| 年份 | 汉语国际教育 | 英语 |
|---|---|---|
| 2020 | 503 | 507 |
| 2019 | 462(汉语国际教育(高考英语单科成绩达到95分以上)) | 464(英语(只招英语语种考生。高考英语单科成绩达到95分以上)) |
| 2018 | -- | 454 |
| 2017 | -- | 451 |
| 年份 | 汉语国际教育 | 英语 |
|---|---|---|
| 2020 | 522 | 522 |
| 2019 | 501(汉语国际教育(高考英语单科成绩达到95分以上)) | 501(英语(只招英语语种考生。高考英语单科成绩达到95分以上)) |
| 2018 | -- | 506 |
| 2017 | -- | 476 |
培养目标:本专业培养具有较高的人文素养、熟练的英语语言技能、厚实的英语语言文学专 业知识和其他相关专业知识,能在外事、教育、经贸、文化、科技、军事等部门熟练运用英语和本族 语从事外事、翻译、教育、管理、研究等各种工作的英语专业人才。
培养要求:本专业的学生主要学习英语语言和文学方面的基本知识,兼学主要英语国家的文 学、历史、哲学、政治、经济、艺术、法律等人文和社会科学知识,接受系统、科学的英语听、说、读、 写、译等方面的基本技能训练,掌握英语口头表达和书面表达能力、与海内外人士进行跨文化交 际的能力、使用计算机和网络技术不断获取知识的能力,掌握运用专业知识发现、分析、解决问题 的综合能力、创造性思维能力和科学研究能力。
毕业生应获得以下几个方面的知识和能力:
1.掌握英语语言学和文学方面的基本知识;
2.掌握运用英语和本族语的专业知识发现、分析、解决问题的能力,以及创造性思维和科学 研究的能力;
3.具有熟练运用英语,与海外人士进行口头与书面交流及跨文化交际的能力;
4.熟悉我国在外交、外事、教育、经贸、文化交流等方面的方针、政策和法规;
5.具有良好的思想道德品质、较强的法制观念和诚信意识,具有较高的文化素养和文学艺 术修养、较强的现代意识和跨文化交际意识,掌握科学的思维方法和研究方法,具有求实创新的 精神、专业学科意识和思辨能力,具备健康的体魄和健全的心理素质。
主干学科:外国语言文学、中国语言文学。
核心课程:
1.英语专业技能课程,包括基础英语、高级英语、语音、听力、口语、阅读、写作、口译、笔 译等。
2.英语专业知识课程,包括语言学导论、英语语音学、英语词汇学、英语文体学、报刊选读、 英国文学选读、美国文学选读、学术论文写作、英语国家社会与文化、英语教学法、翻译理论与实 践等。
英语专业技能课程的学时应不低于专业教育课程学时总量的40%,英语专业知识课程的学 时应占专业教育学时总量的35 010左右。
主要实践性教学环节:本专业的实践性教学既体现在课堂教学中,也体现在学生的课外学习 和实践活动中。课外学习和实践是课堂教学的延伸与扩展,是培养和发展学生能力的重要途径。 课外学习和实践活动应以课堂教学的内容为基础,激发学生的学习兴趣,以及培养学生的自主学 习能力、语言综合运用能力、组织能力、交际能力、思维能力和创新能力。此外,还应鼓励学生积 极参加与专业相关的各种专业实践(如涉外活动和教育实习)和社会实践活动。
修业年限:四年/五年。
授予学位:文学学士。
培养目标:本专业培养掌握扎实的汉语基础知识,具有较高的人文素养,具备中国文学、中国 文化、跨文化交际等方面的专业知识与能力,能在国内外各类学校从事汉语教学,在各职能部门、 外贸机构、新闻出版单位及企事业单位从事与语言文化传播交流相关工作的中国语言文学学科 应用型专门人才。
培养要求:本专业学生主要学习汉语言及中华历史文化方面的基础知识,接受人文社会科学 的基本训练,掌握综合运用所学知识开展语言文字工作、汉语国际教育以及国际文化交流实践的 基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.掌握语言学的基础理论和基本知识;
2.具备汉语作为第二语言教学的专业技能,有较强的汉语口头表达和写作能力,能讲比较 标准的普通话,能规范地使用汉字;
3.熟悉中外文学和文化的基本知识,熟练掌握一门外语,并具有一定的跨文化交流能力;
4.熟悉国家有关汉语言文字及其传播的方针、政策和法规;
5.了解本学科领域的理论前沿及发展动态,具有较宽广的文化视野;
6.具有不断获取新知识的能力以及一定的科学研究和实际工作能力,具有一定的批判性思 维能力。
主干学科:中国语言文学。
核心课程:现代汉语、古代汉语、语言学概论、应用语言学、对外汉语教学概论、中国古代文 学、中国现代文学、中国文化通论、写作、外国语(各语种)。
主要实践性教学环节:对外汉语教学实习、中华才艺训练、汉语语言现象以及对外汉语教学 热点问题的研讨等。
修业年限:四年。
授予学位:文学学士。
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 学制 | 人数 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 黑龙江 | 汉语国际教育 | 文科 | 本科二批A段 | 普通类 | 四年 | 2 | ||
| 江苏 | 汉语国际教育 | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 四年 | 3 | (01) | 首选历史,再选不限 |
| 安徽 | 汉语国际教育 | 文科 | 本科二批 | 普通类 | - | 2 | ||
| 江西 | 汉语国际教育 | 文科 | 本科二批 | 普通类 | - | 2 | ||
| 河南 | 汉语国际教育 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 10 | ||
| 英语(4400元/年;只招英语语种考生。高考英语单科成绩达到95分及以上) | 40 | |||||||
| 汉语国际教育 | 文科 | 13 | ||||||
| 英语(4400元/年;只招英语语种考生。高考英语单科成绩达到95分及以上) | 50 | |||||||
| 西藏 | 汉语国际教育 | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 四年 | 3 |
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 | 专业组 | 选科要求 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 黑龙江 | 汉语国际教育 | 文科 | 本科二批A段 | 普通类 | 412 | 15775 | ||
| 江苏 | 汉语国际教育(在校本部学习) | 历史类 | 本科批 | 普通类 | 510 | 35054 | (01) | 首选历史,再选不限 |
| 安徽 | 汉语国际教育 | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 540 | 35773 | ||
| 江西 | 汉语国际教育 | 文科 | 本科二批 | 普通类 | 534 | 25167 | ||
| 海南 | 汉语国际教育 | 综合 | 本科批 | 普通类 | 541 | 20934 | (01) | 不限 |
1.凡能够参加2018年全国普通高校统一考试(秋季)的应届考生(1999年9月1日以后出生的)均可报考。
2.热爱祖国,遵纪守法,举止大方,有志于从事航空乘务事业,具有较好的身体素质、较好的应变能力和英语沟通能力,且作风顽强、纪律严明。
3.身高:男生174cm~185cm,女生163cm~175cm。(以专业体检测量净身高为准,请考生依自身情况报考。)
4.视力:每眼矫正或未矫正的远视力应当达到C字视力表0.5(含)以上,眼球大小适中,对称,目光有神,无色盲、色弱。
5.五官端正,肤色好,无明显疤痕、斑点等;牙齿排列整齐,无明显异色;无纹身,无狐臭。
6.面部表情自然,微笑甜美;善于表达,富有朝气;口齿清楚,中英文发音基本准确,无口吃、舌短现象;听力正常;性格开朗、大方、心理素质好;富有合作精神。
7.形体匀称,步态自如,动作协调,无“X”形腿、“O”形腿。
8.无精神病史,肝功能正常,无各类慢性疾病。
9.符合中国民用航空局颁布的CCAR-67FS-R2中规定的民用航空人员体格检查标准。
10.外语语种为英语。同等条件下,高考英语单科成绩达到90分以上。
凡有意报考的考生请于2018年3月6日-22日拨打电话0372-2909887,进行电话登记报名。
文件附件:
点击下载附件:CCAR-67-R2民用航空人员体检合格证管理规则2012年新修订.pdf

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