| 年份 | 城乡规划 | 园艺(观赏园艺方向) |
|---|---|---|
| 2021 | 617(城乡规划(五年制)) | -- |
| 2020 | 624(城乡规划(五年制)) | -- |
| 年份 | 城乡规划 | 园艺(观赏园艺方向) |
|---|---|---|
| 2019 | 624(城乡规划(办学地点:校本部)) | -- |
| 2018 | 628(城乡规划(办学地点:校本部)) | -- |
| 2017 | 618(城乡规划(五年制)) | 614 |
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养以及现代教育理念, 掌握美术教育的基本理论、基础知识和基本方法,具备从事小学美术教育和研究的能力,掌 握较强的美术绘画技能技法,勇于创新,从事中小学美术教育的教师。 就业面向
主要面向小学、社会培训机构,在教师、培训岗位群,从事小学美术教学、社团辅导、 学校宣传、班级管理等工作。
主要职业能力
1.具备初步的美术教育科学研究能力;
2.具备一定的组织管理能力和常见教育问题的指导能力;
3.掌握素描、色彩、绘画、书写等专业技能技巧,具备熟练的美术教育教学能力; 4.了解儿童生理、心理知识,掌握美术科学的基本理论和素描、色彩、儿童美术知识; 5.了解教育科学的基本理论和最新发展动态。
核心课程与实习实训
1.核心课程
教育学、儿童心理发展、教育心理学、教育科学研究方法、美术教学论、中外美术简史、 艺术概论、素描、色彩、基础国画、基础油画等。
2.实习实训
在校内进行素描、色彩、基础国画、基础油画、版画、雕塑、书写、儿童美术与插画等 实训。
在小学、社会培训机构进行实习。
职业资格证书举例
教师资格证
衔接中职专业举例
学前教育 美术绘画
接续本科专业举例
艺术教育小学教育
基本修业年限三年
培养目标 本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握系统的音乐 专业知识和基本理论,具备运用音乐技能进行音乐教学的能力,从事中小学音乐教育的教师。 就业面向
主要面向小学、社会培训机构、专业文艺团体,在教师、培训岗位群,从事音乐教学、 文化宣传等工作。
主要职业能力
1.具备演唱、演奏、舞蹈等方面的单项表演技能以及舞台表演的综合能力:
2.具备音乐教育或音乐教学能力; 3.具备音乐节目的编导及群众文化活动的组织与策划能力; 4.具备较好的语言表达和人际交往能力; 5.具备较强的独立学习、实践与创新及音乐教科研能力。
核心课程与实习实训
1.核心课程
乐理、视唱练耳、和声学、中外音乐史与欣赏、民族民间音乐、戏曲音乐、曲式分析、 音乐教学法、音乐美学、艺术概论、教育学、心理学等。
2.实习实训
在校内进行声乐、钢琴、舞蹈、合唱与指挥、即兴伴奏、舞台表演、活动策划与组织等 实训。
在小学、社会培训机构专业文艺团体进行实习。
职业资格证书举例
教师资格证 钢琴教师从业资格证 舞蹈教师从业资格证
衔接中职专业举例
学前教育音乐
接续本科专业举例
艺术教育小学教育
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 北京 | 城乡规划(五年制) | 综合 | 本科批 | 普通类 | 五年 | 6 | (06) | 物/史/地(3选1) |
| 天津 | 城乡规划(校本部) | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 五年 | 2 | (9) | 物/史/地(3选1) |
| 园艺(观赏园艺方向)(校本部) | 四年 | 3 | (3) | 化学/生物(2选1) | ||||
| 河北 | 城乡规划(五年制) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 五年 | 2 | ||
| 城乡规划 | 历史类 | 1 | ||||||
| 山西 | 城乡规划 | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 五年 | 3 | ||
| 园艺(观赏园艺方向) | - | 2 | ||||||
| 内蒙古 | 城乡规划 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 五年 | 2 | ||
| 辽宁 | 城乡规划(5年制) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 五年 | 2 | ||
| 园艺(观赏园艺方向) | 历史类 | 四年 | 2 | |||||
| 吉林 | 城乡规划(学制5年) | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | - | 2 | ||
| 园艺(观赏园艺方向) | 2 | |||||||
| 黑龙江 | 城乡规划(五年制) | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 五年 | 2 | ||
| 园艺(观赏园艺方向) | 四年 | 2 | ||||||
| 江苏 | 城乡规划 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 五年 | 2 | (02) | 首选物理,再选不限 |
| 历史类 | 1 | (01) | 首选历史,再选不限 | |||||
| 浙江 | 城乡规划 | 综合 | 普通类平行录取 | 普通类 | 五年 | 2 | ||
| 园艺(观赏园艺方向) | 四年 | 2 | ||||||
| 安徽 | 城乡规划 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 五年 | 2 | ||
| 园艺(观赏园艺方向) | - | 2 | ||||||
| 福建 | 城乡规划(五年制) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 五年 | 2 | 2318(W999) | 首选物理,再选不限 |
| 历史类 | 1 | 2318(L999) | 首选历史,再选不限 | |||||
| 山东 | 城乡规划(五年制) | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 五年 | 2 | ||
| 园艺(观赏园艺方向) | 四年 | 3 | ||||||
| 河南 | 城乡规划(学制五年) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 五年 | 2 | ||
| 园艺(观赏园艺方向) | 四年 | 2 | ||||||
| 湖北 | 城乡规划(五年制)(学制五年) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 五年 | 2 | (W03) | 首选物理,再选不限 |
| 园艺(观赏园艺方向) | 四年 | 2 | (W06) | 首选物理,再选化学/生物(2选1) | ||||
| 城乡规划(五年制)(学制五年) | 历史类 | 五年 | 1 | (L01) | 首选历史,再选不限 | |||
| 湖南 | 城乡规划(五年制) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 五年 | 2 | (002) | 首选物理,再选不限 |
| 园艺(观赏园艺方向) | 四年 | 2 | (004) | 首选物理,再选化学/生物(2选1) | ||||
| 城乡规划(五年制) | 历史类 | 五年 | 1 | (001) | 首选历史,再选不限 | |||
| 广东 | 城乡规划(校本部) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 五年 | 2 | (205) | 首选物理,再选不限 |
| 历史类 | 1 | (201) | 首选历史,再选不限 | |||||
| 广西 | 城乡规划 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 五年 | 2 | ||
| 园艺(观赏园艺方向) | 四年 | 2 | ||||||
| 重庆 | 城乡规划 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 五年 | 2 | ||
| 园艺(观赏园艺方向) | 四年 | 2 | ||||||
| 城乡规划 | 历史类 | 五年 | 1 | |||||
| 四川 | 城乡规划 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 五年 | 2 | ||
| 陕西 | 城乡规划 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 五年 | 2 | ||
| 园艺(观赏园艺方向) | 四年 | 2 | ||||||
| 甘肃 | 城乡规划(五年制) | 理科 | 本科一批I段 | 普通类 | 五年 | 2 | ||
| 新疆 | 城乡规划 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 五年 | 2 | ||
| 园艺(观赏园艺方向) | 四年 | 2 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 北京 | 城乡规划(五年制) | 综合 | 本科批 | 普通类 | 617 | 5719 | (06) | 物/地/史(3选1) |
| 天津 | 园艺(观赏园艺方向)(校本部) | 综合 | 本科批A段 | 普通类 | 631 | 7166 | (6) | 化学/生物(2选1) |
| 城乡规划(校本部) | 650 | 4391 | (2) | 物/地/史(3选1) | ||||
| 河北 | 园艺(观赏园艺方向) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 603 | 12248 | ||
| 城乡规划 | ||||||||
| 历史类 | 610 | 1549 | ||||||
| 山西 | 园艺(观赏园艺方向) | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 570 | 10345 | ||
| 城乡规划(五年) | 566 | 11433 | ||||||
| 内蒙古 | 城乡规划 | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 539 | 7664 | ||
| 辽宁 | 园艺(观赏园艺方向) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 591 | 12765 | ||
| 历史类 | 606 | 1924 | ||||||
| 城乡规划 | 物理类 | 604 | 9675 | |||||
| 吉林 | 园艺(观赏园艺方向) | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 522 | 10857 | ||
| 城乡规划(学制5年) | 538 | 8544 | ||||||
| 黑龙江 | 园艺(观赏园艺方向) | 理科 | 本科一批A段 | 普通类 | 549 | 8013 | ||
| 城乡规划 | 545 | 8576 | ||||||
| 上海 | 园艺(观赏园艺方向) | 综合 | 本科批 | 普通类 | 518 | 11839 | (4) | 化学/生物(2选1) |
| 江苏 | 城乡规划 | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 576 | 19304 | (02) | 首选物理,再选不限 |
| 历史类 | 584 | 4157 | (01) | 首选历史,再选不限 | ||||
| 浙江 | 城乡规划 | 综合 | 平行录取一段 | 普通类 | 637 | 13305 | ||
| 安徽 | 园艺(观赏园艺方向)(5000元/年) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 601 | 13754 | ||
| 城乡规划(5年)(5500元/年) | 602 | 13368 | ||||||
| 福建 | 园艺(观赏园艺方向) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 594 | 11515 | 2317(W506) | 首选物理,再选化学/生物(2选1) |
| 城乡规划 | 历史类 | 595 | 1571 | 2317(L999) | 首选历史,再选不限 | |||
| 城乡规划(五年制) | 物理类 | 602 | 9185 | 2317(W999) | 首选物理,再选不限 | |||
| 江西 | 园艺(观赏园艺方向) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 589 | 11927 | ||
| 城乡规划(五年) | 597 | 9531 | ||||||
| 山东 | 园艺(观赏园艺方向) | 综合 | 普通类一段 | 普通类 | 593 | 20723 | ||
| 城乡规划 | 607 | 13320 | ||||||
| 河南 | 园艺(观赏园艺方向)(校本部) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 601 | 25226 | ||
| 城乡规划(学制五年)(校本部) | 603 | 23896 | ||||||
| 湖南 | 园艺(观赏园艺方向) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 591 | 15770 | (6组) | 首选物理,再选化学/生物(2选1) |
| 城乡规划 | 596 | 13694 | (3组) | 首选物理,再选不限 | ||||
| 历史类 | 599 | 1768 | (1组) | 首选历史,再选不限 | ||||
| 广东 | 城乡规划(非定向)(办学地点:校本部) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 595 | 27189 | (203) | 首选物理,再选不限 |
| 历史类 | 594 | 4256 | (201) | 首选历史,再选不限 | ||||
| 广西 | 园艺(观赏园艺方向)(5000元/年) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 567 | 10898 | ||
| 城乡规划(5年,5500元/年,五年制) | 569 | 10405 | ||||||
| 重庆 | 园艺(观赏园艺方向) | 物理类 | 本科批 | 普通类 | 605 | 13193 | ||
| 城乡规划 | 613 | 10650 | ||||||
| 历史类 | 614 | 1400 | ||||||
| 四川 | 城乡规划(只承认教育部规定的全国性加分政策) | 理科 | 本科一批 | 普通类 | 608 | 16522 |

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