| 名称 | 学制 | 层次 |
|---|---|---|
| 光伏工程技术 | 三年 | 专科（高职） |
| 建筑装饰工程技术 | 三年 | 专科（高职） |
| 建筑工程技术 | 三年 | 专科（高职） |
| 工程造价 | 三年 | 专科（高职） |
| 机电一体化技术 | 三年 | 专科（高职） |
| 智能控制技术 | 三年 | 专科（高职） |
| 无人机应用技术 | 三年 | 专科（高职） |
| 新能源汽车技术 | 三年 | 专科（高职） |
| 汽车制造与试验技术 | 三年 | 专科（高职） |
| 食品智能加工技术 | 三年 | 专科（高职） |
| 药品经营与管理 | 三年 | 专科（高职） |
| 道路与桥梁工程技术 | 三年 | 专科（高职） |
| 智能交通技术 | 三年 | 专科（高职） |
| 汽车智能技术 | 三年 | 专科（高职） |
| 计算机应用技术 | 三年 | 专科（高职） |
| 数字媒体技术 | 三年 | 专科（高职） |
| 大数据与会计 | 三年 | 专科（高职） |
| 工商企业管理 | 三年 | 专科（高职） |
| 电子商务 | 三年 | 专科（高职） |
| 广告艺术设计 | 三年 | 专科（高职） |
| 现代教育技术 | 三年 | 专科（高职） |
| 音乐教育 | 三年 | 专科（高职） |
| 小学教育 | 三年 | 专科（高职） |
| 学前教育 | 三年 | 专科（高职） |
| 美术教育 | 三年 | 专科（高职） |
| 体育教育 | 三年 | 专科（高职） |
| 排位 | 名称 | 批次 | 招生类型 | 最高分 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 音乐教育（师范类） | 专科批 | 普通类 | 281 | 264 | 63454 |
| 2 | 智能控制技术 | 专科批 | 普通类 | 261 | 261 | 63719 |
| 3 | 汽车制造与试验技术 | 专科批 | 普通类 | 260 | 260 | 63811 |
| 4 | 道路与桥梁工程技术 | 专科批 | 普通类 | 259 | 259 | 63889 |
| 5 | 机电一体化技术 | 专科批 | 普通类 | 360 | 242 | 65225 |
| 6 | 建筑工程技术 | 专科批 | 普通类 | 237 | 237 | 65519 |
| 7 | 工商企业管理 | 专科批 | 普通类 | 236 | 236 | 65584 |
| 8 | 电子商务 | 专科批 | 普通类 | 235 | 235 | 65644 |
| 9 | 大数据与会计 | 专科批 | 普通类 | 261 | 234 | 65707 |
| 10 | 学前教育（师范类） | 专科批 | 普通类 | 304 | 230 | 65916 |
| 排位 | 名称 | 批次 | 招生类型 | 最高分 | 最低分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 机电一体化技术 | 专科批 | 普通类 | 389 | 389 | 17542 |
| 2 | 电子商务 | 专科批 | 普通类 | 326 | 326 | 23797 |
| 3 | 数字媒体技术 | 专科批 | 普通类 | 316 | 316 | 24559 |
| 4 | 光伏工程技术 | 专科批 | 普通类 | 310 | 310 | 24961 |
| 5 | 无人机应用技术 | 专科批 | 普通类 | 308 | 308 | 25084 |
| 6 | 音乐教育（师范类） | 专科批 | 普通类 | 343 | 307 | 25142 |
| 7 | 学前教育（师范类） | 专科批 | 普通类 | 351 | 306 | 25204 |
| 8 | 体育教育（师范类） | 专科批 | 普通类 | 338 | 306 | 25204 |
| 9 | 现代教育技术（师范类） | 专科批 | 普通类 | 322 | 305 | 25263 |
| 10 | 小学教育（师范类） | 专科批 | 普通类 | 360 | 303 | 25382 |
白城职业技术学院
培养目标：本专业培养具有良好的职业道德及必需的专业基本理论、基本方法和必备的岗位职业能力，培养能够从事建筑工程的装饰设计、施工与管理、装饰工程造价、手工及计算机辅助设计等工作的高素质、高技能实用型专门人才。
培养要求：本专业主要学习中外建筑史、建筑识图与构造、设计表达、装饰材料、室内设计、家具设计、建筑装饰施工技术与管理、装饰工程预算等方面的基本理论。并进行专业领域实践技能训练，使之具备工程装饰设计、施工技术与组织管理、工程造价管理等方面的基本能力。同时，具有较强的专业计算机绘图、办公方面的应用能力。
主要课程：中外建筑史、建筑识图与构造、构成、设计表达、装饰材料、室内设计、家具设计、Auto CAD、3DMAX、photo shop、Vary、建筑装饰施工技术与管理、装饰工程预算等。
资格证书：计算机、英语应用能力等级证书，经培训考核合格可取得劳动技能鉴定部门颁发的Auto CAD、3D设计师等职业资格证书。
就业方向：学生毕业后可在建筑总承包企业、建筑装饰设计与施工企业、传媒及广告公司等，从事建筑环境艺术设计、室内设计、现场装饰施工操作与管理、环境监测、工程预决算、工程监理等工作。
白城职业技术学院
培养目标：培养德、智、体、美全面发展，具有良好的职业道德和创新精神，掌握工程制图、机械、电子以及数控技术等相关基础理论和技能，具有机电设备操作、安装调试及维护维修能力，能从事机电设备的操作、安装调试、维护维修、机电产品设计及销售、售后服务等工作的高素质技能型专门人才。
培养要求：具有较强的机械识图、绘图能力和计算机辅助设计能力；具有通用机电产品设计和加工工艺的设计能力；具有中级（或高级）电工和机修工的操作维护和维修能力；具有操作普通机床和典型数控机床加工机械零件的中级工的水平和能力；具有较强的机电产品的营销和技术服务、管理能力。
主要课程：大学英语、工程制图、电工技术、机械设计、电力拖动技术、CAD/CAM、可编程控制器技术（PLC）、数控技术、机电设备管理等。
实训环节：钳工实习、电工实习、专项实训、毕业顶岗实习等。
资格证书：工程制图员、钳工、电工、维修电工等职业资格证书。
就业方向：从事数控设备应用与管理，自动生产线操作与维护人员，机电产品质检员、生产调度以及机电产品销售与服务等岗位。
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