| 地区 | 专业名称 | 类型 | 批次 | 招生类型 | 最低分 | 最低排名 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 安徽 | 数控技术 | 理科 | 专科批 | 普通类 | 242 | 222246 |
| 电子商务(伟创聚赢合作办学班) | 239 | 222473 | ||||
| 会计 | 237 | 222619 | ||||
| 工程造价 | 235 | 222761 | ||||
| 道路桥梁工程技术 | 221 | 223554 | ||||
| 旅游管理 | 220 | 223589 | ||||
| 电气自动化技术 | 219 | 223639 | ||||
| 建筑工程技术 | 219 | |||||
| 机械设计与制造 | 218 | 223678 | ||||
| 商务英语 | 218 | |||||
| 汽车检测与维修技术 | 218 | |||||
| 机电一体化技术(部分计划定向博西华) | 218 | |||||
| 市场营销 | 217 | 223716 | ||||
| 软件技术 | 216 | 223764 | ||||
| 计算机应用技术(伟创聚赢合作办学班) | 216 | |||||
| 建设工程监理 | 213 | 223869 | ||||
| 建筑装饰工程技术 | 212 | 223912 | ||||
| 投资与理财 | 211 | 223961 | ||||
| 工商企业管理 | 211 | |||||
| 动漫制作技术 | 208 | 224080 | ||||
| 工业设计 | 207 | 224114 | ||||
| 模具设计与制造 | 207 | |||||
| 园林技术 | 206 | 224152 | ||||
| 应用化工技术 | 206 | |||||
| 物业管理 | 205 | 224191 | ||||
| 移动互联应用技术 | 205 | |||||
| 应用电子技术 | 205 | |||||
| 绿色食品生产与检验 | 204 | 224225 | ||||
| 园艺技术 | 204 | |||||
| 物联网应用技术 | 203 | 224258 | ||||
| 食品营养与检测 | 203 | |||||
| 建筑材料检测技术 | 202 | 224284 | ||||
| 汽车营销与服务 | 202 | |||||
| 工业机器人技术 | 202 | |||||
| 市政工程技术 | 202 | |||||
| 传播与策划 | 202 | |||||
| 物流管理 | 202 | |||||
| 光伏发电技术与应用 | 202 | |||||
| 新能源汽车技术 | 202 | |||||
| 无人机应用技术 | 202 | |||||
| 艺术设计 | 202 | |||||
| 安全技术与管理 | 202 | |||||
| 园林工程技术 | 202 | |||||
| 服装与服饰设计 | 202 | |||||
| 虚拟现实应用技术 | 202 | |||||
| 城市轨道交通运营管理(男生身高1.72~1.86米,女生身高1.62~1.74米;中航国铁合作办学班) | 202 | |||||
| 空中乘务(男生身高1.72~1.86米,女生身高1.62~1.74米;中航国铁合作办学班) | 202 | |||||
| 会计 | 文科 | 263 | 176559 | |||
| 工程造价 | 255 | 177402 | ||||
| 道路桥梁工程技术 | 248 | 177965 | ||||
| 电气自动化技术 | 241 | 178462 | ||||
| 电子商务(伟创聚赢合作办学班) | 236 | 178747 | ||||
| 市场营销 | 234 | 178862 | ||||
| 建筑工程技术 | 233 | 178910 | ||||
| 计算机应用技术 | 231 | 179024 | ||||
| 计算机应用技术(伟创聚赢合作办学班) | 230 | 179075 | ||||
| 机电一体化技术(部分计划定向博西华) | 230 | |||||
| 建设工程监理 | 229 | 179123 | ||||
| 旅游管理 | 227 | 179210 | ||||
| 软件技术 | 227 | |||||
| 数控技术 | 225 | 179312 | ||||
| 商务英语 | 223 | 179409 | ||||
| 建筑装饰工程技术 | 223 | |||||
| 模具设计与制造 | 222 | 179449 | ||||
| 应用电子技术 | 221 | 179483 | ||||
| 物业管理 | 219 | 179547 | ||||
| 机械设计与制造 | 219 | |||||
| 园艺技术 | 218 | 179589 | ||||
| 动漫制作技术 | 217 | 179646 | ||||
| 绿色食品生产与检验 | 215 | 179710 | ||||
| 园林技术 | 214 | 179742 | ||||
| 工业设计 | 211 | 179845 | ||||
| 工商企业管理 | 209 | 179898 | ||||
| 物联网应用技术 | 208 | 179933 | ||||
| 汽车检测与维修技术 | 208 | |||||
| 食品营养与检测 | 206 | 180000 | ||||
| 投资与理财 | 206 | |||||
| 汽车营销与服务 | 205 | 180029 | ||||
| 物流管理 | 205 | |||||
| 艺术设计 | 205 | |||||
| 安全技术与管理 | 205 | |||||
| 传播与策划 | 204 | 180050 | ||||
| 建筑材料检测技术 | 203 | 180080 | ||||
| 移动互联应用技术 | 203 | |||||
| 光伏发电技术与应用 | 202 | 180109 | ||||
| 新能源汽车技术 | 202 | |||||
| 虚拟现实应用技术 | 202 | |||||
| 空中乘务(男生身高1.72-1.86米,女生身高1.62-1.74米;中航国铁合作办学班) | 202 | |||||
| 城市轨道交通运营管理(男生身高1.72-1.86米,女生身高1.62-1.74米;中航国铁合作办学班) | 202 | |||||
| 应用化工技术 | 201 | 180133 | ||||
| 无人机应用技术 | 201 | |||||
| 工业机器人技术 | 200 | |||||
| 市政工程技术 | 200 | |||||
| 园林工程技术 | 200 | |||||
| 服装与服饰设计 | 200 |
基本修业年限三年
培养目标 本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握园林绿化材 料、园林规划设计、园林工程施工技术、园林植物栽培与养护基本知识,具备园林工程施工 图设计、项目招投标方案编制、园林工程现场施工管理能力,从事园林工程施工管理、园林 工程设计、园林绿化养护等工作的高素质技术技能人才。 就业面向
主要面向园林工程建设施工、园林设计企业和园林绿化行政管理部门,从事园林工程设 计和园林工程施工管理等工作。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
2.具备园林项目设计能力;
3.具备园林施工图绘制能力;
4.具备园林工程施工技术能力;
5.具备园林工程项目管理能力;
6.具备园林植物栽培与养护能力。
核心课程与实习实训
1.核心课程
园林树木花卉、园林规划设计、园林工程施工图设计、园林工程施工技术、园林工程计 量计价、园林工程项目管理、园林植物栽培与养护等。
2.实习实训
在校内进行园林工程材料应用、园林项目设计和施工图绘制、园林工程计量计价与招投 标、园林植物栽培与养护等实训。
在园林工程企业进行实习。
职业资格证书举例
园林施工员 园林质量员
衔接中职专业举例
园林技术 园林绿化
接续本科专业举例
风景园林城乡规划建筑学土木工程
学制:三年
培养目标:本专业培养拥护党的基本路线,德、智、体、美全面发展,具备良好职业通用能力、掌握计算机行业基本能力及适合各种不同岗位具备岗位专项技能德、智、体、美、能全面发展的高端技能型人才。
主要课程:第一学年学习包括计算机应用基础、计算机网络应用、数据库应用技术等行业基本能力课程;第二学年起根据自身学习情况及兴趣爱好,选择包括ERP开发工程师、ERP实施员、综合布线员、网络工程师、IT工程师等不同的岗位专项能力课程。
就业方向:本专业主要面向有计算机类人才需求的企业,从事计算机应用相关岗位工作。
主要实习实训项目:根据选择的岗位不同有针对性的开设实训项目,已设置的实训项目包括:办公设备应用、办公软件应用、ERP生产链、ERP供应链、ERP现场实施、ERP开发、机房服务器管理、光纤网络布线设计与施工、办公设备使用与维护、存储设备的维护和管理、园区布线设计与施工、网络设备管理与维护、网络架构分析与设计等。
可获得的证书:通过考试可获取中级以上国家职业资格证书、微软网络系统管理员或华为网络工程师证书、计算机操作工等职业资格、国家人力资源和社会保障部初级或中级“企业信息管理师”职业资格、“全国信息工程师”等证书。
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德、人文素养和艺术素养,熟悉 艺术设计基本理论知识,具备较强的艺术设计能力,从事艺术设计,电商美术设计,工艺美 术与创意设计、制作的高素质技术技能人才。 就业面向
主要面向设计公司、网络企业、媒体、时尚产品制造与流通企业、相关设计工作室等, 在艺术设计师、艺术设计策划师、艺术设计制作制造等岗位,从事艺术(电商美术/工艺美术) 设计、制作制造及管理工作。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
2.具备艺术设计的沟通与合作能力:
3.具备基本的艺术设计构思与造型能力;
4.具备艺术设计形象的表现与应用能力;
5.具备艺术设计形象的制作能力;
6.具备艺术设计的综合应用能力;
7.具备艺术设计的规划能力;
8.熟悉艺术设计基本理论知识。
核心课程与实习实训
1.核心课程
艺术概论/艺术设计概论、市场营销、摄影摄像基础、设计市场调查、艺术设计策划、设 计基础(含二维设计基础、三维设计基础)、图形图像制作软件、三维制作软件等。
2.实习实训
在校内进行二维设计、三维设计、四维设计、网页设计、交互(媒体)设计、数字音视 频技术及后期加工、三维与影视特效、材料加工技术与工艺、网站与网页技术与工艺、电商 美术设计、时尚设计及其制作(制造)等实训。
在设计公司、网络公司、传媒和时尚产品制造与流通企业,以及相关设计工作室进行实 习。
职业资格证书举例
装饰美工(中级、高级) 多媒体作品制作员Adobe平面设计师网页设计师
ICAD国际商业美术设计师(D级)
衔接中职专业举例
网页美术设计数字影像技术美术设计与制作
接续本科专业举例
艺术设计学视觉传达设计摄影
专业:建筑装饰工程技术
学制:三年
培养目标:本专业为国家建设行业技能型紧缺人才培养专业,培养符合现代人文环境发展需要,德智体美全面发展,身心健康,具有本专业相适应的文化水平和良好的职业道德,掌握本专业的基本知识、技能,注重知识与技能共同发展,有一定的审美和设计能力,具有建筑装饰方案设计、建筑装饰施工图设计和建筑装饰工程管理的综合能力,具备装饰工程施工技术、装饰工程组织与管理、工程项目概预算等建筑装饰施工组织管理及工程项目管理,“能施工、懂设计、会预算、善管理”的高素质技能型人才。
就业方向:毕业生面向建筑装饰公司、建筑设计院、园林景观设计公司、房地产公司、物业管理公司等单位的设计、绘图、建筑工程咨询、建筑工程监理、工程预算、施工组织管理等岗位。
主要课程:建筑装饰构造、建筑装饰施工技术、建筑装饰设计、装饰工程定额与预算、计算机辅助设计(AutoCAD、3DSMAX、Photoshop等)、建筑装饰材料、施工项目组织与管理、人体工程学、装饰装修工程质量与检验、招投标与项目管理等。
主要实训环节:专业采风(调研)、专业课堂实践、毕业设计、计算机辅助设计实践和校外专业实践。
可取得证书:注册监理师、国家一、二级注册建造师资格(装饰装修工程方向)、施工员、质检员、装饰装修工、CAD制图员、室内设计师、3DSMAX软件应用。
专业负责人:黄瑞
附实验实训中心:
1、学校计算机房、苹果实验室、模型制作实验室
基本修业年限三年
培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握系统的服装 与服饰设计专业知识与职业技能,了解国际、国内服装与服饰行业标准及运作规范,适应服 饰行业及区域经济发展需求,具备信息处理、综合研究、时尚把握和制作能力,从事服装与 服饰设计、服装制版与推板、生产管理等一线工作的高素质技术技能人才。 就业面向
主要面向服装行业或企业设计部门,在时装与服饰设计、服装工艺与制版岗位群,从事 时装设计与开发、服装买手、服饰品设计、服装打版、制板、样衣制作、生产管理等工作。
主要职业能力
1.具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
2.具备较好的认知、想象能力和批判精神;
3.具备服装市场信息捕捉、趋势分析、服装设计、服装配色与图案设计、制版与推板的 技术、样衣制作、产品实现能力;
4.具备提出问题及系统解决专业复杂问题的方法或提案的能力;
5.熟悉服装工艺流程,服装生产、管理、经营等知识;
6.了解服装款式、色彩、面料、技术等相关专业知识与设计理论。
核心课程与实习实训
1.核心课程
设计方法(理论)、服装结构设计与制作、服装设计、服装配色与图案、立体裁剪、排料 与推板、服装生产与管理等。
2.实习实训
在校内进行服装设计、制版及缝制工艺等实训。
在服装和纺织企业进行实习。
职业资格证书举例
服装制作工(三级)
衔接中职专业举例
服装设计与工艺服装展示与礼仪 民族服装与服饰 民族织绣
接续本科专业举例
服装与服饰设计
一.专业名称:新能源汽车技术
二.专业代码:520116
三.招生对象: 普通高中毕业生
四.学制、学分与学历:
(一)学制:标准学制3年,修业年限:2-5年。
(二)学分:最低修读125学分,其中课内教学环节必须修满96学分,实践教学环节必须修满29学分。
(三)学历:大专。
五.就业面向:
(一)就业面向
新能源汽车生产企业装配、调试技术员、生产车间管理员,汽车维修企业技术员与新能源汽车质量检测员、企业管理人员,汽车销售企业营销员、汽车保险企业定损与理赔员等汽车相关产品生产制造销售企业、汽车维修企业和保险公司汽理赔相关职位。
(二)工作任务与职业能力分析
表1 工作任务与职业能力分析表
岗位专项能力
工作过程
工作任务
能力素质
学习领域
新能源整车制造装配
新能源汽车企业新能源汽车的生产、制造
汽车制造厂生产线从事新能源汽车整车制造、装配、调试、质检。
较好的汽车制造装配能力;良好的思想品德、良好的职业道德、良好的身心素质。
机械制造基础、电工电子技术、机械制图与识图、新能源汽车结构。
新能源汽车零配件生产
新能源汽车相关配件企业的零部件生产
新能源汽车零配件制造厂生产线从事新能源汽车零配件制造。
较好的汽车制造装配能力;良好的思想品德、良好的职业道德、良好的身心素质。
机械制造基础、电工电子技术、机械制图与识图、新能源汽车结构。
新能源汽车检测维修
新能源汽车的维修、汽车制造与维修的质量控制
新能源汽车4S店、维修企业从事新能源汽车检测与维修工作。
较好的新能源汽车检测、维修能力;新能源汽车故障诊断能力;新能源汽车专业外语应用能力;良好的职业道德、良好的身心素质。
新能源汽车结构与原理、新能源汽车检测与维修、新能源汽车故障检测与诊断技术、新能源汽车检测维修设备的使用技术。
新能源汽车销售
新能源汽车销售
新能源汽车销售企业、4S店从事新能源汽车销售工作。
较好的汽车营销能力、较强的汽车销售接待语服务能力;较强的交流沟通能力、良好的职业道德。
新能源汽车结构、汽车销售接待与服务、汽车营销技术。
新能源汽车技术管理
新能源汽车的相关技术管理
汽车运输企业、物流公司等从事新能源汽车技术管理、质量监控、运输管理等工作。
较强的汽车检测与维修能力、一定的汽车服务企业管理能力,较强的交流沟通能力、良好的职业道德。
新能源汽车结构与原理、新能源汽车检测与维修、汽车服务企业经营与管理技术。
六.培养目标与规格:
(一)培养目标
本专业培养拥护党的基本路线、方针和政策,适应汽车维修行业生产、建设、管理第一线需要的,德、智、体、美全面发展,掌握新能源汽车的机电传动、电池充放电技术、控制系统的原理和维修能力,能熟练进行新能源汽车的维修工艺制定,具有新能源汽车技术专业必备的基本理论和爱岗敬业、安全生产意识、责任关怀意识和创新精神,从事新能源汽车的维修、保养、产品检测、销售及生产管理等岗位群的技术技能人才。
培养规格:知识要求、能力要求、素质要求
表2 素质能力分析表
素质和能力
素质和能力内涵
对应课程设置
对应实训课程
基本素质
政治素质、身体素质、文化素质、职业道德规范、敬业精神、创新精神、团队精神。
思想政治教育、体育、实用英语、计算机应用基础、高等数学
入学教育(含军训)、体育技能训练、演讲比赛、各种讲座、社会实践、顶岗实习,毕业论文。
主
要
岗
位
需
要
的
工
作
能
力
新能源汽车维修能力
具备新能源汽车4S店、维修企业从事新能源汽车检测与维修工作的能力。
新能源汽车电力电子技术、驱动电机及控制技术、汽车发动机构造与维修、新能源汽车构造与维修、新能源汽车综合故障诊断、新能源汽车综合性能检测、动力电池与应用技术
电工电子实习、电机控制技术实习、发动机拆装实习、底盘拆装实习、电动汽车动力系统实训、混合动力汽车系统实训
新能源汽车的制造装配能力
汽车制造厂生产线从事新能源汽车整车制造、装配、调试、质检的能力。
汽新能源汽车电力电子技术、驱动电机及控制技术、新能源汽车构造与维修、新能源汽车综合性能检测、汽车机械基础
发动机拆装实习、底盘拆装实习、电动汽车动力系统实训、混合动力汽车系统实训
新能源汽车零部件制造能力
具备新能源汽车零配件制造厂生产线从事新能源汽车零配件制造的能力。
新能源汽车电力电子技术、驱动电机及控制技术、新能源汽车构造与维护、动力电池与应用技术
电工电子实习、电机控制技术实习、电动汽车动力系统实训、混合动力汽车系统实训、顶岗实习
新能源汽车销售能力
熟悉新能源汽车的相关销售政策,熟悉保险基本概念、汽车保险知识、保险程序和理赔程序。
汽车发动机构造与维修、新能源汽车构造与维修、新能源汽车综合故障诊断、汽车营销、汽车保险与理赔
电动汽车动力系统实训、混合动力汽车系统实训、顶岗实习
新能源汽车技术管理能力
新能源汽车制造、维修企业的相关管理工作,以及新能源汽车的市场推广与普及等工作。
汽车发动机构造与维修、新能源汽车构造与维修、新能源汽车综合性能检测、汽车维修企业管理
职业证书:
在人才培养方案的制定过程中,通过对新能源汽车技术专业职业岗位的深入分析,培养学生职业能力的同时,注重培养学生的专项技能,使学生在掌握较广泛的汽车专业知识的同时,对汽车运用维修的某个专项更加精通,所学知识结构完全与社会上汽车资料相接轨,全面提高学生在就业岗位上的竞争力。为此对学生基础、专业知识及素质做出了严格要求,学生在毕业期间应取得的资格证书如表3所示。
表3 汽车车身维修技术专业学生应取得的资格证书及等级要求
证书种类
证书名称
证书级别
附加说明
基础知识及素质
计算机证书
国家一级
建议取得
英语等级证书
B级
专业知识及素质
汽车维修工等级证书
中级
至少取得其中的任意一个证书
电工维修资格证
中级
八.课程体系与核心课程
(一)课程体系的架构与说明
本专业课程体系由通识课程、行业基本能力课程、岗位专项能力课程、能力拓展课和创新创业教育与实践课等构成。
1.通识课程:军事理论、思想道德修养与法律基础、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、形势与政策、实用英语、体育、计算机应用基础。
2.行业基本能力课程:机械制图、汽车机械基础、新能源汽车概述、新能源汽车电力电子技术、汽车电子控制原理与应用技术。
3.岗位专项能力课程:驱动电机及控制技术、动力电池与应用技术、汽车发动机构造与维修、新能源汽车构造与维修、新能源汽车电力电子技术。
5.创新创业模块:大学生学习与职业发展指导、创新创业教育
6.拓展模块:公共选修课、专业选修课(汽车电器与辅助电子系统技术与检修、新能源汽车综合故障诊断、汽车底盘构造与维修、汽车网络与电路分析、汽车使用与保养、旧车鉴定与评估、事故车勘察与定损)。
(二)专业核心课程简介
1、驱动电机及控制技术
主要介绍了各类电动机的控制技术及其相关技术的原理及应用,包括交、直流电动机的拖动与控制,现代交、直流传动控制系统,控制电机,同步发电机励磁控制,电动机智能控制技术,电动机及系统节能技术与应用等,融合了电动机、电力电子、微机原理技术。
动力电池与应用技术
本课程着重介绍了各种动力电池的原理、制造技术及其应用,包括铅酸蓄电池、碱性蓄电池、锌-空气电池、锂离子蓄电池和燃料电池等,充分反映了国内外动力电池研发的新成果。
新能源汽车构造与维修
主要讲授纯电动汽车、混合动力电动汽车、燃料电池电动汽车、燃气汽车、太阳能汽车、醇燃料汽车、二甲醚燃料汽车、压缩空气汽车以及汽车怠速起停系统、汽车超级电容储能装置、飞轮储能装置等新能源汽车及节能装置的基本结构与工作原理和新能源汽车的维修。
新能源汽车电力电子技术
介绍了电力电子技术在新能源汽车中的应用,详细讨论了新能源汽车的结构特点与工作原理,对新能源汽车使用的蓄电池、太阳电池、燃料电池、高速飞轮电池、超级电容、电机及其驱动系统、能源管理系统、电源变换装置、能量回馈系统及充电器作深入的分析,对新能源汽车的最新技术和未来的发展趋势进行详细、全面的介绍。
答:(1)全日制专升本。高职学生毕业当年4-5月参加全省专升本报名、考试,通过入学考试可进入普通本科院校深造,学制二年,成绩合格即可获得本科文凭及学士学位。2021年,我校与安徽科技学院联合培养专升本,300人计划全部招满,今年我校与安徽科技学院联合培养专升本计划150人,所有联合培养的专升本毕业生毕业颁发本科毕业证。
(2)专升本。我校是安徽工程科技学校、安徽财经大学、安徽建筑工程学校“专升本”滁州站,我校应届毕业生可参加两年的“专升本”学习,获取本科文凭及学士学位。

2021年滁州职业技术学院安徽文科最低分数线为262文科最低位次为179267。2020年滁州职业技术学院安徽文科最低分数线为200文科最低位次为189405。2019年滁州职业技术学院安徽文科最低分数线为200文科最低位次为180141。

2021年滁州职业技术学院安徽理科最低分数线为206理科最低位次为225192。2020年滁州职业技术学院安徽理科最低分数线为201理科最低位次为220930。2019年滁州职业技术学院安徽理科最低分数线为202理科最低位次为224268。

滁州职业技术学院2019年浙江各专业录取分数线:物联网应用技术综合录取分数线为352分,工业机器人技术综合录取分数线为357分,电子商务综合录取分数线为377分。滁州职业技术学院2019年浙江各专业录取分数线年份专业名称类型批次招生类型最低

滁州职业技术学院2019年江苏各专业录取分数线:会计理科录取分数线为284分,工程造价理科录取分数线为289分。滁州职业技术学院2019年江苏各专业录取分数线年份专业名称类型批次招生类型最低分最低位次2019会计理科专科批普通类工程造价理科

滁州职业技术学院2017年安徽各专业录取分数线:汽车营销与服务文科录取分数线为226分,工业机器人技术文科录取分数线为226分,市政工程技术文科录取分数线为226分,传播与策划文科录取分数线为226分,电子产品质量检测文科录取分数线为226

滁州职业技术学院2018年安徽各专业录取分数线:建筑材料检测技术理科录取分数线为200分,汽车营销与服务理科录取分数线为200分,工业机器人技术理科录取分数线为200分,市政工程技术理科录取分数线为200分,传播与策划理科录取分数线为200

滁州职业技术学院2020年安徽各专业录取分数线:园林工程技术文科录取分数线为200分,市政工程技术文科录取分数线为200分,工业机器人技术文科录取分数线为200分,无人机应用技术文科录取分数线为200分,环境工程技术文科录取分数线为200分

滁州职业技术学院2021年安徽各专业录取分数线:动漫制作技术(中外合作办学)(中外合作办学)理科录取分数线为206分,环境工程技术理科录取分数线为241分,应用化工技术理科录取分数线为242分,绿色食品生产技术理科录取分数线为243分,模具

2021年滁州职业技术学院安徽省招生专业:市场营销、绿色食品生产技术、环境工程技术、汽车制造与试验技术、传播与策划、电子商务、动漫制作技术(中外合作办学)(9000元/年)、移动互联应用技术、工业设计、道路与桥梁工程技术、建筑工程技术、商务

滁州职业技术学院2019年安徽各专业录取分数线:工业机器人技术文科录取分数线为200分,市政工程技术文科录取分数线为200分,园林工程技术文科录取分数线为200分,服装与服饰设计文科录取分数线为200分,应用化工技术文科录取分数线为201分