2020年怀化学院各专业河北排位（怀化学院河北省多少位多少分才能上）

汉语言文学专业成立于2002年，2006年获文学学士学位授予权，2011年开始，确定为师范类专业，累计招收近3200人，毕业近2700人，目前在校学生为886人，是怀化学院“十二五”、“十三五”综合改革试点专业。2007年开始接受外国留学生，目前在校留学生20余人。

    主要培养德智体美全面发展，具有较高的思想道德素质、人文素质、业务素质和身心素质，掌握了汉语言文学专业的基本理论、基本知识和基本技能，具有较强文学审美能力、语言表达能力、师范技能、写作能力和一定的适应能力与创新意识，能胜任中小学语文教学、企事业单位和党政机关管理、文秘以及赴国外从事汉语教学（“汉语志愿者”）等工作的应用型专门人才。

    现有专任教师共28名，其中教授8人、博士18人、副教授13人、硕士8人；有湖南省教学名师1人、湖南省学科带头人1人、湖南省百人工程专家1人、湖南省新世纪“121”人才工程人选2人，湖南省青年骨干教师6人，湖南省青年教学能手1人，国家级普通话测试员2人，省级普通话测试员4人。

    中国现当代文学学科为湖南省“十二五”重点建设学科，中国古代文学学科、汉语言文字学学科为怀化学院“十二五、十三五”重点建设学科；现当代文学课程是湖南省精品课程，古代文学、现代汉语、文学概论、外国文学、应用写作学、美学课程是怀化学院精品课程；中国现当代文学教研室为湖南省优秀教研室，写作学教研室为怀化学院优秀教研室；中国文学教学团队、汉语课程教学团队为怀化学院“十二五、十三五”创新教学团队。

    近五年来，教师主持国家社科基金课题5项，教育部课题6项，国家语委课题1项，湖南省社科基金课题近20项，教育厅重点和优秀青年课题10项，省级教改课题6项。教师出版专著、教材共30余部，发表论文500余篇，其中权威期刊2篇，CSSCI期刊50余篇，中文核心期刊150余篇。

    近年来，该专业一直探索多元化的专业素质能力拓展培养体系，搭建了涉江文学社、中文剧社、写作实验班、创新创业训练班、读书报告会、模拟课堂竞赛、语言文字基本功竞赛、汉语言文化周等平台；为鼓励学生从事文学创作和增强师范素质技能等，设立了“王跃文涉江文学基金”、“红烛奖学金”和“励志奖学金”。

      汉语言文学专业：专业代码：050101，授予学位：文学学士，修学年限：四年，该专业按师范类招生。主要课程有：古代文学、现当代文学、外国文学、文学概论、古代汉语、现代汉语、语言学概论、写作等。

    该专业就业范围广泛，前景较好，就业率为95%以上。首先是在中小学等教育领域从事语文教学与研究（随着高考制度改革和计划生育政策调整，中小学语文教师的需求量越来越来大）；其次，参加公务员、选调生考试，在党政机关、事业单位从事文秘、管理工作；第三、攻读硕士研究生；第四、作为“汉语志愿者”赴国外从事汉语教学（随着汉语“国际化”趋势增强，国家汉语国际推广办会选拔更多的“汉语志愿者”）；第五、在新闻媒体单位从事宣传报道工作。

机器人技术是20世纪人类最伟大的发明之一，它交叉融合了自动化、计算机科学、机械工程、电子信息、电气工程等学科，它以研发出能够最大限度模拟生物体的机电控一体化智能系统为目标，需要有合理的机械结构、灵敏的感知和认知、实时准确的动作控制、灵活的智能分析和自然和谐的人机交互等。作为一类特殊的智能化精密机械设备装置，机器人的设计、制造、装配和应用是衡量一个国家制造业水平和核心竞争力的重要标志。
机器人工程专业是面向新兴产业——机器人的“新工科”专业，位列《制造业人才发展规划指南》十大重点领域的第二位，是研究开发具有明确作业功能（用途）的机器人技术、实现其工程应用并不断提高应用性能、拓展应用领域的专业。简单地说，就是“建造有用的机器人，拓展机器人应用，造福人类”。
专业前景
机器人既是先进制造业的关键支撑装备，也是改善人类生活方式的重要切入点。无论是在制造环境下应用的工业机器人，还是在非制造环境下应用的服务机器人，其研发及产业化应用是衡量一个国家科技创新、高端制造发展水平的重要标志。2014年6月9日，习近平总书记指出，机器人是“制造业皇冠顶端的明珠”，2015年5月8日，国务院决定实施的制造强国战略中，机器人领域位列十大重点领域的第二位，并将其作为推进制造强国战略的重要支点。
随着智能化改造升级的需求日益凸显，机器人市场进入高速增长期，在世界范围内尤其是中国，对机器人工程专业的人才需求都是极其紧迫的，这个行业存在巨大的人才缺口，毕业学生的就业和深造前景十分广阔。

专业定义
数据科学与大数据技术主要研究计算机科学和大数据处理技术等相关的知识和技能，从大数据应用的三个主要层面（即数据管理、系统开发、海量数据分析与挖掘）出发，对实际问题进行分析和解决。例如：今日头条通过算法匹配个人更偏爱的信息内容，淘宝根据消费者日常购买行为等数据进行商品推荐，电子地图根据过往交通情况数据为车辆规划最优路线等。
课程体系
《数据结构》、《数据库原理与应用》、《计算机操作系统》、《计算机网络》、《Java语言程序设计》、《Python语言程序设计》、《大数据算法》、《人工智能》、《数据建模》、《大数据平台核心技术》。
发展前景
就业方向
IT类企业：大数据技术、大数据研究、数据管理、数据挖掘、算法工程、应用开发。
考研方向
大数据系统研发类、大数据应用开发类和大数据分析类、软件工程、计算机科学与技术、应用统计学。

专业定义
人工智能（ArtificialIntelligence），英文缩写为AI。它是研究、开发用于模拟、延伸和扩展人的智能的理论、方法、技术及应用系统的一门新的技术科学。人工智能是计算机科学的一个分支，它企图了解智能的实质，并生产出一种新的能以人类智能相似的方式做出反应的智能机器，该领域的研究包括机器人、语言识别、图像识别、自然语言处理和专家系统等。例如：人脸识别技术，语音识别技术、基于用户兴趣的智能算法推荐技术。
课程体系
《人工智能、社会与人文》、《人工智能哲学基础与伦理》、《先进机器人控制》、《认知机器人》、,《机器人规划与学习》、《仿生机器人》、《群体智能与自主系统》《无人驾驶技术与系统实现》《游戏设计与开发》《计算机图形学》《虚拟现实与增强现实》、《人工智能的现代方法I》、《问题表达与求解》、《人工智能的现代方法II》、《机器学习、自然语言处理、计算机视觉等》。
就业方向
实际应用：机器视觉，指纹识别，人脸识别，视网膜识别，虹膜识别，掌纹识别，专家系统，自动规划，智能搜索，定理证明，博弈，自动程序设计，智能控制，机器人学，语言和图像理解，遗传编程等。

基本概况：本专业于1971年开始招生，2003年升格为本科招生，师范性质。专业历尽40多年的建设与发展，在师资队伍，实验条件，实习基地，课程建设，管理水平等方面都十分完善与成熟，每年为培养50余名化学教师，累计为国家输送2000余名化学专门人才。

    培养目标：本专业培养具备现代教育理念，熟练掌握化学基础理论与基本技能；具有基本科学研究、科技开发及企业管理能力，具有较强创新精神、创业意识和实践能力；能胜任中学化学教学，以及化学化工类产品开发、生产过程管理与质量检验等工作的应用型人才。

    主干课程：本专业主要开设有：无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、化学工程学、教育学、心理学、化学教学论等70余门专业课程。

    就业领域：学生毕业后可从事中学化学教学；亦可在化工、制药、材料等领域的企事业单位从事产品开发，工艺设计，生产管理，质量控制，产品检验，市场营销等工作；还可通过继续攻读研究生，从事化学及相关领域的科学研究，科技创新，高校化学教育等工作。

    学位授予：理学学士

电气工程及其自动化专业以电气工程技术、电子技术、信息技术、计算机技术以及控制技术为基础，研究电气系统的设计、控制、通信、管理以及信息的拾取、传输和处理等方面的学科。我校将与国家电力科学研究院就电气工程及其自动化专业人才培养开展包括人才培养方案、实验室建设、教学资源建设、学生实习、教师培训与学科建设、学生实习与就业等方面的深度合作，合力打造全国智能变电站方向的人才培养高地。

主要专业课程包括：电路理论、电子技术基础、自动控制理论、电气工程基础、电机学、电力电子技术基础、智能变电站基础、智能变电站自动化原理与应用技术、智能变电站设计、运行与维护、智能电网运行与控制方法、智能配电网理论与实践、高电压电网、大电网系统技术、电力系统并行计算与数字仿真、柔性交流输电系统的建模与仿真技术等。

毕业生就业领域：本专业就业领域广，就业率高，可以在电力系统、轨道交通、环保、金融、邮电、通讯等部门以及在电力电子类高新技术企业、政府机关从事电力系统研究、电气产品与电气装置设计、开发、生产、系统运行维护和管理等工作。修业年限：四年

授予学位：工学学士