（一）计算机应用
培养目标：培养与计算机相关的中级技能型应用人才，同时为高职、本科院校培养优质生源。
核心课程：计算机基础、办公软件、计算机组装与维护、计算机网络、C语言、网页制作等。
就业方向：面向机关、企事业单位，从事办公自动化技术、计算机专业排版、计算机信息管理、计算机设备与营销工作。
（二）会计
培养目标：为对口高校输送适应经济社会发展需要，具备人文素质、诚信品质，系统掌握会计、经济、法律和计算机应用的知识和能力，理论基础扎实，创新意识和实践能力较强的高级实用型人才。
核心课程：语文、数学、英语、会计基础、企业财务会计、初级会计实务、经济法基础、会计综合、计算机应用基础、办公软件等。
就业方向：主要从事各类企业、政府、事业单位会计核算、财务管理、内部审计、会计电算化、会计信息管理等工作。
（三）机电一体化技术
培养目标：培养从事机电设备操作、机电装调、维护维修和机电产品质量检测、营销、售后服务的中级技能人才。
核心课程：机械制图、电气识图、安全用电、机械基础、电工基础、液压传动与气动控制基础、钳工工艺与技能训练、普通加工工艺与技能训练、电工基本技能、常用电工工具和电工仪表使用、配电线路安装与维修、变压器绕制与检修、电子线路装接调试与维修、电力拖动控制线路与技能训练、PLC控制电路安装与调试、市场营销等。
就业方向：面向加工制造业，从事家电生产和售后服务，数控加工机床设备使用维护，机电产品设计、生产、改造、技术支持以及机电设备的安装、调试、维护、销售、经营管理等工作。
答案来源于:2022年邵阳市高级技工学校专业简介
三是考入高校的对口升学考生的待遇与普高考生相同。各招生高校无论是师资安排、课程设计，还是学生奖学金和毕业文凭以及学位授予、考研等方面，都与普高考生一视同仁。◆三个不同◆三个不同◆三个不同
三是考入高校的对口升学考生的待遇与普高考生相同。各招生高校无论是师资安排、课程设计，还是学生奖学金和毕业文凭以及学位授予、考研等方面，都与普高考生一视同仁。◆三个不同◆三个不同◆三个不同
四是录取分数较低。同一院校招生，职业教育对口升学考试录取分数大大低于普通高中录取分数，而且学生在校学习和毕业后待遇完全相同。
一是在高中阶段学习的内容不同。对口升学班不采用普高教材，语文、数学、英语三科由各省自行编写教材；各个专业由国家教育主管部门指定与专业相关的统一的教材。对口升学所有开设的课程难度都低于普高，特别是数学和英语。教材的难度比普高教材低了很多，这对职高生来说是非常有利的。
三是对口升学考试内容固定。对口高考考试与普通高考时间相同，由省里单独命题，单独录取。考试分文化课和专业综合两部分，满分750分。其中文化课：语文、数学、英语各120分。专业综合390分。凡职业学校应届或往届毕业生均有报考资格。
三是培养的目标不同。职高对口升学的考生升入大学后，培养的目标是社会上急需的各种高级实用型人才，而不是研究型人才。这些学生毕业后，他们既具备扎实的理论知识，又有一定的实践操作能力，更容易就业。所谓对口升学考试，就是普通高等院校对口招收职业中专，职业高中的应、往届毕业生。“对口”是指所报专业与所学专业相同或相近。对口高考招生的层次与专业湖南省的对口升学招生分为本科、高职专科两个层次，面向全省招生
一是对口高考竞争压力小。对口高考是针对职校学生,单列指标，单独划线招生，不参与普通高中的考生竞争，文化测试比普通高考难度低得多，只要掌握课本上的基本知识及技能，相对普通高考，考上大学的概率高，可以满足中考成绩在中等偏上或中等层次的学生学习深造的理想。
二是高考试卷与普高生不同。对口升学各科高考试卷均由各省市自行单独命题，各专业考生语、数、外三科试卷相同，各专业综合卷再分专业单独命题。
二是对口高考学制短。职高生学制两年即可参加对口升学考试，中专生三年可参加两次对口升学考试。这样就缩短了在校时间，加大了考试的选择性，提前了就业时间；
2022年邵阳市高级技工学校专业简介对口升学班
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