蚌埠初中毕业学计算机应用哪所学校好?

计算机应用

一、专业介绍

微机原理与应用、数据库原理与应用、数据结构、VB程序设计、JAVA程序设计、网络操作系统、WEB技术、计算机网络基础、网络应用软件、计算机接口技术、数据库综合应用实训、计算机网络集成实训等课程。计算机应用技术专业培养适应计算机技术在企事业单位中发展、应用的需要，具有扎实的计算机基础知识、计算机专业知识和较强的计算机办公自动化、数据库等常用软件应用能力、计算机网络基本应用能力，能够在企事业单位相关部门从事计算机办公自动化和计算机软件应用等计算机相关应用工作，德、智、体、美全面发展的计算机专业高等应用型人才，实现“一张文凭，多种证书，一技之长，一专多能，品学兼优”的培养目标。计算机应用技术专业培养掌握计算机软件设计和开发、硬件接口的设计与编程，计算机硬件的安装、配置、管理和运行操作技术的高级技术应用性专门人才。

二、计算机应用就业方向

各级管理部门、金融机构、工商企业、事业单位的管理信息系统开发维护人员及技术人员；电信部门、信息技术单位、税务部门、政府机关、学校、证券公司、计算机及网络公司中从事计算机应用、维护、推广、销售、咨询、培训技术员；企事业单位软件开发、软件维护技术员；INTERNET 技术领域内的网站设计、管理、维护技术人员。

本专业培养具有计算机基本理论和专业知识，熟练掌握计算机操作技能和软件的应用技能，具有较强的计算机办公自动化、数据库等常用软件的应用技能，能够从事简单的图像动画设计与绘制和网页设计开发工作，能够从事计算机硬件设备的组装和维护工作，有较强的实践和自我发展能力，符合社会市场经济需求的，在生产、服务和管理第一线工作的计算机系统管理、维护和应用操作人员。

主干课程 
计算机应用基础，中英文录入，Office办公软件，色彩基础，计算机组装与维修，常用工具软件，V-BASIC，Html/Css,Coreldraw,Flash,网页设计与制作，数据库应用基础。

就业方向 
企事业单位计算机应用与操作及计算机产品的销售服务工作；计算机组装、管理与维护工作；网页设计制作、网站建设与管理。







 

专业特点与培养目标：

我校设置了计算机及应用专业，在教学实践的同时跟踪市场、行业发展，不断优化专业课程的设置。目前，该专业已成为以“宽基础、多模块、重技能、实训化”为目标的学校骨干专业。

本专业所培养的人才具有以下知识与技能；

熟练使用各种办公设备

熟练输入汉字，每分钟录入60字以上

熟练安装和维护计算机软、硬件系统

熟练掌握动画设计与制作的专业技能

熟练掌握广告设计与制作的技能

熟练使用计算机网络设备

熟练掌握网页设计与制作的专业技能

主要课程介绍

计算机应用基础，办公自动化软件理论学习及运用、photoshop图片处理、flsah 动画制作、广告设计与制作、 计算机网络基础、多媒体信息处理技术等。

毕业去向

1、升学，即毕业后可继续报考高一即学校的相同专业并进行长期系统而深入的学习。

2、就业，如可从事装机卖电脑，电脑维修，计算机维护测试，平面设计，广告设计，办公软件的熟练操作，电影特效及后期制作类的公司及制作企业的网站。

 一、培养目标

 当今社会计算机已深入到了各行各业。计算机应用专业以培养中级计算机技术人才为目标，使其具有良好的科学素养，并能系统的掌握计算机科学与技术的基础理论的基本技能，独立进行计算机的软、硬件操作，就业前景广阔。

 一、师资力量

 我校计算机专业共有教师3名，研究生1名，本科学历2名，均为”双师型”教师，中级职称3名，多名教师被评为市中青年骨干教师、市教学能手，具有较高的专业能力和教学经验丰富。

 三、设备条件

 我校现有微机房2个，1 00余台计算机，装备先进，可随时登陆互联网，在满足正常的教育教学需求的同时，还承担着非专业班的信息技术的教学任务以及专业班技能培训和再就业培训等。

计算机应用专业简介

一、培养目标及业务范围

1、培养目标

本专业面向国民经济信息化建设和发展的需要，培养具有良好的综合素质和职业道德，拥有扎实的计算机应用理论和软件理论基础，掌握软件领域的前沿技术，具有创新能力和合作与竞争能力，具有较强综合分析能力和团队协作精神，能熟练从事小型软件项目系统分析、设计、测试和软件研发项目管理的综合型、实用型初、中级人才。

2、培养要求

本专业要求学生掌握扎实的计算机及其软件相关的基本理论、基础知识和基本技能；熟悉软件系统、软件产品的开发和生产的各种环节，能够胜任简单软件系统的分析、设计、实现、测试和维护工作；充分掌握软件的开发规范与实施方法，能够将其灵活应用到软件开发实践当中；提倡团队协作精神，具有良好的人际交流与合作能力；具有简单的公共日语交流能力和熟练的专业日语运用能力；兼有管理和经营现代化软件企业的能力。

3、毕业生应掌握的知识和应具备的技能、能力

（1）、掌握计算机软硬件的安装、调试、维护与销售的基本知识；

（2）、掌握常用办公软件的使用方法；

（3）、掌握计算机系统结构、操作系统、数据库和编译方法的基本知识；

（4）、掌握软件工程的基本知识，了解软件开发、软件维护的基本方法；

（5）、掌握两种以上高级程序设计语言，具有在某种平台上进行程序开发和调试的初步能力；

（6）、掌握计算机网络组成的基本知识，具有网络操作系统与应用程序的安装、设置的基本操作技能；

（7）、掌握计算机多媒体技术的基础知识，具有界面设计的初步能力；

4、专业所适应的业务范围

本专业毕业生可在各类企事业单位、计算机软件公司等IT行业从事各类信息管理系统的初级软件编码、多媒体制作、网页制作、网站管理与维护、计算机系统应用维护、数据库的管理与维护、技术支持、以及软件的销售工作。还可以从事办公自动化、业务软件的使用与维护等工作。通过2-5年的锻炼、提高和深造，可以成为网络工程师、软件设计师、大中型数据库的DBA等。

二、主要课程

1．VB程序设计基础：使学生通过本课程的学习和示例的分析，掌握使用Visual Basic开发Windows应用程序的一般方法和特点，理解Windows应用程序的基本概念、主要功能和Windows应用程序开发的基本思想，能够根据实际需要自行开发简单的Windows应用程序，并为今后进一步使用Visual Basic或其他面向对象的可视化开发工具开发Windows应用程序打下基础。

2．计算机网络基础：本课程主要学习计算机网络基本原理和基本技术，局域网的特点、原理及典型实现技术。本课程是计算机应用专业的基础课。主要内容：网络概述，网络的层次模型，通信子网，计算机网络的高层服务，计算机网络应用开发与相关技术。通过本课程的学习使学生了解网络的原理及应用，熟悉局域网的安装、设计思想，并可进行网络管理和一般性维护。

3．计算机组装与维护：理解微型计算机的常见故障原因，掌握故障诊断方法和常用工具软件的使用，培养学生计算机初步故障诊断、维护的能力。

4．ACCESS数据库原理及应用：该课程是软件工程专业的必修课程。通过该课程的学习，使学生掌握数据库系统的基本概念、基本原理和应用技术，学会使用数据库管理系统，掌握基本的数据库设计方法。并能用数据库系统建立及使用数据库。

5．计算机动画基础：FLASH 的各种绘画工具及如何使用工具绘制和编辑图形；图层、帧、元件、实例、库及场景的各种操作；利用FLASH进行文本操作及制作特效文字；导入图形图像和视频；创建各种动画的方法步骤；动画中声音的导入及合成；关于交互式动画的基础知识及操作；创建交互式动画的方法步骤；FLASH动画的输出和发布等。

6．计算机平面设计：通过广泛的平面设计软件Photoshop CS版本，详细介绍图形的设计、规划、制作，与其它软件的结合运用全过程，使学生掌握Photoshop的基本操作。包括：图形的编辑、图形的选择调整、混合滤镜等效果处理。

7．影视后期制作：通过该课程学习，培养学生掌握影视特效制作流程,掌握影视领域的软件及操作使用能力，同时具有完整的理论体系,提升学生的影视行业就业竞争力及职业素养。

8．网页设计与制作：通过流行的网页编辑工具Dreamweaver CS3和网页动画制作软件Flash CS3，详细介绍从网站的规划、设计、制作、上传及维护的全过程，使学生掌握Dreamweaver CS3的基本操作。包括文本的编辑、图像的插入、表格、框架、表单以及在网页中实现动态效果等。

9．ASP程序设计：该课程的教学使学生对动态、交互的Web应用程序设计有一个全面的认识，能用所学的ASP技术开发出具有交互能力的Web应用程序，并对B/S程序设计模式的设计思想有一个全面的了解。

10．ACUTOCAD：通过系统学习AutoCAD二维、三维内容，并配合大量的实例操作练习让每个学员能快速、清晰的掌握AutoCAD二维、三维的操作，能胜任机械、电子、建筑等行业的制图工作。

11．SQL: 主要介绍数据库组织、管理和使用的一般知识，包括数据模型、数据库结构、数据库系统、数据库设计、关系运算、关系规范化、关系查询（SQL语言）等方面的知识；

12．局域网组建与维护: 认识局域网、选择局域网设备、局域网设计与规划、简单局域网组建、办公局域网组建与应用、办公应用服务器组建、无线局域网规划与组建、局域网接入Internet、局域网管理应用、局域网安全维护、局域网数据备份以及局域网疑难故障排查等。

13．网络安全技术: 学习如何有效进行介入控制，以及如何保证数据传输的安全性的技术手段，主要包括物理安全分析技术，网络结构安全分析技术，系统安全分析技术，管理安全分析技术，及其它的安全服务和安全机制策略。

14．常用工具软件: 介绍各种常用软件，主要内容包括：杀毒防毒工具、汉化翻译工具、媒体播放工具、图像浏览采集工具、文件压缩分割复制工具、网络联络工具、上传下载工具、网络辅助工具、防火墙工具、系统备份测试工具、分区格式化工具、系统优化工具。以及介绍计算机科学前沿领域以及发展方向。

15．计算机专业英语：立足实用，软件、硬件和网络并重，同时兼顾技术发展热点的原则，系统地讲述计算机领域中常见的语法。

专业代码 0708

专业名称 计算机及应用

基本学制 3-4年

培养目标

本专业培养计算机及相关设备的使用、维护、管理等方面的操作人员和销售人员。

从业范围

本专业主要面向应用计算机技术的相关企事业单位，从事计算机及相关设备的使用、维护、管理、销售，以及相关领域的软件与硬件操作、办公应用、网络应用、多媒体应用和信息处理等工作。

职业能力要求

1． 具有信息安全、知识产权保护和质量规范意识。

2． 了解必要的计算机软件与硬件基础知识，并能应用于计算机的操作、安装、维护或营销等工作。

3． 具备计算机主流操作系统、网络、常用办公及工具软件的基本应用能力。

4． 掌握使用计算机进行数据收集、加工、输出等信息处理的相关知识和必要的操作技能。

5． 能使用计算机进行图形、图像、影像、声音等数字媒体信息的处理。

6． 根据所选的专门化方向，掌握计算机在相关职业领域中的应用能力。

专业教学的主要内容

计算机组装与维护、常用软件及应用、计算机编程基础、数据库基础应用、计算机网络基础、计算机信息处理、网页制作、图形图像处理等。在校内进行的计算机应用业务综合实训。在相关企业进行综合实习或顶岗实习。

专门化方向

计算机信息管理、办公自动化技术、计算机速录、计算机专业排版、计算机设备营销

职业资格证书

计算机操作员（3－01－02－05）计算机（微机）维修工（6－08－05－01）

速录师（3－01－02－07）计算机录入员 办公软件应用操作员

网页设计制作员 图形图像设计制作员

计算机应用专业简介

计算机应用与维修

0303—4  中级

专业编码：0303—4

专业名称：计算机应用与维修

培养目标：培养从事计算机的各种应用操作，并能对计算机各种设备进行维护以及维修的中级技能人才。

学习年限：3年（初中毕业生），2年（高中毕业生）

职业能力：

具有积极的人生态度、健康的心理素质、良好的职业道德和较扎实的文化基础知识；具有获取新知识、新技能的意识和能力，能适应不断变化的职业社会；具有社会责任感，熟悉企事业单位的工作和生产流程，具有良好的逻辑思维能力；具有良好的人际交往能力、团队合作精神和客户意识，具有安全生产意识，重视环境保护。同时具有下列专业能力：

1．能熟练进行微型计算机系统的基本操作与使用。

2．能熟练使用文字处理和图形图像处理软件。

3．能进行因特网的基本操作。

4．能对计算机一般故障进行检测、诊断和处理。

5．能对计算机系统软硬件进行调试。

6．能对常用办公自动化设备进行维护。

对应或相关职业（工种）：计算机（微机）维修工（6—08—05—01）、计算机操作员（3—01—02—05）

职业资格：计算机（微机）维修工（初级）、计算机操作员（初级）

专业主要教学内容：

办公软件应用、计算机工具软件应用、计算机组成原理、计算机组装与维护、计算机操作系统安装与维护、多媒体制作、VB程序设计与实训、计算机故障检测与维修、计算机外设维护、常用办公自动化设备维护、计算机销售等。

0303—3  高级

专业编码：0303—3

专业名称：计算机应用与维修

培养目标：培养从事计算机的各种应用操作，并能对计算机各种设备进行维护以及维修的高级技能人才（高级工）。

学习年限：2年（取得本专业初级职业资格人员），3年（高中毕业生）

职业能力：

具有积极的人生态度、健康的心理素质、良好的职业道德和较扎实的文化基础知识；具有获取新知识、新技能的意识和能力，能适应不断变化的职业社会；具有较高的逻辑思维能力和分析能力，较强的团队协作开发能力，并具有独立解决非常规问题的基本能力；能指导他人进行工作或协助培训一般操作人员。同时具有下列专业能力：

1．能熟练进行微型计算机系统的操作与使用。

2．能熟练使用文字处理和多媒体处理软件。

3．能进行因特网操作。

4．能熟练掌握计算机故障检测、故障诊断和故障处理的方法。

5．能熟练掌握计算机系统软硬件调试方法。

6．能进行常用办公自动化设备维护。

7．能进行小型局域网的构建和维护。

对应或相关职业（工种）：计算机（微机）维修工（6—08—05—01）、计算机操作员（3—01—02—05）

职业资格：计算机（微机）维修工（中级）、计算机操作员（中级）

专业主要教学内容：

办公软件应用、多媒体制作、计算机故障检测与维修、计算机外设维护、单片机原理与应用、计算机网络设备安装与调试、常用办公自动化设备维护、电子技术与实训等。

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学制： 四年

专业特色：

本专业培养方向主要面向计算机和网络通讯设备行业为主体的企事业单位，毕业生主要进入信息服务和信息设备器件制造的企事业单位，如上海恺旭网络、和辉光电、华虹宏力、映瑞光电、向隆电子和上海通用等企业。

专业拥有电工电子实训室、计算机软件应用实训室、计算机维修实训室、计算机网络实训室等教学设施；开办数码影像制作社、图文制作社等学生创业实践园区。本专业师资力量雄厚，教学水平高，培养的学生在2015年第六届上海市星光计划技能大赛上获得“网站设计”项目一等奖、团体第三名，2015年中国技能大赛上海市“中华杯”教师职业技能竞赛计算机网络技术人员项目名列前茅。

主干课程：

电工电子技术、平面设计与制作、计算机文字处理、计算机组装与维护、网站设计、计算机网络技术、数字影视后期制作、动画片设计与制作、三维动画设计与制作和顶岗实习等课程。

职业资格证书：

计算机操作员（五级）、网页制作（四级）、多媒体软件制作（四级）等证书。