、体全面发展，具有扎实的数学基础，牢固掌握数理统计基本理论和方法，能熟练地应用计算机，并具有金融学基础知识，使他们既有一定的统计学研究素质，又具有运用数理统计方法和计算机技术解决社会、经济、生产等各种实际领域的统计问题的能力，成为从事数理统计理论和实际工作的专门人才。毕业生可以到统计、金融、生物、医药、工农业等企事业部门从事统计调查、统计分析与决策、信息管理、数据分析、风险评价等工作，也可以到相关领域从事教学、科研、统计分析决策和计算机管理等工作，或在统计学和其他学科进一步深造。

本专业现有专职教师13人。其中，具有高级职称的教师4人，占总数的30％具有博士学位的6人，占46％。教师队伍中，1人荣获“陕西省普通高等学校教学名师”称号，1人荣获陕西省师德先进个人称号，1人荣获陕西省高等学校青年教师讲课竞赛三等奖，2人宝鸡文理学院青年讲课竞赛一等奖。本专业的信息化教育教学资源基本能满足学生需要，实习实训内容体系完整，与宝鸡市统计局建立了长期的合作关系，教育实践基地稳定在7个左右。近年来，共承担国家级科研项目3项，省厅级科研项目10余项，省级和校级教改项目共5项。2016年荣获宝鸡市自然科学优秀学术成果一等奖1奖，宝鸡市自然科学优秀学术成果三等奖1项、宝鸡市科学技术协会优秀论文奖1项。2017年3月获批为第二批大学生创新创业团队，2年来获批国家级创新创业项目2项，省级创新创业项目6项，校级创新创业项目十余项。另外，本专业聘请了校内外相关领域具有丰富经验的优秀人才担任兼职教师，形成了内外结合、结构比较合理、素质良好的教学团队。

机械类机械电子工程

宝鸡文理学院

层次本科

学制四年

专业培养目标

具备机械、电子、计算机和自动控制工程等基础知识和应用能力，能从事机械电子系统及产品研发、数字制造系统的应用、技术服务等方面的工作的高级应用型工程技术人才。

专业特色

本专业培养德才兼备、爱岗敬业，适应新型工业化建设需要，具备机械工程、电子工程、计算机和自动控制工程等基础知识和应用能力，能从事机械电子系统及产品研发、数字制造系统的应用、技术服务等方面的工作，具有创新意识和团队精神的高级应用型工程技术人才。

教研室现有教师27人，他们大部分毕业于国内的重点大学，具有扎实机械设计和制造方面的基本理论知识和实践经验，扎根基层，给学院做出了巨大贡献。其中教授4人，副教授10人，讲师及助教等13人；硕士学位13人，博士及在读博士10人。

拥有材料力学、材料机械性能试验、计算机辅助设计、机械原理、机械设计、技术测量、精密测量、液压传动、数控机床、现代制造技术、机械设计创新、机械制图室等多个专业基础及专业实验室。

哲学类哲学

宝鸡文理学院

层次本科

学制四年

哲学专业是我校重要的人文学科基础性专业，历史积淀较为深厚，不仅具有充满学术活力、教学和科研梯队合理的团队，而且形成了成熟的专业人才培养方案、课程体系及教学大纲，注重对学生哲学基本理论的系统教育、哲学方法的传授，以及创造性思维的培养和创新能力的训练，增强其现实关怀精神和优良的人文素养，并取得较好的教学效果。

工商管理类工商管理

宝鸡文理学院

层次本科

学制四年

一、培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有现代人文素质和科学素养，富有创新创业精神和实践能力，具备管理学、经济学、法律等方面的专业知识和能力，熟练掌握计算机应用技术和外语技能，系统掌握现代工商管理理论和方法，能够自主创业或在企事业单位和政府相关部门从事管理工作的应用型高级专门人才，也可以在相关研究机构及科研院所从事研究科研工作。

二、培养标准

1素质结构层面

1.1具有现代人文素质和科学素养

1.1.1现代人文素质：包括理想、信念、人格教育，传统文化、现代文明精神教育，以及民族传统与精神教育等内容。

1.1.2科学素养：掌握基本的科学知识，了解科学研究的过程和方法，了解科学技术对社会发展和个人成长所产生的积极影响。

1.2具有创新创业精神

1.2.1创新精神：具有能够综合运用已有的知识、信息、技能和方法，提出新方法、新观点的思维能力和进行发明创造。

1.2.2创业精神：具有开创性的思想、观念、个性、意志、品质等。

1.3身心健康

1.3.1身体素质：具有良好心态和健康的体魄。

1.3.2心理素质：具有优良气质与性格,良好的人际关系和适应能力。

2能力结构层面

2.1较强的语言和文字表达能力

2.1.1语言表达能力：能够熟练使用语言表达技巧于商务场合。

2.1.2文字表达能力：能够制作和编辑各类企业文书。

2.2较强的人际沟通交往能力

2.3较强的创新实践能力

2.3.1创新能力：能够在已有的理论和知识基础上，在实践活动中提供具有价值的新思想、新理论、新方法和新发明。

2.3.2实践能力：能够快速适应工作需要、适应社会环境变化。

2.4较强的自主学习和科研能力

2.4.1自主学习能力：能够通过独立的分析、探索、实践、质疑、创造等方法来实现新的学习目标。

2.4.2科研能力：能够运用严密的科学方法，从事有目的、有计划、有系统的认识客观世界，探索客观真理。

3知识结构层面

3.1基础知识

3.1.1人文社科知识：社会学、心理学、等相关理论知识。

3.1.2政策法律知识：国家宏观经济政策、国际经济条约、经济法规。

3.2专业知识

3.2.1基本理论知识：马克思主义经济学、古典经济学、现代经济学。

3.2.2经济应用知识：管理学、经济学、经济法、企业经营管理等。

3.2.3创新前沿知识：工商管理学科理论前沿与发展动态。

3.3技能知识

3.3.1基本工具知识：高等数学、外语、计算机、信息检索、经济应用文写作等。

3.3.2专业工具知识：经济统计、金融预测、企业经营情况分析软件。

三、学制与修业年限

学制：4年

修业年限：3—6年

四、毕业条件与授予学位

毕业条件：修完并通过工商管理专业课程设置与教学计划表中所开设的修读课程，至少获得152.5学分，方能毕业。

授予学位及要求：取得毕业资格，并符合学校规定的授予学士学位条件，授予管理学学士学位。

五、主干学科

主干学科：工商管理

六、专业特色课程

管理数据统计分析、管理专题讲座。

中专 2022-07-26 13:41

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