培养目标，根据学院“面向首都服务业、培养基层领班人”的要求，坚持“有爱心、讲诚信、负责任、能才会商”人才培养特色，完善“递进式”工学结合的人才培养模式，培养“不做假账，不做错账”为理念的高素质技能型职业会计人才。
课程设置方面，本着为学生的成长提供适宜的和个性化的路径与环境，满足学生职业生涯的可持续发展为原则，设置了包括文化基础课、职业基础课、职业能力课和财贸素养课在内的“四类型”课程体系，将核心能力、实践能力和创新能力的培养贯穿于整个培养过程，突出财贸学生的职业核心能力和实践创新能力培养。
文化基础课主要有《经济应用数学》、《实用英语》、《计算机基础与应用》、《大学语文》、《体育拓展》等；职业基础课以培养行业通用能力为基本定位，主要有《会计基础与实务》、《会计基本技能》、《财务软件应用》等；职业能力课主要有《银行核心业务会计》、《财务会计》、《成本会计》、《会计综合实训》等，财贸素养课是我院素养教育的特色课程，主要爱心、诚信等主题教育、财贸艺术团以及《论语》等国学经典导读等。
资格证书：计算机应用技术证书，英语应用能力证书、会计从业资格证书、用友软件资格证书、会计初级资格证书等。
就业前景：面向首都现代化服务业，培养具有良好会计职业道德和文化基础及人文素养，熟悉国家财经税收法规及相关知识，掌握财务会计基础理论及高级技能，从事收银员岗位、出纳员、会计员、财务管理岗及会计师事务所助理岗的高级技能性工作。
9、五年制高职毕业后能否专升本？答：可以。优秀毕业生按照北京市教委有关政策可推荐进入本科院校学习。
6、哪些考生适合报考五年制高职？答：以五年制高职院校往年的录取成绩为参考，中考分数在330—450分的考生选择五年制高职更为理性。去年我院五年制高职会计专业395分，文秘（商务秘书）专业330分。
招生专业（学校代码800014）专业代码专业名称上课地点学制招生人数招生地区学费01会计校本部五年100（住宿）全市前三年1800元/年后两年6000元/年02文秘（商务秘书）50（住宿）注：1、愿意走读的学生开学后可向学院提出申请；2、五年制学生在前三年中职阶段享受国家助学金、政府奖学金、国家给予中专学生的副食补贴；后两年高职阶段与其他在校大专生相同，享有国家规定的大专学生的一切待遇。
5．会计培养目标：培养德、智、体全面发展，具有良好会计职业素养，熟悉国家财经法规，系统掌握会计基本理论，具备会计核算、会计电算化、财务管理、纳税、审计等专业技能的能核算、懂管理、会理财的应用型高职人才。毕业时取得会计大专学历证书。主要课程：出纳技能、财务会计实务、成本会计实务、会计电算化、财务管理、财经法规、纳税筹划与申报实务、银行会计实务、投资理财实务、审计实务、企业经营与管理、统计实务、会
五年制高职（专科）是高等职业教育的一种形式，主要招收应届初中毕业生，学制5年，前三年按照中等职业教育的管理办法进行管理，后两年纳入高等教育管理范畴。学生毕业后，颁发全日制普通高等学校五年制专科文凭，毕业生可参加国家公务员考试。初中毕业直接就读五年制高职（专科）具有时间上的优势，比通过高考进入高职获得大专文凭可减少1年；具有费用上的优势，前三年按中专标准收费相对比较低；可去掉高考的压力，同样取得大
五年职高职上不了，只能上三年制中专。五年制高职针对的是应届的初中毕业生。不过你第三年可以参加对口高考或者自主招生考试。
五年制高职文秘（商务秘书）专业介绍本专业立足首都经济发展需求和城市功能定位，依托学院财经类专业优势，着力培养服务首都经济的会管理、懂财经的，能够胜任企事业单位、基层行政部门的文员、秘书、行政助理等岗位的文秘专业人才。文秘专业采用“校企共育三双三合”的人才培养模式，着力培养“讲诚信、负责任、三能三会”即：具备讲诚信、负责任的品格和能说、能写、能做的专业核心技能和会管理、会协调、会策划等岗位提升技
五年制高职文秘（商务秘书）专业介绍本专业立足首都经济发展需求和城市功能定位，依托学院财经类专业优势，着力培养服务首都经济的会管理、懂财经的，能够胜任企事业单位、基层行政部门的文员、秘书、行政助理等岗位的文秘专业人才。文秘专业采用“校企共育三双三合”的人才培养模式，着力培养“讲诚信、负责任、三能三会”即：具备讲诚信、负责任的品格和能说、能写、能做的专业核心技能和会管理、会协调、会策划等岗位提升技
五年制高职会计专业介绍培养目标，根据学院“面向首都服务业、培养基层领班人”的要求，坚持“有爱心、讲诚信、负责任、能才会商”人才培养特色，完善“递进式”工学结合的人才培养模式，培养“不做假账，不做错账”为理念的高素质技能型职业会计人才。课程设置方面，本着为学生的成长提供适宜的和个性化的路径与环境，满足学生职业生涯的可持续发展为原则，设置了包括文化基础课、职业基础课、职业能力课和财贸素养课在内的“
五年制高职会计专业介绍培养目标，根据学院“面向首都服务业、培养基层领班人”的要求，坚持“有爱心、讲诚信、负责任、能才会商”人才培养特色，完善“递进式”工学结合的人才培养模式，培养“不做假账，不做错账”为理念的高素质技能型职业会计人才。课程设置方面，本着为学生的成长提供适宜的和个性化的路径与环境，满足学生职业生涯的可持续发展为原则，设置了包括文化基础课、职业基础课、职业能力课和财贸素养课在内的“
微信扫一扫
咨询技校问题
微信扫码
咨询技校问题
①由于各方面不确定的因素，有可能原文内容调整与变化，本网如不能及时更新或与相关部门不一致，请网友以权威部门公布的正式信息为准。
②本站注明稿件来源为其他媒体的文/图等稿件均为转载稿，本站转载出于非商业性的教育和科研之目的，并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性。
③本网转载的文/图等稿件出于非商业性目的,如转载稿涉及版权及个人隐私等问题,请作者在两周内邮件xxx@qq.com联系。
