2019年厦门理工学院河北各专业排位:
1.机械设计制造及其自动化理科普通类排位66582(需要考526分);
2.计算机类（计算机科学与技术、网络工程、数据科学与大数据技术、物联网工程）理科普通类排位67437(需要考525分);
3.土木工程理科普通类排位71726(需要考520分);
4.电子信息工程（中外合作办学）理科普通类排位101837(需要考487分);
5.汉语国际教育文科普通类排位16851(需要考554分);
6.国际商务文科普通类排位17223(需要考553分)
2019年厦门理工学院各专业河北排位
| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 |
|---|
| 河北 | 机械设计制造及其自动化 | 理科 | 本科二批 | 普通类 | 526 | 66582 |
| 计算机类（含计算机科学与技术、网络工程、数据科学与大数据技术、物联网工程专业） | 525 | 67437 |
| 土木工程 | 520 | 71726 |
| 电子信息工程（中外合作办学） | 487 | 101837 |
| 汉语国际教育 | 文科 | 554 | 16851 |
| 国际商务 | 553 | 17223 |
土木类
土木工程
厦门理工学院
层次
本科
学制
四年
土木工程专业为福建省本科一批招生专业，福建省一流建设专业，2016年全校第一个通过住建部土木工程专业评估（认证）的专业，学分国际认可。学生到校一年后，本专业将设置建筑工程方向、道路与桥梁工程方向两个方向供学生进行选择。 【专业特色】 顺应海西区经济建设需要，坚持“亲产业”培养目标，利用厦门优质的工程文化艺术环境，立足厦门、服务福建、辐射全国，培养国家和地方经济发展需要专门人才。 【培养目标】 本专业培养适应海峡西岸经济区，尤其是厦门市经济建设与社会发展需要，具有高度社会责任感和良好职业道德，掌握土木工程学科及相关领域的基本原理、基础知识和专业知识，获得解决复杂土木工程问题的综合能力，同时具有一定的国际视野和国际交往能力的高级技术人才。毕业后可以土木工程相关领域从事建筑工程或道路桥梁工程行业的设计、施工、监理、管理等工作，具有终身学习并适应土木工程新发展的能力。 本专业的毕业生在毕业后5年左右，应达到以下3点目标：①能独立从事土木工程相关领域的工程设计、施工、管理等方面工作，获得执业资质，达到注册工程师的能力水平；②能较好地胜任不同岗位工作，灵活运用土木工程专业知识分析、解决土木工程领域的复杂工程问题和技术难题；③获得中级职称，成为企业的技术业务骨干，部分能力突出的毕业生能走上技术管理或领导岗位，部分毕业生能获得研究型大学的硕士及以上学位。 【主要课程】 理论力学、材料力学、结构力学、土木工程材料、土木工程测量、混凝土结构设计原理、混凝土结构设计、土力学与地基基础、钢结构设计原理、钢结构设计、高层建筑结构设计、土木工程施工、建筑结构抗震设计、建筑结构CAD、道路勘测设计、路基路面工程、桥梁工程、桥梁施工、桥梁抗震设计、公路桥梁CAD等等。 【就业方向】 学生毕业后可以从事房屋建筑或道路桥梁工程的设计、施工、管理、检测、维修加固、研发等工作。 【毕业生升学与就业优势】 土木工程专业毕业生就业形势良好，毕业去向主要为业主单位、设计院、施工单位和监理单位，部分毕业生进入政府机关或者事业单位，部分毕业生考取研究生。毕业生以基础扎实、后劲足、实战能力强、迅速融入工作环境等特点广受用人单位好评。
电子信息类
电子信息工程
厦门理工学院
层次
本科
学制
四年
电子信息工程专业（本科 四年） 【培养目标】 本专业培养德智体美劳全面发展身心健康的社会主义事业合格建设者和可靠接班人，围绕学校高水平应用型大学定位，依托福建省尤其是厦门的电子、光电和微电子产业优势，切合企业需求，培养能在电子信息及相关领域从事系统、设备和器件的设计、开发、制造、应用、维护和管理等工作的高素质专门人才。具备以下职业能力： （一）专业能力：能够胜任电子系统的设计开发和调试、设备的运维，以及生产制造和质量保证等工作。 （二）工程能力：熟知行业标准和规范，自觉履行社会责任，能够完成工程管理和经济决策工作，胜任团队或项目负责人。 （三）发展能力：自觉跟随行业和社会发展，具有服务国家和社会的意愿和能力，能够通过终身学习不断提高，胜任中层管理或技术岗位。 【专业特色】 电子信息工程专业始建于1984年9月，是我校首批七个本科专业之一，2003年开始招收本科生，2020年获首批福建省一流专业，是国家级卓越工程师培养计划专业，现有省级教学团队一个；本专业注重培养学生扎实的基本理论和基本技能，强化学生的分析、设计能力，注重工程素养，兼顾理论与实际应用，立足电子信息行业，依托校企合作企业，加强实习实践训练，学生动手能力较强。 本专业课程设置规范合理，实验设施齐备，其中电工电子实验中心为省级教学示范中心，PCB及工艺实验室、EDA及SOPC实验室、创新实验室在全省别具特色。我们有一支对于教学与科研高度热诚，教学和实践经验丰富的教师队伍。我系与厦门华联电子有限公司等十多家企业建立了校企合作实践教学基地。 【主干课程】 电路、信号与系统、模拟电子技术、通信电子线路、数字电子技术、单片机原理与应用、数据结构、数字信号处理、嵌入式系统、通信原理等，以及相应实验与实践环节。 【就业方向与优势】 由于重视专业知识和专业技能的培养，毕业生专业功底扎实，动手能力强，有较强的工程意识、工程素质、工程实践能力，大部分学生就业于企业，就业率高，历届毕业生受到用人单位好评。
机械类
机械设计制造及其自动化
厦门理工学院
层次
本科
学制
四年
机械设计制造及其自动化（本科 四年）——省级一流专业、省级特色专业、教育部卓越工程师教育培养计划实施专业、中国工程教育专业认证通过专业 【专业特色】 该专业以福建省高原学科、省级重点学科“机械工程”作为支撑，构建以“先进制造技术与装备”、“工业机器人”和“现代机械设计理论”为特色的培养体系。学生广泛参与机械创新设计大赛，形成亲产业、项目带动的导师制学生培养特色，引导学生设计研发机械、机电产品。 【主要课程】 本专业主要开设的课程有：机械制图、理论力学、材料力学、流体力学、工程热力学与传热学、机械原理、机械设计、机械工程材料、电工与电子技术、液压及气压传动、机械制造技术基础、数控机床系统设计、工业自动化应用等。 【培养目标与就业方向】 本专业培养目标是面向机械工程领域的发展趋势和社会需求，掌握扎实的自然科学知识、机械设计制造及其自动化技术的基础理论和专业知识，具有较强的社会责任感、良好的职业道德和较好的人文科学素养，具备较强的机械工程应用能力和一定的科学研究能力，具备在机械工程领域从事设计制造、技术开发与应用研究、项目运行管理等工作的能力，具有良好的工程实践、工程创新能力。毕业生能在机械工程领域内，从事工艺设计与实施，计算机辅助设计与制造，机械设备的使用与维护，机电一体化产品、自动生产线的设计与制造、企业生产管理等方面的科研、技术和营销工作。
中国语言文学类
汉语国际教育
厦门理工学院
层次
本科
学制
四年
汉语国际教育专业（本科四年） 汉语国际教育专业创办于2009年，主要培养适应国家“一带一路”发展和中华文化海外传播需要，德、智、体、美、劳全面发展，掌握扎实的汉、英语言文化知识，具备从事汉语作为第二语言教学、运用汉语和英语传播中华文化能力的应用型、复合型、国际化人才。本专业全部教师均具有海外留学或国家汉办外派的教学经历，其中90%以上拥有博士学历和副高以上职称。 【主要课程】 现代汉语、古代汉语、中国古代文学、中国现当代文学、汉语国际教育概论、语言学概论、语言教学法、英语听说、英语阅读与写作、汉字与书法、中华才艺、教育学、中华文化传播概论。 【就业方向】 毕业生可在国内外教育机构、新闻出版、文化管理和企事业单位从事汉语国际教学及国际文化交流工作。 【专业特色】 一、中英课程并重。重视中英文的口头和书面表达训练，强调通过双语比较法开展课程教学。 二、国际化氛围浓厚。学校每年招收100多位国际留学生，来自二十多个国家。从大一开始，中外学生开展合作学习，相互促进，共同进步。 三、教学实习四年不间断。大一大二在校内辅助留学生汉语学习，在“厦门筼筜书院”做国学小老师，在“汉风堂”辅助外籍人士的汉语学习，在“中学西渐”文化传播公司做在线汉语教学实习。大三大四派驻“福州西湖国际学校”做外教教学助理，或到泰国清迈大学做汉语教学实习。 四、升学就业前景广阔。学院毕业生就业遍及世界各地，包括美国、英国、智利、蒙古、埃及、泰国、柬埔寨等。升学率较高，研究生录取院校包括北京语言大学、北京外国语大学、厦门大学、中山大学、华侨大学和暨南大学等。
工商管理类
国际商务
厦门理工学院
层次
本科
学制
四年
国际商务专业（本科 四年） 【培养目标】 本专业培养具备国际商务活动的相关理论、知识和基本技能，熟悉通行的国际商务法规与惯例；具有跨文化人际沟通、协调能力和团队合作意识；具有熟练运用英语、计算机技术和其它经济管理分析工具的能力；能够从事商品与服务贸易业务，熟悉国际金融与投资、国际合作、国际企业管理及国际服务外包等业务的应用型高级专门人才。 【主要课程】 管理学、微观经济学、宏观经济学、国际商务概论、国际金融、国际贸易实务、国际服务贸易、国际商务函电、跨文化交流、跨国经营与管理、企业境外投资实务、国际投资项目评估、TMT进出口模拟。 【就业方向】 毕业生适合在外经贸企业及各类外向型实业从事进出口业务工作，在各类企业从事服务贸易和服务外包业务工作，在商业银行从事国际业务工作，在外资企业、跨国公司、以及我国境外投资企业从事国际商务工作。 【专业特色】 本专业与中国国际商会厦门分会密切合作，培养方案经校内外专家组成的国际商务专业建设指导委员会审定。专业基础课和专业课覆盖了我国国际商务专业人员（国际商务师、助理国际商务师、外销员）职业资格证书考试的全部内容，学生毕业前可以参加相应考试，获得从事国际商务专业工作的执业资格。本专业的跨国投资与管理方向培养的是我国企业境外投资的紧缺人才；侧重于国际商务服务外包的特色教学为学生增添了丰富的知识内容。
