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安徽工业大学车辆工程和微电子科学与工程哪个好?哪个比较好就业?哪个好考点?

技校网 更新时间:2023-03-18 06:18:29 解决时间:2022-11-03 20:31

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安徽工业大学车辆工程和微电子科学与工程哪个好?小编通过比较车辆工程和微电子科学与工程在安徽往年的录取分数线,车辆工程就业前景和微电子科学与工程就业前景,车辆工程专业介绍和微电子科学与工程专业介绍等数据帮助大家了解车辆工程和微电子科学与工程这二个专业,希望本文对大家有帮助。
一、车辆工程和微电子科学与工程录取分数线(安徽)
理科
年份车辆工程微电子科学与工程
2021525524
2020551(车辆工程(4290元/年))--
2019528534(电子信息类)
2018548545(电子信息类(含通信工程、电子信息工程))
2017527516(电子信息类(含通信工程、电子信息工程))
二、车辆工程和微电子科学与工程专业介绍
电子信息类 微电子科学与工程
安徽工业大学
层次 本科
学制 四年

培养目标:本专业培养德、智、体等方面全面发展,具备微电子科学与工程专业扎实的自然科 学基础、系统的专业知识和较强的实验技能与工程实践能力,能在微电子科学技术领域从事研 究、开发、制造和管理等方面工作的专门人才。

培养要求:本专业学生要求在物理学、电子技术、计算机技术和微电子学等方面掌握扎实的 基础理论,掌握微电子器件及集成电路的原理、设计、制造、封装与应用技术,接受相关实验技术 的良好训练,掌握文献资料检索基本方法,具有较强的实验技能与工程实践能力,在微电子科学 与工程领域初步具有研究和开发的能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

1.具有较好的人文社会科学素养、创新精神和开阔的科学视野;

2.树立终身学习理念,具有较强的在未来生活和工作中继续学习的能力;

3.具有较扎实的自然科学基本理论基础;

4.具备微电子材料、微电子器件、大规模集成电路、集成系统、计算机辅助设计、封装技术和 测试技术等方面的理论基础和实验技能;

5.了解本专业领域的科技发展动态及产业发展状况,熟悉国家电子信息产业政策及国内外 有关知识产权的法律法规;

6.掌握文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法;

7.具有归纳、整理和分析实验结果以及撰写论文、报告和参与学术交流的能力。

主干学科:微电子学、电子科学与技术。

核心知识领域:电路理论、电子技术基础、信号与系统、电磁场与电磁波、半导体物理、微电子 器件原理、集成电路设计原理、微电子工艺原理、集成电路封装与系统测试、嵌入式系统原理与设 计、电子设计自动化基础等。

核心课程示例:

示例一:电路分析原理(64学时)、微电子与电路基础(48学时)、信号与系统(48学时)、半 导体物理(64学时)、电子线路A(48学时)、数字逻辑电路(48学时)、数字集成电路设计(48学 时)、集成电路工艺原理(48学时)、半导体器件物理(48学时)、数字集成电路原理(64学时)、电 子系统设计(64学时)、集成电路计算机辅助设计(48学时)。

示例二:电路分析理论(48学时)、电磁场理论(48学时)、模拟电子线路(64学时)、信号与 系统(64学时)、数字电子线路(64学时)、固体物理学(64学时)、半导体物理学(64学时)、集成 电路原理与设计(64学时)、半导体器件物理(64学时)、微电子制造科学原理(48学时)。

示例三:核心必修课,包括电路分析(54学时)、模拟电子技术(48学时)、数字电子技术(48 学时)、固体物理(48学时)、半导体物理(48学时)、半导体器件物理(64学时)、半导体工艺原理 (48学时);专业方向核心限选课,包括半导体集成电路原理与设计(32学时)、集成电路CAD (32学时)、集成电路工艺设计(32学时)、半导体光电材料(32学时)、半导体光电器件原理(32 学时)、半导体光电器件工艺(32学时)。

主要实践性教学环节:金工实习、电子工艺实习、课程设计、生产实习、毕业设计(论文)等。

主要专业实验:电路实验、电子技术实验、信号与系统实验、半导体基础实验以及微电子技术 专业实验等。

修业年限:四年。

授予学位:工学学士或理学学士。

机械类 车辆工程
安徽工业大学
层次 本科
学制 四年
本专业紧密结合国家汽车产业发展需求和服务于现代汽车制造业的目标,充分发挥我校在华东地区已经形成的人才优势,根据社会经济发展需求,确立以低碳、智能车辆设计与制造为特色专业培养方向,已经形成了符合国际工程教育专业认证标准的人才培养体系。 本专业培养具有人文社会科学素养、社会责任感、职业道德和团队意识,掌握现代车辆工程相关基础理论、专业知识和基本技能,善于应用现代工具和管理技术,能胜任车辆工程领域的工程设计、技术开发、经营管理以及工程科学研究等工作,服务于车辆工程相关行业的具有一定国际视野和创新精神的应用型专业技术骨干。 本专业为安徽工业大学一流(品牌)本科建设专业,是安徽省专业综合改革试点建设专业,现有专业教师18名,其中教授5名,副教授2名,具有博士学位教师9人,博士在读4人。支撑学科“机械设计及理论”为安徽省重点学科,拥有“机械工程”一级学科硕士点、“机械工程”领域工程硕士专业学位点,以及特殊服役环境的智能装备制造国际科技合作基地、液压振动与控制教育部工程研究中心、特种重载机器人安徽省重点实验室、安徽省机械工程实验教学示范中心等科研、实践教学平台。本专业主要实习基地有奇瑞汽车股份有限公司、合肥长安汽车有限责任公司、华菱星马汽车股份有限公司、集瑞联合重工有限公司、安徽全柴动力股份有限公司等10余家国内知名企业。 本专业注重科学素养培养、创新思维和工程实践训练。近几年来,本专业学生在全国“挑战杯”科技作品竞赛、全国大学生机械创新设计大赛、全国大学生工程训练综合能力竞赛、三维数字化创新设计大赛等各类竞赛活动中取得了优异成绩。 本专业毕业生就业率连续5年保持在98%以上,毕业生主要去向为江浙沪等长三角地区和皖江城市带企业,部分毕业生进入高等学校、科研院所、政府机关等部门工作;每届约四分之一毕业生考取硕士研究生,进入同济大学、吉林大学和合肥工业大学等高校继续深造。
三、车辆工程和微电子科学与工程招生计划(2022)
地区专业名称类型批次招生类型学制人数专业组选科要求
河北车辆工程物理类本科批普通类四年3
微电子科学与工程3
吉林车辆工程理科本科一批A段普通类-2
江苏车辆工程物理类本科批普通类四年2(02)首选物理,再选不限
微电子科学与工程2
浙江车辆工程(佳山校区)综合普通类平行录取普通类四年1
安徽车辆工程理科本科一批普通类-66
微电子科学与工程61
福建微电子科学与工程物理类本科批普通类四年22250(W999)首选物理,再选不限
江西车辆工程理科本科一批普通类-2
微电子科学与工程2
山东车辆工程综合普通类一段普通类四年2
微电子科学与工程2
河南车辆工程理科本科一批普通类四年2
湖北车辆工程(办学地点佳山校区)物理类本科批普通类四年2(W02)首选物理,再选不限
微电子科学与工程(办学地点秀山校区)2
湖南车辆工程物理类本科批普通类四年2(002)首选物理,再选不限
贵州微电子科学与工程(秀山校区)理科本科一批普通类四年2
陕西车辆工程理科本科一批普通类四年2
甘肃车辆工程理科本科一批I段普通类四年2
四、各省市最新录取分数线(2021)
地区专业名称类型批次招生类型最低分最低排名专业组选科要求
河北微电子科学与工程物理类本科批普通类55440472
车辆工程54051523
吉林车辆工程理科本科一批A段普通类48018567
江苏微电子科学与工程(秀山校区)物理类本科批普通类51966911(02)首选物理,再选不限
车辆工程52362875(02)首选物理,再选不限
浙江车辆工程综合平行录取一段普通类56679497
安徽微电子科学与工程理科本科一批普通类52459279
车辆工程52558494
福建微电子科学与工程物理类本科批普通类538344522253(W999)首选物理,再选不限
江西微电子科学与工程理科本科一批普通类55227997
车辆工程55029124
山东微电子科学与工程综合普通类一段普通类53975587
车辆工程53680616
河南微电子科学与工程(秀山校区)理科本科一批普通类56359195
车辆工程(佳山校区)56161408
湖南微电子科学与工程物理类本科批普通类55337425(2组)首选物理,再选不限
车辆工程(2组)首选物理,再选不限
五、就业前景
车辆工程
1.车辆工程就业前景:
随着汽车工业的迅速发展,汽车的需求量也是越来越大,与汽车相关的专业也逐渐“热”了起来。庞大的汽车市场,急需一批具备汽车工程设计、制造、实验、运用、研究与汽车营销等汽车专业知识的人才,特别是高级汽车、新型汽车设计开发人才的需求。 同时,围绕安全、节能、环保三大主题的汽车新技术的兴起,使汽车行业与当今的尖端科技紧联系在一起,车辆工程专业研究的范围也更加广泛,涉及汽车、机车车辆、拖拉机、军用车辆及工程车辆等陆上移动机械新的理论、技术和方法等。为本专业的学子提供了广阔的发展空间。
2.车辆工程就业方向:
本专业学生毕业后可从事与汽车工程有关的设计、制造、实验、运用、研究与汽车营销,以及现代汽车企业设计及管理方面的工作。 具体可从事汽车整车及零部件的设计开发、车身及造型设计、车辆电子技术应用、车辆的性能测试与试验研究、汽车制造工艺、工装以及生产管理等技术工作;可在交通运输及管理等部门从事车辆维修管理工作;也可从事相关的教学及科研工作。
微电子科学与工程
1.微电子科学与工程就业前景:
微电子科学与工程专业近年来也逐渐热火起来了,竞争力也很大。微电子专业一直是经久不衰的报考热门。微电子科学与工程专业主要研究新型电子器件及大规模集成电路的设计、制造,计算机辅助集成电路分析,各种电子器件的基础理论、新型结构、制造工艺和测试技术,以及新型集成器件的开发。 微电子学近年来的发展,使计算机能力成倍数地增加,硬件成本大幅度降低,从而极大地推动了工业以及信息产业的发展。还有如激光器的研究应用、传感器的研究等的当代热点研究领域,都是微电子的范畴或者与之紧密相关。微电子技术的发展,是现代工业的基础和信息化工等。 目前及未来几年,这个专业都应该有不错的发展势头。而且微电子专业是一个强调操作性、实践性和技术性三结合的专业,毕业生可谓是“一技在手,工作不愁”。该专业毕业生可以做硬件工程师、专事集成电路设计开发、器件制作和工艺,尤其在一些技术创新著名的大公司里薪酬还是相当不错的。
2.微电子科学与工程就业方向:
毕业生去向是除了报考微电子学、固体电子学、通信、计算机科学等学科的研究生以外,学生毕业后还可以在电子信息类的相关企业中,从事电子产品的生产、经营与技术管理和开发工作。主要面向集成电、半导体制造业相关的生产企业和经营单位,从事集成电路的设计、开发、调试、检测等工作。涉及计算机、家用电器、民用电子产品、通信器材、工业自动化设备、国防军事、医疗仪器等领域。
  中专 2022-11-03 20:31

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考试2022年安徽三联学院面向中职毕业生对口招生章程

(一)考试内容
对口招生实行“文化素质+职业技能”的考试评价方式,考试内容以教育部颁布的现行教学大纲为依据。其中,文化素质测试内容参照全省统一的《安徽省普通高校分类考试招生和对口招生文化素质测试考试纲要》执行;专业理论测试及技能测试内容参照《安徽省普通高校对口招生专业理论和技能测试考试纲要》(2022年修订版)执行。专业理论考试及技能测试均由我校负责组织,考试内容如下所示:
1.机械设计制造及其自动化
专业理论考试:机械基础、机械制图、电工电子技术及应用(200分)
专业技能测试:项目四零部件测绘与CAD制图技术技能测试(250分)
2.计算机科学与技术
专业理论考试:计算机网络基础、信息技术、计算机编程基础-Python语言(200分)
专业技能测试:项目一中英文录入(15分)
项目二操作系统管理(20分)
项目三文字处理(50分)
项目四电子表格(45分)
项目五Python结构化程序设计调试(60分)
项目六Python面向对象程序设计调试(60分)
3.智能科学与技术
专业理论考试:计算机网络基础、信息技术、计算机编程基础-Python语言(200分)
专业技能测试:项目一中英文录入(15分)
项目二操作系统管理(20分)
项目三文字处理(50分)
项目四电子表格(45分)
项目五Python结构化程序设计调试(60分)
项目六演示文稿(60分)
4.会计学
专业理论考试:基础会计、统计基础知识、税收基础(200分)
专业技能测试:项目一:会计凭证的填制与审核(150分)
项目三:资产负债表、利润表的编制(100分)
5.市场营销
专业理论考试:基础会计、统计基础知识、税收基础(200分)
专业技能测试:项目一:会计凭证的填制与审核(150分)
项目三:资产负债表、利润表的编制(100分)
6.服装与服饰设计
专业理论考试和技能测试可合并实施见《安徽省普通高校对口招生专业理论考试纲要》,项目一(女式休闲装设计)(250分),项目五(女裙结构制图)(100分),项目九(手工针法缝制)(100分)
(二)考试时间及地点

测试类别 测试时间 测试地点 备注
文化素质测试 2022年4月10日 上午 9:00—11:30 考点设在各市、县(区),考场信息见文化素质测试准考证。
专业理论 2022 年4月24日 上午9:00—11:30 安徽三联学院,具体考场详见准考证。 服装与服饰设计:项目一(9:00-11:00)
技能测试 2022 年4月24日 下午14:00开始 服装与服饰设计:项目项目九

备注:职业技能考试的具体时间、地点以准考证为准。
(三)疫情防控要求
为充分应对新冠疫情,保护考生及考务人员身心健康,请考生自觉按照疫情防控工作要求,到指定的区域候考、考试及技能测试,并主动配合学校工作人员查验身份、检测体温,佩戴口罩等。学校将在当地疫情防控部门指导下,制定疫情防控期间突发事件应急预案,严格落实新冠疫情防控工作。疫情防控工作另行安排,请关注我校招生信息网。
(四)成绩公布及复核办法
1.文化素质测试结果由省考试院统一发布,具体查询办法请关注省考试院网站及微信公众号。
2.职业技能考试成绩【查询及复核办法】

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