可获取证书示例：
瑞士CID国际化妆师、瑞士CID国际美容师、1+x人物化妆造型职业技能等级证书、中级美发师、中级美容师、皮肤管理师等
核心课程：
发型设计、时尚盘发技术与梳妆、化妆造型设计、美甲与美睫设计、服饰搭配、美工素描、化妆品营销、烫染技术造型、色彩搭配、艺术化妆、艺术鉴赏、整体形象设计、饰品制作、影视化妆、美体塑形、美姿美仪、皮肤管理、五官数字化分析等
学生前景：
可从事面向时尚传媒、医学美容技术、电影电视造型、文艺活动设计等文化创意产业工作；
可从事时尚传媒美妆造型及互联网销售推广工作；
可从事医学美容皮肤管理、医美造型设计、美体塑身师等工作；
可从事电影电视整体造型师、色彩搭配师、形体艺术指导等工作；
可从事一线美发师、化妆师、美甲师、美睫师等人物形象设计工作。
合作企业：
意念造型、尊尚柏丽、一佳造型、卡伦先生、芭曲造型、世纪精剪、秀域健康美容、东方美健康美容、海薇摄影、丝域养发等。
合作高校：
| 四川国际标榜职业学院 | 韩国又松大学 |
答案来源于:2022年成都市现代职业技术学校招生简章
一．学制与招生对象学制：三年招生对象：初中毕业生
（二）技能结构1、具有美发扎实的基本功和各项操作能力。2、具有发型造型设计的基本素质及能力。3、具有一定的专业审美素质及能力。4、具有一定的礼仪服务知识和较强的语言表达及咨询能力。5、具有一定的化妆造型能力。6、具有一定形象设计咨询服务能力
主要课程简要说明（一）美发专业课程1、美发基础阶段教学内容：了解美发发展史、美发发展的现状及趋势，美发师的职业道德。学习毛发的生理知识、美发工具与行业卫生知识。掌握洗发、按摩、盘发操作技术，掌握基础的美发修剪技术、烫发造型技术、和被风造型技术。教学要求：理论联系实际，边理论、边实践，充分体现实践性教学的特点，使学生能在专业知识的支配下，掌握各种美发技术及操作要领并能进行服务性操作。2、美
专业建设目标与思路本专业坚持“以服务为宗旨，以就业为导向，以能力为本位，以社会需求为目标，职业教育为特色”的办学思想制定专业发展规划和人才培养方案。明确了以“人才培养为根本、师资建设为支撑、课程改革为先导、制度建设为保障”的建设思路，推动专业的建设。确立了“素质教育与技能教育相结合，校内教学与企业实践相结合，规模发展与特色建设相结合”的办学目标，着力打造“大专业，精方向”的师资队伍，培养“宽
2、美发技术与造型阶段教学内容：修剪与造型技术；烫发与造型技术；漂染与造型技术；吹风与造型技术。教学要求：应在美发基础阶段训练的基础上，进行各种技术教学，进行各种美发技术的提升并加强学生动手能力的培养。
职业面向本专业毕业生主要面向：美发厅、形象设计工作室、婚纱影楼、大型宾馆、饭店、化妆品公司、电视台、美甲、化妆店等。主要从事：美发、化妆，咨询、销售、形象设计、美容、美发培训学校等多项工作。
职业能力结构（一）知识结构1、掌握国家规定中职学生所必须的文化基础知识。2、掌握计算机运用基础知识。3、掌握美发与形象设计专业基础知识。（二）技能结构1、具有美发扎实的基本功和各项操作能力。2、具有发型造型设计的基本素质及能力。3、具有一定的专业审美素质及能力。4、具有一定的礼仪服务知识和较强的语言表达及咨询能力。5、具有一定的化妆造型能力。6、具有一定形象设计咨询服务能力
08美容美体美容、护肤、化妆、美甲、形象设计、化妆品销售
08美容美体美容、护肤、化妆、美甲、形象设计、化妆品销售
2022年成都市现代职业技术学校招生简章美发与形象设计美容美体技术
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