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安徽大学2021年在内蒙古各专业录取分数线,2021安大内蒙古分数线

技校网更新时间：2022-12-07 14:30:03 解决时间：2022-11-04 20:32

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2021年安徽大学内蒙古招生专业：金融数学、工商管理类（包含专业：工商管理、市场营销、人力资源管理、电子商务、物流管理、旅游管理）、社会学类（包含专业：社会学、社会工作）、材料物理、生物工程类（包含专业：食品科学与工程、生物工程、生物制药）、材料类（包含专业：化学、高分子材料与工程、材料化学、新能源材料与器件）、物理学类（包含专业：光电信息科学与工程、应用物理学）、信息管理与信息系统、法学类（包含专业：法学、知识产权）、自动化类（包含专业：测控技术与仪器、电气工程及其自动化、自动化）、历史学类（包含专业：历史学、考古学）、政治学与行政学、公共管理类（包含专业：行政管理、图书馆学、档案学）、电子信息工程、机器人工程、计算机类（包含专业：计算机科学与技术、软件工程）、经济学类（包含专业：经济学、金融学、财政学、国际经济与贸易）、新闻传播学类（包含专业：新闻学、广播电视学、编辑出版学、网络与新媒体）、地理科学类（包含专业：地理信息科学、生态学）、生物科学、俄语、微电子科学与工程、化学工程与工艺、计算机类（包含专业：数据科学与大数据技术、网络空间安全、物联网工程、网络工程、智能科学与技术）、哲学类（包含专业：哲学、应用心理学）等25个专业。2021年安徽大学内蒙古录取分数线（供大家参考，如有与官方不一致，请以官方为准）

一、安徽大学内蒙古录取分数线(2021)

类型	批次	招生类型	最高分	最低分	最低排名	省控线
理科	本科一批	普通类	568	489	15640	418
文科	本科一批	普通类	588	545	2778	488

二、安徽大学内蒙古招生计划(2021)

专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数
金融数学	理科	本科一批	普通类	四年	3
物理学类（包含专业：光电信息科学与工程、应用物理学）				四年	3
地理科学类（包含专业：地理信息科学、生态学）				四年	4
材料类（包含专业：化学、高分子材料与工程、材料化学、新能源材料与器件）				四年	5
自动化类（包含专业：测控技术与仪器、电气工程及其自动化、自动化）				四年	2
计算机类（包含专业：计算机科学与技术、软件工程）				四年	2
计算机类（包含专业：数据科学与大数据技术、网络空间安全、物联网工程、网络工程、智能科学与技术）				四年	4
生物工程类（包含专业：食品科学与工程、生物工程、生物制药）				四年	4
生物科学				四年	2
材料物理				四年	2
电子信息工程				四年	2
微电子科学与工程				四年	3
机器人工程				四年	2
化学工程与工艺				四年	3
信息管理与信息系统				四年	3
哲学类（包含专业：哲学、应用心理学）	文科	本科一批	普通类	四年	3
经济学类（包含专业：经济学、金融学、财政学、国际经济与贸易）				四年	2
法学类（包含专业：法学、知识产权）				四年	2
社会学类（包含专业：社会学、社会工作）				四年	3
新闻传播学类（包含专业：新闻学、广播电视学、编辑出版学、网络与新媒体）				四年	2
历史学类（包含专业：历史学、考古学）				四年	3
工商管理类（包含专业：工商管理、市场营销、人力资源管理、电子商务、物流管理、旅游管理）				四年	3
公共管理类（包含专业：行政管理、图书馆学、档案学）				四年	3
政治学与行政学				四年	3
俄语				四年	2

三、安徽大学内蒙古各专业分数线(2021)

专业名称	类型	批次	招生类型	最低分	最低排名
材料物理	理科	本科一批	普通类	489	15460
生物工程类				489	15460
化学工程与工艺				515	11106
材料类				516	10968
地理科学类				524	9775
物理学类				538	7812
信息管理与信息系统				538	7812
生物科学				538	7812
政治学与行政学	文科	本科一批	普通类	545	2716
机器人工程	理科	本科一批	普通类	546	6788
计算机类（包含专业：数据科学与大数据技术、网络空间安全、物联网工程、网络工程、智能科学与技术）	理科	本科一批	普通类	548	6539
经济学类	文科	本科一批	普通类	548	2519
金融数学	理科	本科一批	普通类	551	6185
电子信息工程				551	6185
微电子科学与工程				554	5831
自动化类				555	5718
社会学类	文科	本科一批	普通类	565	1631
公共管理类	文科	本科一批	普通类	566	1582
计算机类（包含专业：计算机科学与技术、软件工程）	理科	本科一批	普通类	567	4470
俄语	文科	本科一批	普通类	568	1498
工商管理类				571	1368
新闻传播学类				573	1285
哲学类				574	1233
历史学类				576	1153
法学类				583	894

四、部分专业介绍

化工与制药类化学工程与工艺

安徽大学

层次本科

学制四年

化学工程与工艺（本科，已通过中国工程教育专业认证）
专业特色：国家一流本科专业建设点，以“夯实基础、强化实践、突出创新”的培养模式，为国家培养经济建设需要的化工专业人才。
培养目标：基于安徽大学“文理交融、理工互通、寓教于研”的人才培养机制和“233N”的人才培养模式，立足安徽省，面向长三角和珠三角，服务区域经济，培养德、智、体、美、劳全面发展，具备现代化工及相关学科的基本理论、基本知识和基本技能，了解现代化工的发展方向，具有工程实践能力、技术开发和科学研究的能力，具备创新意识和获取新知识能力，能在化工行业及相关领域从事生产、设计、研发、管理等工作的工程技术人才。
本专业培养的学生，毕业后5年左右预期可以达到以下目标：
具备现代化工及相关学科的基本理论、基本知识和基本技能，能在化工行业及相关领域从事生产、设计、研发、管理等工作；面对化工新产品、新工艺、新设备和新技术，具有工程实践能力、技术开发和科学研究的能力；理解并能执行国家对于化工生产、设计、研究与开发、环境保护、安全健康等方面的方针、政策和法规；具有社会责任感和良好的职业道德、良好的人文社会科学素养以及健康的身心素质；具有创新意识和获取新知识能力，了解现代化工的发展方向；具有沟通、团队合作能力和国际化视野，在化工及相关领域具有职业发展竞争力。
主要课程：高等数学、大学物理、工程制图与CAD、无机及分析化学、有机化学、物理化学、化工原理、化学反应工程、化工热力学、化工工艺学、化工设备、化工设计、分离工程、化工仪表及自动化、化工制图与CAD及相关实验课程等。
就业去向：化工、能源、信息、材料、环保、生物工程、轻工、制药、食品、冶金和军工等部门从事技术开发、工程设计、生产技术管理和科学研究等方面工作。
授予学位：工学学士

政治学类政治学与行政学

安徽大学

层次本科

学制四年

政治学与行政学（本科）
培养目标：本专业培养具有马克思主义理论素养、正确的政治方向和优良的道德品质，德智体美劳全面发展，掌握扎实的政治学与行政学专业理论、知识和方法，具有政治与行政事务方面的应用技能，能够胜任公共治理、政策分析、宣传教育、教学科研和公共传播等方面工作的优秀复合型专门人才。
主要课程：政治学原理、公共行政学、中西政治思想史、中外政治制度、中国政府与政治、比较政治学、国际政治学概论、外交学导论、政府经济学、公共政策分析、领导科学、行政秘书学等。
就业去向：各级党政机关、企事业单位、高等院校、科研单位、新闻传媒、社会组织等。
授予学位：法学学士
专业建设：政治学与行政学专业入选首批国家级一流本科专业建设点
学院学科建设：社会学一级学科博士点（含理论社会学、人口学、社会管理与社会政策、政治社会学等方向），“文化、生态与社会协调发展”交叉学科博士点，社会学一级学科硕士点（含理论社会学、人口学、社会管理与社会政策、人类学等方向），政治学一级学科硕士点（含政治学理论、中国政府与政治、党的建设与中共党史、国际关系等方向），全国首批社会工作硕士专业学位（MSW）授权点

外国语言文学类俄语

安徽大学

层次本科

学制四年

俄语（本科）
培养目标：本专业在安徽大学“文理交融、理工互通、寓教于研”的人才培养机制和“233N”（两个贯穿、三基并重、三段培养、多种类型）人才培养模式基础上，全力培养具有多方位综合素养与能力的高水平俄语专业人才，具体包括：价值理念、人格品质、人文科学精神与创新意识等方面的素养；语言运用、文学赏析、跨文化交流、批判性思维、信息技术应用、自主学习和实践能力；以及研究与创新等方面的意识。
主要课程：基础俄语、高级俄语、俄语语法、俄语视听说、俄语阅读、俄语写作、俄罗斯文学、俄语语言学、翻译理论与实践、俄罗斯语言文化国情、经贸俄语等。
就业去向：外交、外事、外贸、银行、海关、新闻、旅游、部队、公安、科研院所、大专院校以及三资企业等单位。
授予学位：文学学士

生物科学类生物科学

安徽大学

层次本科

学制四年

生物科学（本科）
专业概述：本专业是“国家级特色专业”，国家一流专业建设点。生物科学是21世纪最有发展和影响力的前沿科学之一，是与化学、医学紧密联系的一门综合性学科。主要内容是运用现代化学和生物学的理论和方法，在分子水平上对生命的本质进行探索。本专业依托生态学、生物化学与分子生物学等省级重点学科，拥有安徽省高校基础生物学实验教学示范中心、现代生物制造安徽省重点实验室、生物学一级学科硕士和生态学博士学位。
培养目标：坚持“厚基础，重创新”的办学理念，培养掌握生物科学的基础理论、基本知识和基本技能，具备良好的科学素养，有较强的创新意识和实验能力，知识面宽、适应性强的生物学基础性人才。
主要课程：动、植物生物学、生物化学、细胞生物学、微生物学、遗传学、生态学、分子生物学、基础生物学实验、现代生物学实验、野外实习等。
就业去向：科研院所、医药、卫生、环保、农林、园艺、自然保护区等企事业单位。
授予学位：理学学士

电子信息类微电子科学与工程

安徽大学

层次本科

学制四年

微电子科学与工程（本科）
培养目标：具备坚实的数学、物理基础，掌握从事微电子学专业相关研发工作所必需的基本理论和实验技术，掌握大规模集成电路及半导体器件的设计方法和制造工艺，熟悉电子技术和计算机技术。具有分析问题和解决问题的能力，以及知识自我更新和不断创新的能力，能适应微电子技术的飞速发展。在个人素质方面，具有全面的文化素质、良好的知识结构和较强的适应新环境、新群体的能力，并具有良好的语言（中、英文）和计算机运用能力。
本专业培养的学生，毕业后5年左右预期可以达到以下目标：
目标1：具备良好的人文社会科学素养、诚实守信的职业道德操守、高度的社会责任感，能够适应市场经济对微电子科学与工程专业领域工程技术人才的要求；目标2：具备一定的科学研究能力和创新精神，能够开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具在微电子科学与工程领域从事新产品与新技术的研发工作；目标3：具有独立分析解决微电子科学与工程相关领域复杂工程问题的能力，能够综合考虑社会、环境、法律、经济、道德、政策、文化等因素影响，从事新型器件与工艺设计、集成电路设计、制造、封装、检测等工作，成为企业的技术骨干；目标4：重视沟通交流，能够很好的融入团队，具有良好的管理和决策能力，具备一定的国际化视野和参与国际竞争与合作的能力，能够作为项目、岗位或部门的负责人从事生产、营销、行政等管理工作。
主要课程：半导体物理、半导体器件物理、集成电路原理与设计、半导体器件工艺、微电子封装技术、EDA与VLSI设计方法学、电子线路、数字电路与逻辑设计、信号与线性系统、电磁场与微波技术、微机原理及应用、数字信号处理等。
就业去向：国家机关、大中专院校、科研院所、集成电路设计、微电子器件制造、电子、通信以及与电子信息技术相关的企事业单位，并可继续攻读微电子学与固体电子学、计算机科学及其它电子信息类专业的硕士学位。
授予学位：工学学士
博士后科研流动站：电子科学与技术；博士学位授权点：电路与系统、微电子与固体电子学；硕士学位授权点：电路与系统、微电子与固体电子学、电子与通信工程、集成电路工程

管理科学与工程类信息管理与信息系统

安徽大学

层次本科

学制四年

信息管理与信息系统（本科）
培养目标：本专业培养培养拥有系统化管理思想和优秀管理素质，具备良好的数理基础、一定的管理学和经济学理论知识、信息基础知识及应用能力，掌握信息管理和信息系统的规划、分析、设计、实施、管理等方面的方法与技术，具备信息管理综合运用能力、信息系统和信息资源开发利用实践和研究能力，能够在国家政府部门、企事业单位、科研机构等组织从事信息系统建设与信息管理的高素质专业人才。
主要课程：管理学原理、微观经济学、宏观经济学、运筹学、应用统计学、信息资源管理、信息存储与检索、程序设计语言、计算机网络、数据库系统原理与应用、数据结构、信息系统分析与设计、网络应用系统程序设计、信息分析、信息与网络安全管理、IT项目管理等。
就业去向：党政机关及其所属部门、工商企业、社会团体、科研院所、大专院校、金融保险业、邮政电信业、咨询服务业、交通运输业等部门工作。
授予学位：管理学学士

金融学类金融数学

安徽大学

层次本科

学制四年

金融数学（本科）
培养目标：金融数学是一门交叉学科，它是将复杂的数学技术、计算机技术及系统工程理论和方法等引入到金融领域，培养学生掌握扎实的基本金融理论、金融数学、金融工程和金融风险管理知识，能够开发、设计、操作新型的金融工具，能综合运用各种金融工具和数量分析方法解决金融实务问题。学生毕业后能够胜任在银行、保险、证券、信托等金融部门从事财务、理财、风险管理等金融业务性、技术性、管理性工作，能成为在教育、科研部门从事教学、科研等工作的高级专门人才。
主要课程：数学分析、高等代数、概率论、数理统计、应用随机过程、经济计量学、西方经济学、货币银行学、会计学、金融工程学、保险学、风险管理、数学模型等。
就业去向：银行、保险、证券、信托等金融部门、科研院所、交通运输、邮电通信、高等学校等企事业单位。
授予学位：经济学学士
博士后科研流动站：数学；博士学位授权点：数学一级学科、统计学一级学科；硕士学位授权点：数学一级学科、统计学一级学科
省级重点学科：基础数学/概率论与数理统计
学院拥有国家级“数学与应用数学专业教学团队”，拥有国家级一流本科专业建设点两个，拥有省级“数学建模教学团队”和省级一流本科专业建设点一个。
学院与英国曼彻斯特大学数学学院达成“2+2”互认学分的国际合作协议，学生入学后前两年在数学科学学院学习，由本人申请并经对方考核，符合条件者后两年可到曼彻斯特大学数学学院学习，成绩合格者可同时获得安徽大学和曼彻斯特大学的本科文凭。

电子信息类电子信息工程

安徽大学

层次本科

学制四年

电子信息工程（本科）
培养目标：本专业面向国家战略和地方电子信息领域行业需求，培养具有道德文化素养、社会责任感、创新创业精神、团队合作与国际视野，在电子信息及相关领域掌握扎实的专业知识与工程技能，具备独立发现、研究与解决复杂工程项目问题，胜任器件、系统和设备的技术开发、工程应用、科学研究、经营管理等方面工作的电子信息工程师。
本专业培养的学生，毕业后5年左右预期可以达到以下目标：
目标1：具有扎实的电子信息工程专业知识与工程技能，具备独立发现、研究与设计解决实际项目中复杂工程问题的能力；目标2：具有从事电子设备与信息系统的设计、开发、应用和集成等方面的工作能力，能够胜任工程师职责或教学科研工作；目标3：具备良好的社会科学知识和企业经营管理能力，在团队工作中能够担任骨干或领导角色，发挥有效作用；目标4：具有良好的人文素养、职业道德与国际视野，在工作中具有社会责任感、事业心、安全与环保意识，能积极服务国家与社会；目标5：能够通过继续教育或其他终身学习渠道，自我更新知识和提升能力，进一步增强创新意识和开拓精神。
主要课程：电路、电子线路、数字电路与逻辑设计、高级程序语言设计、信号与线性系统、电磁场与电磁波、数字信号处理、通信电子线路、信息理论基础等核心课程、FPGA数字系统设计、微机原理与单片机应用、微波技术以及各类课程设计与综合实训、工程认知实习、专业实习、毕业论文（设计）等。
就业去向：工作方面，面向电子信息工程相关领域企业，从事电子及相关领域系统、设备和器件的研究、设计、开发、制造、维护、管理、教学等工作。升学方面，可以研修学科包括信息与通信工程、电子与通信工程、电子科学与技术、电路与系统等相关学科。
授予学位：工学学士

自动化类机器人工程

安徽大学

层次本科

学制四年

机器人工程（本科）
培养目标：本专业基于安徽大学“233N”的人才培养模式，立足安徽、面向全国，培养人格健全、责任感强、具备基本科学和工程技术素养、具有数学物理和机器人机械设计基础知识，掌握信息与自动控制技术和机器人系统与软件设计、分析、开发和应用技能，在机器人工程及系统应用领域具有专业特长和创新实践能力的综合型工程技术人才。
核心课程：机器人工程导论、工程制图、高级语言程序设计、机械学基础、离散数学、电路、模拟电子技术、数字电子技术、数据结构与算法、信号与系统、数字信号处理、自动控制原理、工程经济学、传感器与检测技术、计算机控制系统、机器人机械与结构设计、嵌入式系统、机器人运动控制。
就业去向：毕业生具备在机器人核心部件、软件、算法、智能制造与服务相关领域从事一定的应用研究、科技开发、科技管理以及分析和解决实际问题的能力。适宜到相关机器人智能信息技术行业从业，到科研部门、大中专院校从事科学研究和教学工作，也可以继续攻读本学科及相关学科的硕士学位。
授予学位：工学学士

材料类材料物理

安徽大学

层次本科

学制四年

材料物理（本科，按特色专业招生）
培养目标：本专业培养具有良好的科学素质和创新思维，扎实的材料物理方面的专业知识、专业理论和实验技能，并能运用材料科学的基础理论、基础知识和实验技能进行材料研究和技术开发等基本能力的学生，为材料科学与工程及其相关领域输送优秀人才。
主要课程：高等数学、力学和热学、电磁学、光学、普通物理实验、大学化学、大学化学实验、原子物理学、复变函数、数理方程、热力学·统计物理、量子力学、近代物理实验、固体物理、材料科学基础、磁性物理、半导体物理、薄膜物理与技术、材料合成制备与加工、材料物理性能、材料物理研究方法、材料物理实验等。
就业去向：科研院所、高等院校、国家机关和企业及相关单位从事与材料特别是功能材料相关的科研、教学、管理与科技开发和生产管理工作，可以继续攻读材料物理及相关专业的硕博士学位。
授予学位：理学学士
“双一流”建设学科群：材料科学与信息技术
院士工作站：量子材料和器件院士工作站
博士后科研流动站：材料科学与工程；博士学位授权点：材料科学与工程、物理电子学；硕士学位授权点：理论物理、光学、原子与分子物理、凝聚态物理、材料物理与化学、材料学、光学工程
国家级一流本科专业建设点:应用物理学、材料物理、光电信息科学与工程
省级重点学科：理论物理、材料物理与化学
重点实验室：光电信息获取与控制教育部重点实验室、信息材料与智能感知安徽省实验室、信息材料与器件省级重点实验室、光电转换能源材料与器件安徽省重点实验室、磁性材料安徽省工程技术研究中心、安徽省基础物理实验课教学示范中心。
英才班：物质科学英才班
学院在大学二年级初，在全校范围内选拔30名左右优秀本科生组建“物质科学英才班”，实行“一制三化”（导师制、小班化、个性化、国际化）的培养模式，旨在造就一批具有跨学科知识、较强的创新精神和工程实践能力、宽阔的国际视野、持久的研究性学习能力和核心竞争力的科学与工程领域高层次拔尖创新人才。

中专 2022-11-04 20:32

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