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安徽大学2021年在辽宁各专业录取分数线,2021安大辽宁分数线

技校网 更新时间:2023-03-12 09:22:10 解决时间:2022-11-04 20:32

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2021年安徽大学辽宁省招生专业:集成电路设计与集成系统、经济学类(经济学、金融学、财政学、国际经济与贸易)、人工智能、电子信息类(电子科学与技术、通信工程)、计算机类(计算机科学与技术、软件工程)(磬苑校区)、中国语言文学类(汉语言文学、汉语国际教育)、法学类(法学、知识产权)、计算机类(数据科学与大数据技术、网络空间安全、物联网工程、网络工程、智能科学与技术)(龙河校区)、经济学类(经济学、金融学、财政学、国际经济与贸易)、自动化类(测控技术与仪器、电气工程及其自动化、自动化)、数学类(数学与应用数学、信息与计算科学、统计学)、电子信息工程、会计学、机械类(机械设计制造及其自动化、智能制造工程)、工商管理类(工商管理、市场营销、人力资源管理、电子商务、物流管理、旅游管理)等15个专业。2021年安徽大学辽宁省录取分数线(供大家参考,如有与官方不一致,请以官方为准)
一、安徽大学辽宁省录取分数线(2021)
类型批次招生类型最高分最低分最低排名省控线
物理类本科批普通类-59811052336
历史类本科批普通类-6012351456
二、安徽大学辽宁省招生计划(2021)
专业名称类型批次招生类型学制人数
经济学类(经济学、金融学、财政学、国际经济与贸易)物理类本科批普通类四年2
数学类(数学与应用数学、信息与计算科学、统计学)四年4
机械类(机械设计制造及其自动化、智能制造工程)四年3
电子信息类(电子科学与技术、通信工程)四年3
集成电路设计与集成系统四年4
自动化类(测控技术与仪器、电气工程及其自动化、自动化)四年4
计算机类(数据科学与大数据技术、网络空间安全、物联网工程、网络工程、智能科学与技术)(龙河校区)四年5
计算机类(计算机科学与技术、软件工程)(磬苑校区)四年3
电子信息工程四年4
人工智能四年6
经济学类(经济学、金融学、财政学、国际经济与贸易)历史类本科批普通类四年3
法学类(法学、知识产权)四年3
中国语言文学类(汉语言文学、汉语国际教育)四年4
工商管理类(工商管理、市场营销、人力资源管理、电子商务、物流管理、旅游管理)四年4
会计学四年3
三、安徽大学辽宁省各专业分数线(2021)
专业名称类型批次招生类型最低分最低排名
机械类(机械设计制造及其自动化、智能制造工程)物理类本科批普通类59811052
经济学类(经济学、金融学、财政学、国际经济与贸易)59910819
数学类(数学与应用数学、信息与计算科学、统计学)60010607
自动化类(测控技术与仪器、电气工程及其自动化、自动化)60110365
工商管理类(工商管理、市场营销、人力资源管理、电子商务、物流管理、旅游管理)历史类本科批普通类6012351
经济学类(经济学、金融学、财政学、国际经济与贸易)6022268
会计学6032162
人工智能物理类本科批普通类6049675
集成电路设计与集成系统6049675
电子信息类(电子科学与技术、通信工程)6049675
电子信息工程6069245
计算机类(数据科学与大数据技术、网络空间安全、物联网工程、网络工程、智能科学与技术)6069245
法学类(法学、知识产权)历史类本科批普通类6071860
中国语言文学类(汉语言文学、汉语国际教育)6081780
计算机类(计算机科学与技术、软件工程)物理类本科批普通类6127981
四、部分专业介绍
工商管理类 会计学
安徽大学
层次 本科
学制 四年
会计学(本科)
培养目标:本专业坚持立德树人,构建文理交融、理工互通、寓教于研的人才培养机制,培养能够适应经济社会发展需要,富有历史使命感和社会责任感,拥有深厚会计理论功底、精湛会计专业技能、良好综合素质、优秀人格品质和国际视野的应用创新型会计专业人才。
主要课程:管理学、微观经济学、宏观经济学、经济法、税法、统计学、基础会计、中级财务会计、高级财务会计、财务报告分析、成本会计、管理会计、会计信息系统、审计学、财务管理等。
就业去向:在企事业单位、会计师事务所、金融机构、政府部门等从事会计、审计、财务管理以及证券投资等实际工作。
授予学位:管理学学士
电子信息类 集成电路设计与集成系统
安徽大学
层次 本科
学制 四年
集成电路设计与集成系统(本科)
培养目标:开展校企深度融合建设,面向战略新兴产业培养急需人才,充分发挥地处合肥集成电路产业基地的区位优势,兼顾校园人才培养和产业发展趋势,使之高度融合,互为增值,实现全面提高学生综合素质的教育目的。
本专业学生要求具备坚实的数学、物理基础,掌握从事集成电路设计与集成系统专业相关研发工作所必需的基本理论和实验技术,掌握大规模集成电路及半导体器件的设计方法和制造工艺,微处理器及嵌入式系统的基本原理和系统结构,熟悉电子技术和计算机技术。具有分析问题和解决问题的能力,以及知识自我更新和不断创新的能力,能适应集成电路技术的飞速发展。在个人素质方面,具有全面的文化素质、良好的知识结构和较强的适应新环境、新群体的能力,并具有良好的语言(中、英文)和计算机运用能力。
本专业培养的学生,毕业后5年左右预期可以达到以下目标:
目标1:具备良好的人文社会科学素养、诚实守信的职业道德操守、高度的社会责任感,能够适应市场经济对集成电路设计与集成系统专业领域工程技术人才的要求;目标2:具备一定的科学研究能力和创新精神,能够开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具在集成电路设计与集成系统领域从事新产品与新技术的研发工作;目标3:具有独立分析解决集成电路与工程相关领域复杂工程问题的能力,能够综合考虑社会、环境、法律、经济、道德、政策、文化等因素影响,从事工艺设计、产品生产、检测等工作,成为企业的技术骨干;目标4:重视沟通交流,能够很好的融入团队,具有良好的管理和决策能力,具备一定的国际化视野和参与国际竞争与合作的能力,能够作为项目、岗位或部门的负责人从事生产、营销、行政等管理工作;目标5:能够通过继续教育或其他终身学习渠道,自我更新知识和提升能力,进一步增强创新意识和开拓精神。
主要课程:电路、电子线路、数字电路与逻辑设计、信号与线性系统、半导体器件物理、单片机技术、嵌入式系统与应用、现代微机系统原理、集成电路原理与设计、SOC设计方法学、模拟集成电路设计、数字集成电路设计、基于FPGA与RISC-V的系统设计、半导体器件工艺、集成电路封装与测试等。
就业去向:可在国家机关、科研机构、高等院校、企事业单位从事集成电路与集成系统专业及交叉方向的研究、教学、开发和管理工作,并可继续攻读电路与系统、微电子学与固体电子学、计算机科学及其它电子信息类相关专业的硕士学位。
授予学位:工学学士
电子信息类 人工智能
安徽大学
层次 本科
学制 四年
人工智能(本科)
培养目标:本专业立足安徽、面向全国,培养德智体美劳全面发展,具备创新意识和道德修养,系统掌握人工智能和计算机应用技术领域的基本理论和专业知识,了解学科的前沿和发展方向,拥有较强工程实践和获取新知识的能力,能够在人工智能及相关领域从事应用研究、技术开发、科技管理等工作的高素质创新型人才。
主要课程:人工智能导论与科研方法、高级语言程序设计、数字电子技术、离散数学、数据结构与算法、计算机组成与体系结构、智能控制理论、数据库原理、机器学习、操作系统、智能优化算法、网络原理、图像处理与计算机视觉、数据挖掘与知识发现、工程经济学、人工智能伦理与安全等。
就业去向:毕业生具备在人工智能、计算机科学与技术等相关领域从事一定的应用研究、科技开发、科技管理以及分析和解决实际问题的能力,适宜到高新技术企业、国家机关、邮电、金融、保险、工商税务、公安、交通、学校等涉及人工智能的相关行业从业,从事智能系统设计、开发与应用等方面的工作,也可以继续攻读本学科及相关学科的硕士、博士学位。
授予学位:工学学士
电子信息类 电子信息工程
安徽大学
层次 本科
学制 四年
电子信息工程 (本科)
培养目标:本专业面向国家战略和地方电子信息领域行业需求,培养具有道德文化素养、社会责任感、创新创业精神、团队合作与国际视野,在电子信息及相关领域掌握扎实的专业知识与工程技能,具备独立发现、研究与解决复杂工程项目问题,胜任器件、系统和设备的技术开发、工程应用、科学研究、经营管理等方面工作的电子信息工程师。
本专业培养的学生,毕业后5年左右预期可以达到以下目标:
目标1:具有扎实的电子信息工程专业知识与工程技能,具备独立发现、研究与设计解决实际项目中复杂工程问题的能力;目标2:具有从事电子设备与信息系统的设计、开发、应用和集成等方面的工作能力,能够胜任工程师职责或教学科研工作;目标3:具备良好的社会科学知识和企业经营管理能力,在团队工作中能够担任骨干或领导角色,发挥有效作用;目标4:具有良好的人文素养、职业道德与国际视野,在工作中具有社会责任感、事业心、安全与环保意识,能积极服务国家与社会;目标5:能够通过继续教育或其他终身学习渠道,自我更新知识和提升能力,进一步增强创新意识和开拓精神。
主要课程:电路、电子线路、数字电路与逻辑设计、高级程序语言设计、信号与线性系统、电磁场与电磁波、数字信号处理、通信电子线路、信息理论基础等核心课程、FPGA数字系统设计、微机原理与单片机应用、微波技术以及各类课程设计与综合实训、工程认知实习、专业实习、毕业论文(设计)等。
就业去向:工作方面,面向电子信息工程相关领域企业,从事电子及相关领域系统、设备和器件的研究、设计、开发、制造、维护、管理、教学等工作。升学方面,可以研修学科包括信息与通信工程、电子与通信工程、电子科学与技术、电路与系统等相关学科。
授予学位:工学学士
五、安徽大学
95
软科(综合)
84
校友会(综合)
95
武书连
1184
US排名
学校简介

安徽大学(Anhui University)坐落于素有“三国故地、包拯家乡,江淮首郡、吴楚要冲”美誉的历史文化名城、安徽省省会合肥市。学校是世界“双一流”和国家“211工程”建设首批入列高校,是安徽省人民政府与教育部、与国家国防科技工业局共建高校,是安徽省属重点综合型大学。

1928年,安徽大学肇基于时为省会的安庆市,开启安徽现代高等教育之先河,赓续襟江带淮崇教文化之菁华。几经易址,于1956年迁建合肥;数度更名,1958年9月16日毛泽东主席亲笔题写“安徽大学”校名,这一天被定为校庆日。作为一所具有红色革命传统的高等学府,安徽大学办学近百年来,勇担民族复兴大任,执着“文化丕成、民族是昌”的办学理想,秉承“至诚至坚、博学笃行”校训精神,为党育人、为国育才,累计培养了32万余名优秀毕业生,是安徽省内毕业生人数最多、分布最广、影响最大的高校,被誉为省属高校的“排头兵、领头雁”。

学校坚持立德树人根本任务,不断提高人才培养质量。学校坚持社会主义办学方向,全面贯彻党的教育方针,着力构建文理交融、理工互通、寓教于研的人才培养机制,努力培养具有社会责任感,富于人文情怀、科学精神和国际视野,服务国家和区域经济社会发展的各行各业的高素质创新人才;建有保障一流人才培养的办学条件体系,四区一园面积3200余亩、建筑面积127万平方米,教学科研仪器设备总值12.81亿余元,馆藏纸质图书380万余册;拥有本硕博完整的高等教育人才培养层次体系,28个学院,87个在招本科专业(其中38个为国家级一流本科专业建设点,总数并列全国地方高校赛道第1位),18个博士学位授权一级学科以及1个博士专业学位授权类别,33个硕士学位授权一级学科和1个硕士学位授权二级学科、以及24个硕士专业学位授权类别,13个博士后科研流动站;建有14门国家级一流课程、2个国家级和26个省级大学生校外实践教育基地,4个国家级和9个省级实验教学(实训)示范中心、5个省级虚拟仿真实验教学中心;承建全国首个省级高校网络思想政治工作中心,成功入选国家智能社会治理实验基地(特色教育基地);现有本科生25303人、博硕士研究生10509人;近年来,本科毕业生升学率平均保持在35%以上,本科生与研究生获省部级以上竞赛奖2200余项,位列全国“双一流”高校第63位,毕业校友获得“国家杰青”数位居全国高校第29位。

学校坚持走科研强校之路,不断增强科技创新实力。学校学科门类齐全,综合性特色显著,覆盖理学、工学、文学、历史学、哲学、经济学、法学、管理学、教育学、艺术学等10大门类,拥有2个国家级重点学科、25个省级重点学科;材料科学、化学、工程学、计算机科学、数学等5个学科进入ESI排名前1%(4个学科进入前5‰);坚持“人才强校”战略,现有教职工3100余人,其中专任教师2149人,副高以上专业技术职务者1018人;实质双聘院士4名;国家杰出青年科学基金获得者等国家级人才23人次;教育部新世纪优秀人才、安徽省“海外高层次人才”“学术和技术带头人”等地方领军人才365人次。已形成了以两院“院士”、国家“杰青”“优青”“万人计划”领军人才等为引领,师德高尚、结构合理、业务精良、国际化程度较高的师资队伍;科学研究聚焦集成电路先进材料与技术主攻方向,建设了“强光磁集成实验设施”“信息材料与智能感知”实验室等世界一流研究平台,产出了金属团簇材料、新型量子功能材料、磁斯格明子(skyrmion)存储材料等一批原创性成果,在高灵敏传感装备、毫米波芯片、水性聚氨酯等“卡脖子”关键技术领域取得重要突破;学校2021年获批国家自然科学基金项目111项,资助率高于全国平均水平,稳居省属高校首位;“双一流”建设以来,共获国家及省部级科研奖励94项。学校自然指数排名位居全国第59名,材料科学与工程学科发展指数在一流学科年度发展指数评价中位居全国第2;北京外国语大学发布中国大学全球影响指数,我校位列第54位;软科“双一流”高校教学实力排名,我校位列第69位。

学校坚持以贡献求发展,不断提升社会服务能力。学校与安徽省16个市签订了多层次的校市合作协议,与合肥市共建绿色产业技术创新研究院,与合肥市经济技术开发区共建三创学院,与50多家大中型企业建立了紧密的合作关系,与600多家企业保持多种形式的产学研合作关系;大学智库指数排名进入前50名,已成为研究与解决安徽经济建设、社会发展重大问题的主要基地之一;创新发展研究院连续入选“高校智库百强”,连续9年编撰《安徽社会发展报告》蓝皮书,成为服务地方经济社会发展的重要智库产品;围绕三农问题、长三角一体化、长江生态环境保护修复等研究报告获得省部级以上领导人肯定性批示77次(国家领导人批示17次);学校深化科教、产教、校地、军民“四个融合”,广汇人才培养资源,与中国科学院合肥物质科学研究院共建“学术共同体”,合作开设“物质科学英才班”等5个英才班;聚焦集成电路、人工智能、新能源汽车等战略性新兴产业,与长鑫存储、科大讯飞、江淮汽车等共建校企互嵌式创新平台、研发机构和大学生校外实践教育基地;围绕“合肥综合性国家科学中心”建设、“互联网+”战略性新兴产业需求、“新工科”改革发展,与合肥市人民政府共建互联网学院;与兵器工业集团214所共建“产教融合示范基地”。

学校坚持内涵式发展,不断彰显文化传承创新水平。学校人文社会科学优势明显,近3年获批国家社科基金重大项目、国家社科基金中华学术外译项目等立项数连续位居全省首位,其中2021年获批国家社会科学基金年度项目和青年项目共30项,立项总数位列全国第26位;建有教育部首批人文社会科学重点研究基地徽学研究中心,收藏徽州文书近7万件,牵头成立省高校创新联盟,协同省内高校成立新安医学、徽派建筑、徽州文献等分中心,引领带动全省高校徽文化研究、保护和传承;获批教育部首批国家语言文字推广基地,获教育部人文社科一等奖等5项;2个项目入选教育部首批新文科研究与改革实践项目立项名单;建成战国竹简珍稀文献研究与保护中心,“安大简”首期成果成书目前最早《诗经》版本;《群舒文化研究》入选国家哲学社会科学成果文库;与清华大学、北京大学等12家单位一同入选第一批“古文字与中华文明传承发展工程”协同攻关创新平台;建成方以智研究中心,整理出版《方以智全书》填补相关领域重大空白。学校入选首届全国文明校园(全国39所)。

学校坚持开放办学,不断扩大国际交流合作影响。学校是国家公布的华文教育基地和接收政府奖学金留学生的高校之一,与美、英、德、日等国家和地区的152所高校和科研机构建立了交流合作关系;学校与美国纽约州立大学石溪分校共建安徽省首个本科层次中外合作办学机构“安徽大学纽约石溪学院”,由杨振宁院士担任名誉院长并亲题院名;与智利圣托马斯大学、乌克兰哈尔科夫大学、阿塞拜疆巴库大学、白俄罗斯布列斯特国立大学合作建立4所孔子学院,其中智利圣托马斯大学孔子学院先后荣获“全球先进孔子学院”“示范孔子学院”荣誉称号,习近平主席访智期间曾亲切接见学校派驻的中方院长及教师代表;与俄罗斯、法国、波兰、日本、韩国、墨西哥合作高校共建有9个“中国中心”;国际交流水平在省内高校领先、在全国高校居于先进地位、在国际上具有一定影响。

新时代,新目标,新征程。站在“两个一百年”奋斗目标的历史交汇点上,学校正精心组织好“十四五”规划实施,谋划好2028建校100周年和2035远景发展,学校将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,进一步落实好立德树人根本任务,“调结构、转功能、增体量、提质量”,以一流学科建设催生更多世界一流成果,以一流的人才培养体系、一流的人才培养质量、一流的原始创新能力、一流的人才队伍努力跻身一流大学方阵,为高等教育强国和现代化美好安徽建设贡献更大力量。


对少数民族考生的特殊政策
按照教育部及各省有关政策执行。
食堂

磬苑校区本科生宿舍区设有梅园餐厅、桂园餐厅、桔园餐厅、榴园餐厅等4座三层餐厅,专设有特色餐厅和清真窗口;龙河校区本科生宿舍周边设有二食堂、三食堂,蜀山校区设有二层食堂,为师生员工提供优质餐饮服务。



  中专 2022-11-04 20:32

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