本专业经过十余年建设，办学层次和办学水平逐步提高，国际化进程不断加快，社会影响力持续攀升，专业特色鲜明，社会声誉日隆，主要体现在：
1.三合一音乐师范特色人才培养模式
构建并完善了将“课程教学、艺术实践和教育实习”融为一体的培养模式，多年来积累并持续拓宽学生教学、艺术实践平台，力求大限度融合课堂教学与实践，形成一个相对完整的音乐师范专业人才培养体系。
2.多层次、多角度交叉融合育人平台
学院设有浙东音乐文化研究基地，并与本土大的音乐文化传播平台宁波音乐港以及宁波交响乐团有长期合作；着力将浙东地域性音乐文化资源引入课堂、结合到教学活动中去；以音乐剧为基础平台，开创高校音乐“美育思政+X”模式，打造“演学创”一体化实践平台。
3.完备、系统、优质在线课程体系
以2门国家线上一流金课为依托，建设完成1门国家级、3门省级、3门市级、7门校级精品在线课程，以及4门音乐美育通识核心课程。构建基于慕课的数字化学习环境，目前本专业已经完成了校级-市级-省级-国家级在线课程的系统建设，实现了优质教学资源的在线共享。《聆听中国》荣获2020年首批国家线上一流课程，《音乐与健康》获批2017年首批国家精品在线课程、立项2017教育部在线教育研究中心“混合式教学试点项目”，获2017浙江省高校首批翻转课堂优秀案例特等奖，微课《人体如何感受音乐》获2017浙江省高校微课教学大赛一等奖；教材《音乐与健康》被立项为浙江省“新形态教材”（省级精品教材）。
在科研成果方面，目前有纵向立项项目48项，其中国家社科基金艺术学重大项目1项，国家社科基金艺术学年度项目1项，全国教育科学十三五规划课题1项，获批中央财政支持地方高校发展专项创新团队类建设项目1个。在国际A&CHI音乐期刊AsianMusic、DownBeat，国内《中国音乐学》《音乐研究》《人民音乐》等核心期刊发表专业学术论文60余篇；出版专著、教材20余部；多篇论文被《新华文摘》《人大报刊复印资料》等全文转载。
在教研成果方面，荣获国家精品在线课程1项，教育部在线教育研究中心“混合式教学试点项目”1项，国家社科教育学专项1项，教育部高校思想政治工作精品项目1项，浙江省高教十三五第二批教改项目(协同育人项目)1项，浙江省高等教育课堂教学改革项目2项，浙江省教育规划课题1项等。
答案来源于:2021年宁波大学音乐学专业（师范）
2021年宁波大学音乐学（师范）专业本科招生简章音乐学院联系方式
五专业特色本专业是国家级一流本科建设专业浙江省一流本科建设专业根据2021年中国大学及学科专业评价报告本专业跻身5星级专业行列在全国256所开办此专业的院校中百分位为742师资力量雄厚队伍结构合理高级职称比例占7049博士学位比例占8689具有重视教师技能训练与实践能力培养的师范教育传统拥有平台模块融合通识教育学科教育专业教育的课程体系坚持问题中心案例载体深层探究表现性评价为核心的教学模式具有符合教师实践智慧养成规律的实践课程体系与严格规范全员过关的教师技能测评体系注重培养师范生的教学专长能力与持续发展潜力答案来源于2021年宁波大学小学教育专业师范
六专业特色本专业注重厚基础宽口径的培养特点利用学科优势宁波市重点学科类马克思主义理论一级硕士点既注重对本科生的基础理论教育又强调本科生科研实践能力的训练采取班主任辅导员本科生导师的学生指导模式对本科生进行全方位指导注重师范能力培养除专业课通识课外还设有教育类课程师范技能类课程与镇海中学等7所教师发展学校签约建立实习基地定期安排学生到中学进行实习和见习组织学生参加师范生技能大赛和学科竞赛全面提高学生的教师核心素质和综合素质培养成优秀的思政课教师答案来源于2021年宁波大学思想政治教育专业师范
五专业特色本专业是浙江省仅有的两个地理科学师范专业之一承担着培养全省高中地理优质师资的任务本专业近年来重点打造本硕一体化和国际化等特色化发展开设部分教育硕士或学术硕士的先导课程供有兴趣并学有余力的部分学生选修让优秀本科生提前接触硕士研究内容同时鼓励导师提升本科生科研创新水平实现部分优秀学生的本硕一体化同时积极鼓励学生赴国内外大学短期交流交换学习攻读硕士学位答案来源于2021年宁波大学地理科学专业师范
五专业特色宁波大学是浙江省早设立科学教育专业的三所高校之一本专业依托于依托浙江省物理学一流学科类开设与材化海洋建工等学院协同培养宁波大学科学教育专业在全国邱均平排名第五为四星专业答案来源于2021年宁波大学科学教育专业师范
五专业特色重视学生创新创造意识的形成志在培养具备美术教育教学的理论知识和实践技能的人才能够胜任中学和社会美育及创意机构的教育和研究工作并具有丰富的知识结构学术整合能力和自我发展能力适应不断变化的社会和时代需求成为兼具家国情怀和人文精神的美术教育工作者答案来源于2021年宁波大学美术学专业师范
2、音乐学（特色班）专业录取方式：音乐学（特色班）复试合格的学生，文化成绩达到考生所在省份划定的艺术类本科线，我校按专业校考成绩排名录取。附则音乐学（特色班）复试合格的学生，文化成绩达到考生所在省份划定的艺术类本科线，我校按专业校考成绩排名录取。附则音乐学（特色班）复试合格的学生，文化成绩达到考生所在省份划定的艺术类本科线，我校按专业校考成绩排名录取。附则
五专业特色学前教育专业是省一流建设专业在排名处于前581为五星级专业本专业依托宁波大学双一流建设高校和省教育学一流学科构建平台模块课程体系设置学科大类平台和专业基础平台儿童英语教育早期教育和视听教育三个方向模块实现通识教育专业教育教师教育有机结合旨在培养教学研究复合型专业人才答案来源于2021年宁波大学学前教育专业师范
五专业特色学院的音乐与舞蹈学一级学科被评为省一流学科师资力量雄厚副高及博士教师超过50硬件条件改善迅速新大楼引进智能化云琴房课程建设稳步发展拥有全国精品在线课程科学研究富有特色国家级项目多有斩获艺术实践多姿多彩每年获得包含大艺展全国一等奖在内的各类国际国家级奖项30多项国际交流与合作频繁访问与演出获人民日报等多家媒体报道培养学生热爱音乐教育事业教育理念先进专业知识扎实综合素养全面深受行业欢迎本专业经过十余年建设办学层次和办学水平逐步提高国际化进程不断加快社会影响力持续攀升专业特色鲜明社会声誉日隆主要体现在1三合一音乐师范特色人才培养模式构建并完善了将课程
1三合一音乐师范特色人才培养模式构建并完善了将课程教学艺术实践和教育实习融为一体的培养模式多年来积累并持续拓宽学生教学艺术实践平台力求大限度融合课堂教学与实践形成一个相对完整的音乐师范专业人才培养体系答案来源于2021年宁波大学音乐学专业师范
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