学前教育（ 普通类 本科 学制4年）
培养目标：本专业培养素养全面、具有较深的学前教育基本理论知识和较扎实的专业技能、有持续发展潜力并具有创新精神和较强实践能力的研究型幼儿园教师和学前教育行政管理人才。
主要课程：教育学原理、基础心理学、中外教育史、教育研究方法、现代教育技术、课程与教学论、学前儿童发展心理学、学前儿童五大领域教育及活动设计、学前儿童游戏理论与实务、音乐基础、美术基础、钢琴、舞蹈、手工、幼儿舞蹈创编、幼儿歌曲即兴弹唱、幼儿园玩教具制作等。
土木工程（ 普通类 本科 学制4年）
培养目标：本专业培养具备面向未来国家建设需要，适应未来科技进步，德、智、体、美、劳全面发展，掌握土木工程学科的相关原理和知识，获得工程师基本训练。具有较为扎实的专业基础知识和较强的实践能力，能胜任一般土木工程项目的设计、施工、管理，也可以从事土木工程的投资与开发等工作。具备为地方经济发展服务，能够从事民族建筑文化研究和管理工作，具有继续学习能力、组织协调能力、创新精神和团队精神的应用型专门人才。
主要课程：有工程数学、工程力学、结构力学、弹性力学、土力学、画法几何及工程制图、工程地质、测量学、基础工程设计原理、土木工程材料、混凝土结构、钢结构、高层建筑结构与抗震、土木施工工程学、工程经济与管理、建筑法规、建筑结构实验等。
答案来源于:2022年凯里学院第二学士学位招生简章
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2022年凯里学院第二学士学位招生章程学校招生办联系方式
2022年凯里学院第二学士学位招生章程校内考生：考生在校四年所学专业培养方案规定的学科基础课、专业核心课总和成绩的平均分。
2022年凯里学院第二学士学位招生章程考核内容
2022年凯里学院第二学士学位招生章程根据报名情况，采取不同的考核方式。
2022年凯里学院第二学士学位招生章程总则
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三专业简介数学与应用数学专业培养目标培养德智体美劳全面发展掌握数学科学的基本理论与基本方法具有扎实的专业基础知识和较高的综合素质具有一定的创新精神和较强的实践能力适应基础教育的改革与发展需要成为合格的基础教育教师或企事业单位的应用型人才主要课程数学分析高等代数解析几何概率论与数理统计常微分方程抽象代数实变函数复变函数初等数论数学建模运筹学数学史等计算机科学与技术培养目标培养德智体美劳全面发展具有良好的职业道德创新意识团队协作精神具备相应实践技能以及较强的工作能力掌握计算机科学与技术及大数据技术的基础知识基本理论和基本技能毕业后能在行业教育部门科研部门及相
2022年凯里学院第二学士学位招生简章专业简介
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