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北京化工大学机械设计制造及其自动化和环境工程哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网更新时间：2022-11-07 19:13:34 解决时间：2022-11-05 00:44

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北京化工大学机械设计制造及其自动化和环境工程哪个好？小编通过比较机械设计制造及其自动化和环境工程在北京往年的录取分数线，机械设计制造及其自动化就业前景和环境工程就业前景，机械设计制造及其自动化专业介绍和环境工程专业介绍等数据帮助大家了解机械设计制造及其自动化和环境工程这二个专业，希望本文对大家有帮助。

一、机械设计制造及其自动化和环境工程录取分数线(北京)

综合

年份	机械设计制造及其自动化	环境工程
2021	569(机械设计制造及其自动化（中外合作办学）（机器人）（50000元，中美双学位）（办学地点东/北校区）（中外合作办学）)	--
2020	600(机械设计制造及其自动化（中外合作办学）（中美双学位、机器人）)	611

理科

年份	机械设计制造及其自动化	环境工程
2019	601(机械设计制造及其自动化（中外合作办学）（中美双学位、机器人方向）（办学地点：前三年在北校区，第四年在东校区）)	622(环境工程（办学地点：前三年在北校区、第四年在东校区）)
2018	617(机械类（高端装备与智能制造、机器人）（含机械设计制造及其自动化、过程装备与控制工程、安全工程、机器人工程）)	617
2017	609(机械类)	609

二、机械设计制造及其自动化和环境工程专业介绍

环境科学与工程类环境工程

北京化工大学

层次本科

学制四年

１．专业的内涵是什么？它的未来怎样发展？

　　环境工程专业旨在解决产业发展和人类生活产生的各种环境问题，发展循环经济、促进良性循环及环境保护，以保证人类社会的可持续发展，属于化工、生物领域的交叉学科，涵盖水污染控制、大气污染控制、固体废物处理处置、环境工程监测、环境影响评价与分析等。环境保护是我国的基本国策，环境学科在应对地球温室效应和资源能源危机的进程中发挥着越来越重要的作用。随着环境污染日益复杂化，各国对环境污染问题日益重视，环境工程专业已得到国家和社会的大力支持，正成为国内和国际上的热门专业。

２．专业吸引我的地方是什么？

(1) 环境工程依托“化学工程与技术”国家一级重点学科和“环境科学与工程”一级学科博士点，“化工”特色明显，“环境工程”是北京市重点学科。

(2) 致力于传授学生依靠现代工程技术手段解决目前环境污染问题的同时，也积极探索新的解决环境问题的思路和手段，推动废物资源化利用方面的研究和教学活动。

(3) 构建学术型、复合创新型、工程应用及工程创新型多种模式培养体系。

(4) 学生知识面广、就业面宽、就业前景好。

３．专业的特色课程都包括什么？课程学习能让我的综合能力提高吗？

　　特色课程包括：化工原理、固体废物工程、环境质量评价与系统分析、环境工程设计、环境仪器分析、环境工程制图等。通过课程学习配合实验、实习、课程设计、毕业专题等教学环节和多种形式的科研活动及学术报告途径提高学生的综合素质能力。

４．本科生学习期间有机会参加科研活动吗？

　　本科期间，学生可通过本科生导师制、低年级“萌芽杯”启蒙科研、高年级“挑战杯”以及专业竞赛、大学生创新创业项目以及学科交叉班等参与一些科研活动。同时学生可根据自己兴趣，与相关专业老师沟通交流，加入老师的研究课题，承担部分研究工作。

机械类机械设计制造及其自动化

北京化工大学

层次本科

学制四年

　　无人驾驶飞机、无人驾驶汽车、高速列车、计算机和手机等现代机械不断向高速化、自动化、智能化和小型化的方向发展，需要电力、电子、自动控制和机械设计方向的综合知识。本专业旨在对学生进行这些知识领域入门阶段和实践阶段的培养，使其掌握任何行业发展都需要的基础机械和电气方面的知识。机械设计制造及其自动化与计算机技术、控制技术和网络技术相结合，正向着信息化、智能化和网络化的方向发展，逐渐渗透到航天航空、车辆工程、生物工程、医疗卫生和环境保护等新兴高技术领域，在未来发展中具有广阔的应用前景。

　　本专业主要是集计算机、电力、电子、自动控制和机械设计于一体的专业，知识面宽，属于交叉学科专业。

　　本校的机电方向以高分子材料加工、机电一体化及装备控制等领域为研究特色，培养拥有科学方法和专业技能的技术工程人员。培养模式以机械工程为主体，以材料加工和控制工程为两翼，构建多学科交叉的人才培养体系。面向石油、化工等领域，专业方向选择性大。毕业生从业口径宽。

　　该专业拥有我校第一个教育部批准的合作办学项目，为学生深造和出国提供了更好的条件。

　　这个专业的专业基础课程和专业方向课程包括：理论力学、材料力学、现代工程图学、机械原理、液压与气压传动、电路及电子技术、工程材料、机械设计、机械制造技术。

　　特色课程包括：高分子材料加工机械设计、高分子材料成型机械设计、橡塑制品设计及成型模具、机电传动控制、可编程控制的原理及应用。

　　专业实践包括：金工实习、认识实习、生产实习、机械设计基础课程设计、电工电子实习、模具课程设计、机电一体化课程设计、液压与气压传动课程设计、应用软件实践。

　　课程学习与综合素质能力提高的途径包括：通识教育课程、导师制、军事训练、社会实践、素质拓展与创新、应用软件实践、毕业设计、大学生科技创新计划。

　　本科期间，学生可通过本科生导师制、低年级萌芽杯启蒙科研、高年级挑战杯以及专业竞赛、大学生创新创业项目以及学科交叉班等参与一些科研活动。

　　我们对毕业生的本硕连读或本硕博连读、出国、考研以及就业等情况都有统计，具体情况请参见“近三年毕业生深造留学和就业情况统计”表格。

三、机械设计制造及其自动化和环境工程招生计划(2022)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数	专业组	选科要求
北京	机械设计制造及其自动化（中外合作办学）	综合	本科批	普通类	四年	6	（05）	物理、化学(2科必选)
天津	机械设计制造及其自动化（中外合作办学）（中美双学位、机器人方向）（北京化工大学东/北校区）	综合	本科批A段	普通类	四年	6	（5）	物理、化学(2科必选)
河北	机械设计制造及其自动化（中外合作办学）（中美双学位、机器人方向）（录取分数不低于特殊类型招生录取控制分数线；较高收费专业）（中外合作办学）	物理类	本科批	中外合作办学	四年	4
山西	机械设计制造及其自动化（中外合作办学）（中美双学位、机器人方向）	理科	本科一批A1段	普通类	-	8
内蒙古	机械设计制造及其自动化	理科	本科一批	普通类	四年	4
辽宁	机械设计制造及其自动化（中外合作办学）（中美双学位、机器人方向）（较高收费专业）（中外合作办学）	物理类	本科批	中外合作办学	四年	4
安徽	机械设计制造及其自动化（中外合作办学）4人（50000元/年;中美双学位、机器人方向）	理科	本科一批	普通类	-	4
福建	机械设计制造及其自动化（较高收费专业）（中外合作）	物理类	本科批	普通类	四年	3	2305（W500）	首选物理，再选化学
江西	机械设计制造及其自动化（机械设计制造及其自动化（中外合作办学）（中美双学位、机器人方向））	理科	本科一批	普通类	-	4
山东	机械设计制造及其自动化（中外合作办学）（中美双学位、机器人方向）（较高收费专业，与底特律大学合办）	综合	普通类一段	普通类	四年	6
河南	机械设计制造及其自动化（中外合作办学）（中美双学位、机器人方向）（50000元/年；合作方美国底特律大学；单列专业。较高收费专业）	理科	本科一批	普通类	四年	7
湖南	机械设计制造及其自动化（中外合作办学）（中美双学位、机器人方向）	物理类	本科批	普通类	四年	4	（007）	首选物理，再选化学
广东	机械设计制造及其自动化（中外合作办学）（培养机器人人才；与美国底特律大学中外合作办学项目，具体培养模式和学习费用请查看学校网站）	物理类	本科批	普通类	四年	5	（208）	首选物理，再选化学
重庆	机械设计制造及其自动化（中外合作办学）（中美双学位、机器人方向）（较高收费专业。）	物理类	本科批	普通类	四年	3
四川	机械设计制造及其自动化（中外合作办学）（中美双学位、机器人方向）（东/北校区）（东/北校区）	理科	本科一批	普通类	四年	4

四、各省市最新录取分数线(2021)

地区	专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名	专业组	选科要求
北京	机械设计制造及其自动化（中外合作办学）（机器人）（50000元，中美双学位）（办学地点东/北校区）（中外合作办学）	综合	本科批	中外合作办学	569	12768	（05）	物理、化学(2科必选)
天津	机械设计制造及其自动化（中外合作办学）（中美双学位、机器人方向）（东/北校区）（中外合作办学）	综合	本科批A段	中外合作办学	613	10330	（4）	物理、化学(2科必选)
河北	机械设计制造及其自动化（中外合作办学）（中美双学位、机器人方向）（中外合作办学）	物理类	本科批	中外合作办学	589	18507
山西	机械设计制造及其自动化（中外合作办学）（中美双学位、机器人方向）（中外合作办学）	理科	本科一批A段	中外合作办学	533	22331
内蒙古	机械设计制造及其自动化（中外合作办学）（中美双学位、机器人方向）（中外合作办学）	理科	本科一批	中外合作办学	517	10803
辽宁	机械设计制造及其自动化（中外合作办学）（中美双学位、机器人方向）（中外合作办学）	物理类	本科批	中外合作办学	580	15718
浙江	机械设计制造及其自动化（中外合作办学）（中美双学位，机器人）	综合	平行录取一段	普通类	613	29804
安徽	机械设计制造及其自动化（中外合作办学）（中美双学位、机器人方向）（50000元/年）（中外合作办学）	理科	本科一批	中外合作办学	563	32023
福建	机械设计制造及其自动化（（中外合作办学）（中美双学位、机器人方向）较高收费专业。）（中外合作办学）	物理类	本科批	中外合作办学	578	17050	2306（W500）	首选物理，再选化学
江西	机械设计制造及其自动化（中外合作办学）（中美双学位、机器人方向）（中外合作办学）	理科	本科一批	中外合作办学	571	18783
山东	机械设计制造及其自动化（中外合作办学）（中美双学位、机器人方向）（中外合作办学）	综合	普通类一段	中外合作办学	573	35506
河南	机械设计制造及其自动化（中外合作办学）（中美双学位、机器人方向）（较高收费专业。单列专业。）（北京化工大学东/北校区）（中外合作办学）	理科	本科一批	中外合作办学	593	31136
湖南	机械设计制造及其自动化（中外合作办学）（中美双学位、机器人方向）（中外合作办学）	物理类	本科批	中外合作办学	576	23078	（8组）	首选物理，再选化学
广东	机械设计制造及其自动化（中外合作办学）（非定向）（接受无专业志愿考生调剂录取）（办学地点：北京市）（与美国底特律大学中外合作办学项目，具体培养模式和学习费用请查看学校网站）（中外合作办学）	物理类	本科批	中外合作办学	582	37606	（205）	首选物理，再选化学
重庆	机械设计制造及其自动化（中外合作办学）（中外合作办学）	物理类	本科批	中外合作办学	580	22519
四川	机械设计制造及其自动化（中外合作办学）（中美双学位、机器人方向）（认同四川省少数民族地区加分项目，但分值最高20分。东北校区就读）	理科	本科一批	普通类	559	48146

五、就业前景

机械设计制造及其自动化

1.机械设计制造及其自动化就业前景：
机械设计制造及其自动化专业涉及机械行业中的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等诸多的方向，是社会需求很大的一个行业。具体研究的内容有，开发低公害汽车发动机、提供机械性能的铝合金和形状记忆合金的新材料、研究提高汽车涡轮增压发动机性能与开发减震降噪的机械等许多课题。机械专业的就业呈现跨学科、多行业就业的形式。因为并非只有机械行业才需要机械专业人才，任何行业，无论是生产型企业还是研发型单位，只要使用设备、生产线，就会给机械专业人才用武之地，例如印刷、物流、制药、食品、橡胶等行业都需要他们来安装和维护生产设备。只要整个社会经济正常发展，该专业毕业生就不乏就业岗位。
2.机械设计制造及其自动化就业方向：
本专业学生毕业后可在工业生产第一线（各种机械厂，比如三一重工、徐州重工，还有一些汽车制造厂）从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作，发动机设计、机械设计、模具设计、设备维护、生产管理、销售等。发展方向可以是：1.设计车间-夹具设计-车架设计-车型负责2.模具车间实习-塑料模设计/铸造模设计3.编程车间加工中心实习-编程。

环境工程

1.环境工程就业前景：
环境专业教育的主要对象是环保专业的中等专业学校、职业高中和高等院校的学生。主要任务是有计划地培养环保科技人才和管理人才。中国的环境教育已有20多年的历史，专业设置和结构体系都趋于合理，基本上满足了国家经济建设对环保人才的需求。环境工程专业仍属于正在发展中的专业，因此还没有吸引更多人的注意。环境工程专业毕业生的需求大部分是在大城市和大企业，以及一些专门做环境方面产品的研制与开发的公司。但随着环境保护观念宣传的深入，人们对环境意识的加强，有理由相信，未来几年内，对环境工程专业的学生的需求将会大大增加。
2.环境工程就业方向：
本专业学生毕业后可在政府部门、规划部门、经济管理部门、环保部门、设计单位、科研单位、学校等从事规划、设计、施工、管理、教育和研究开发方面工作。具体岗位：工程类企业：给排水工程、固体废弃物处理工程；化工类企业：环保产品的研发、生产制造；政府、事业类单位：环境规划、资源保护、环境监测、环境质量评价、污染物监测、污染防治。

中专 2022-11-05 00:44

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