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2018年中国矿业大学（北京）在山西录取分数线多少分,2018矿大北京山西分数线

技校网更新时间：2023-03-22 06:47:54 解决时间：2022-11-04 20:59

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2018年中国矿业大学（北京）山西省招生专业：数学类（数学与应用数学、信息与计算科学）、化学工程与工艺、城市地下空间工程、环境科学与工程类、法学、地质类、矿物加工工程、遥感科学与技术、工商管理、地质类（资源勘查工程、地质工程）、地球物理学、测控技术与仪器、材料科学与工程、计算机科学与技术、数学类、土木工程、测绘工程、工业工程、行政管理、英语、电气工程及其自动化、环境科学与工程类（环境工程、环境科学）、信息工程、安全工程、工程力学、采矿工程、市场营销、会计学、应用化学、机械工程、建筑学、消防工程等32个专业。2018年中国矿业大学（北京）山西省录取分数线（供大家参考，如有与官方不一致，请以官方为准）

一、中国矿业大学（北京）山西省录取分数线(2018)

类型	批次	招生类型	最高分	最低分	最低排名	省控线
理科	本科一批A段	普通类	-	570	11096	516
文科	本科一批A段	普通类	-	583	1690	546

二、中国矿业大学（北京）山西省招生计划(2018)

专业名称	类型	批次	招生类型	学制	人数
数学类	理科	本科一批	普通类	-	6
数学类（数学与应用数学、信息与计算科学）				-	6
地质类				-	9
地质类（资源勘查工程、地质工程）				-	9
环境科学与工程类				-	8
环境科学与工程类（环境工程、环境科学）				-	8
应用化学				-	4
地球物理学				-	2
工程力学				-	5
机械工程				-	6
测控技术与仪器				-	2
材料科学与工程				-	4
电气工程及其自动化				-	5
信息工程				-	5
计算机科学与技术				-	2
土木工程				-	11
城市地下空间工程				-	2
测绘工程				-	5
遥感科学与技术				-	2
化学工程与工艺				-	3
采矿工程				-	8
矿物加工工程				-	7
建筑学				-	3
安全工程				-	5
消防工程				-	2
工商管理				-	2
市场营销				-	2
会计学				-	4
工业工程				-	2
法学	文科	本科一批	普通类	-	4
英语				-	3
行政管理				-	5

三、部分专业介绍

公共管理类行政管理

中国矿业大学（北京）

层次本科

学制四年

行政管理专业本科培养适应新时期中国经济社会发展需要，具备宽厚的基础知识、扎实全面的专业技能、较强的实践能力和创新精神，德智体美劳全面发展的复合型人才，为各级党政机关、企业事业单位、社会组织输送能够胜任公共服务、组织管理、科研创新等工作的行政管理专业人才。本专业学科领域广博，为学生打造具有包容性和多科性的知识体系，提升综合素质。开设的“公共治理与公共政策方向”致力于引导学生熟悉与理解政府治理及政策制定的过程与技能，从而在相关研究与实践方面有所发展；“公共部门人力资源管理方向”旨在帮助学生了解并掌握人力资源管理的知识与方法，为在该领域的求职与深造夯实基础。每年招生50人，两个班。

计算机类计算机科学与技术

中国矿业大学（北京）

层次本科

学制四年

一、培养目标适应建设创新型国家发展战略需要，培养基础知识扎实，专业面向宽厚，科学精神和人文素养协调发展，实践能力和创新精神突出，具有国际视野，掌握计算机系统结构、计算机软件与理论和计算机应用技术等方面的基本理论和系统的专门知识，具有分析、研究和解决复杂计算机工程问题的能力，能够在计算机科学与技术相关领域从事科学研究、设计开发、应用和管理的高级工程技术研究型人才。二、毕业生的基本要求 1.思想道德具有坚定的政治方向和为人民服务的思想，具有正确的世界观、人生观和价值观，热爱祖国，富有民族献身精神，继承中华民族传统美德，具有良好的社会公德和职业道德。 2.工程知识具有扎实的数学与自然科学知识和工程基础，系统地掌握计算机领域的基本理论、基础知识，能够将数学、自然科学、工程基础和计算机专业知识用于解决复杂工程问题。 3.设计开发能够设计针对复杂计算机工程问题的解决方案，针对特定需求进行计算机软硬件系统的设计与实现，具有设计/开发计算机功能模块和系统能力，综合运用理论与技术开展计算机科研实践和工程实践的能力，并能够在设计环节中体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。 4.分析研究能够应用数学、自然科学、计算机科学与技术的基本原理，识别、表达、并通过文献研究分析复杂计算机工程问题，以获得有效结论。能够基于科学原理并采用科学方法对复杂计算机工程问题进行研究，包括设计实验、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论。 5.使用现代工具能够针对复杂计算机工程问题，掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有应用现代信息技术获取信息的较强能力。能够合理地选择技术、资源、软硬件开发工具，运用于计算机复杂工程问题的设计、开发、仿真及验证过程中，并能够理解其局限性。 6.工程与社会能够合理分析和评价计算机相关的工程实践和复杂工程问题解决方案可能对社会、健康、安全、法律、文化带来的影响，并理解应承担的责任。了解计算机对社会的影响，了解煤炭背景，了解行业、企业等社会需求，具有一定的社会实践经历。 7.职业素养具有良好的法律意识、道德修养、人文社会科学素养和社会责任感。具备健康的身体和良好的心理素质，能够在计算机工程实践中遵守工程职业道德和规范，并适应职业发展。积极进取，勇于探索，具有严谨求实的科学素养和敢于争先的创新意识。 8.个人和团队具有一定的组织管理能力、较强的表达与交往能力以及团队协作能力。能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色，完成所承担的任务。 9.沟通交流具有良好的表达能力，能够与计算机同行及社会公众进行有效沟通和交流；熟练掌握一门外语，并具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流，积极了解和参与国际合作交流项目。 10.项目管理具备计算机工程项目管理能力，理解计算机工程活动中涉及的重要经济与管理因素，并能在多学科环境中加以应用。 11.自主学习和终身学习能够了解计算机行业发展动态、学习计算机理论与技术的新发展，具有自主学习和终身学习的意识，有获取新知识和追踪计算机学科发展动态的能力以及社会适应能力。 12.体育与健康了解体育运动的基本知识，具备体育锻炼的基本技能，为形成科学的锻炼习惯和强健体魄奠定良好的基础。三、业务范围业务范围：数据库与信息化系统、网络工程、软件工程、计算机图形图像、嵌入式系统、矿山物联网等应用领域，以及数据挖掘、云计算、机器学习与机器视觉等新技术领域。四、主干学科和专业核心课程主干学科：计算机科学与技术专业核心课程：高级语言程序设计（C语言）、离散数学、面向对象技术与C++程序设计、JAVA语言与网络编程、汇编语言、数据结构、计算机组成与结构、计算机操作系统、数据库原理、计算机网络、软件工程、编译原理、人工智能、计算机图形学、计算机新技术讲座等。

地球物理学类地球物理学

中国矿业大学（北京）

层次本科

学制四年

一、培养目标培养学生德智体全面发展，具有扎实的数理基础，深厚的地球物理学、地质学基本理论知识，掌握地震、电法、重磁勘探基本技能，具备利用地球物理学理论和方法进行矿产资源和能源勘探、工程和环境探测的能力，具有一定的科学思维、实践能力和创新意识，能够胜任地球物理学及其它相关学科的科学研究、科技开发、工程管理等工作。预期本专业毕业生毕业后5年左右能够在地球物理以及相关领域担任业务骨干或技术负责。二、毕业生的基本要求 1. 专业知识：能够将数学、地质、地震、电法、重力、磁法、测井等知识及信息技术用于解决地球物理学领域中的复杂问题。 2. 问题分析：能够应用数学、地质、地震、电法、重力、磁法、测井等的基本原理，识别、表达、并通过文献研究分析地球物理学领域中复杂问题，以获得有效结论。 3. 设计解决方案：能够针对地球物理勘探工程问题设计可行、且具有一定创新性的解决方案，并能够考虑社会、环境、安全、法律以及文化等因素的影响。 4. 研究：能够开展地球物理学领域中的问题研究，进行地球物理勘探设计实验，数据采集、处理与解释，综合分析得出有效结论。 5. 使用现代工具：能够针对地球物理勘探问题，开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具，包括对地球物理勘探问题的预测与模拟，并能够理解其局限性。 6. 工程与社会：能够基于地球物理学相关知识进行合理分析，评价专业工程实践问题的解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，以及理解应承担的责任。 7. 环境和可持续发展：了解环境保护和可持续发展等方面的方针、政策和法规，能够理解和评价针对地球物理勘探问题的专业工程实践对环境、社会可持续发展的影响。 8. 职业规范：具有较强的人文社会科学素养和较强的社会责任感，能够在地球物理勘探工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范，履行责任。 9. 个人和团队：具有较强的团队合作能力，能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。 10. 沟通：能够就地球物理学与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令；具有一定的国际视野，掌握一门外语，能够阅读本专业外文书刊，并具有听、说、写、译和开展国际交流和沟通的基本能力。 11. 项目管理：理解并掌握与地球物理勘探相关的工程管理原理与经济决策方法，并能在多学科环境中应用。 12. 终身学习：具有自主学习和终生学习的意识，有不断学习和适应发展的能力。三、专业方向和业务范围专业方向：地震勘探、重磁电勘探。业务范围：毕业生可在国土资源、煤炭、石油、地矿、冶金等行业的企事业单位、科研机构、大专院校从事地球物理、资源勘探、工程探测、信息技术等方面的科研、教学、开发与管理工作。四、主干学科和专业核心课程主干学科：地球物理学。专业核心课程：地球物理学概论、地球物理场论、地震勘探学原理、地电场原理与电法勘探、重磁勘探学原理、地球物理测井、数字信号处理等。

矿业类矿物加工工程

中国矿业大学（北京）

层次本科

学制四年

专业始建于1952年，由唐山交通大学、北洋大学、清华大学、焦作工学院等相关学科联合组建，是以煤炭加工利用为特色的国家重点学科。设有博士点和硕士点以及博士后科研流动站，1998年成为首批“长江学者奖励计划”特聘教授设岗学科，2007年和2008年分别被教育部和北京市教委批准为高等学校特色专业建设点。本专业是我校“211工程”、“985优势学科创新平台”和“111引智工程”重点建设学科。矿物加工工程专业1999年恢复本科招生，迄今共招1470人，为国家培养了一大批专业人才，部分毕业生已成为生产和管理骨干，研究生升学率接近50%。本专业现有教师28人，其中教授10人，副教授9人，讲师7人，实验员2人。教学队伍职称、学历、年龄结构合理，教学能力强，学术水平高。本专业拥有煤基浆体燃料教育部工程研究中心、矿物加工专业实验室以及煤炭加工中试系统。建立了面积约1500m2的专业实验室和实验室开放管理的信息管理平台，教学实验仪器设备价值1000多万元。依托科研项目建设有空气重介流化床分选系统、粗煤泥分选系统、水煤浆制备系统、褐煤提质系统、非金属矿加工系统，这些实验系统都可用于实验教学和创新训练。本专业十分重视学术交流，与美国、澳大利亚等国家长期合作，联合培养本科生和研究生。在淮北矿业集团、开滦矿业集团和大同矿业集团等单位建立了19个实践教学基地。一、培养目标本专业面向煤炭加工、矿产资源综合利用与深加工领域培养具有扎实的自然科学基础和矿物加工工程专业知识，较高的人文科学素养和职业素养，良好的沟通与组织管理能力，较强的自主学习与自我完善能力，较强的创新意识，较宽的国际视野和跨文化交流、竞争与合作能力，适应现代化建设需要的矿物加工工程开发、设计、研究、生产、管理等方面的优秀人才。学生毕业5年后应达到： 1.能够胜任矿物加工相关领域的工作，在煤炭加工、矿产资源综合利用与深加工领域能够独立从事工程设计、应用研究和生产管理工作，并取得中级及以上级职称； 2.能适应独立和团队工作环境，在煤炭加工领域的设计、生产或科研团队中担任技术负责人或业务骨干； 3.有较强的社会责任感，有意愿并有能力服务于社会。二、毕业生的基本要求学生毕业时应达到以下毕业要求： 1.工程知识：掌握本专业必需的数学、自然科学、工程基础和矿物加工工程专业知识，能够运用其理论和方法分析和解决煤炭加工、矿产资源综合利用与深加工中的复杂工程问题。 2.问题分析：掌握矿物加工和资源利用的基本理论和生产工艺，掌握矿物材料的制备和应用技术，了解本专业的现状和发展前沿。能够运用数学、自然科学和矿物加工的理论与技术方法正确地识别和表达煤炭加工、矿产资源综合利用与深加工中的复杂工程问题，并通过文献资料分析研究，提出解决方案。 3.设计/开发解决方案：掌握选煤工程设计的过程，能够根据设计过程中涉及的国家标准、行业标准和设计规范，综合考虑社会、经济、环境、法律、安全、健康、伦理等制约因素的影响，运用数学、自然科学、工程科学和工程设计的知识，结合现代工具设计满足符合要求的选煤工程。 4.研究：具有一定的科学素养和创新能力，具备矿物加工新技术、新工艺和新设备及矿物材料加工与应用技术研发的能力；能够针对煤炭加工、矿产资源综合利用与深加工中的问题设计单元实验和专业综合实验，并通过归纳、整理、分析解释实验数据，通过信息综合得到合理有效的结论。 5.使用现代工具：能够运用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术对本专业的工程问题进行预测与模拟，理解模拟与实际工程应用的差别及其局限性。 6.工程与社会：能够基于煤炭加工、矿产资源综合利用与深加工中的工程相关背景知识进行合理分析，评价专业工程实践和工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，能够采取合理的技术手段降低或避免不利的影响。 7.环境和可持续发展：了解国家的可持续发展战略和环境保护的相关法律法规，具有环境保护意识；了解煤炭加工与矿产资源综合利用过程环境污染及防治技术，能够评价专业工程实践对环境、社会可持续发展的影响。 8.职业规范：具有良好的人文科学素养，较强的社会责任感，熟悉法律法规，能够在专业工程实践中理解并遵守职业道德和规范，履行责任。 9.个人和团队：具有较强的团队合作意识，良好的沟通与组织管理能力、表达能力和人际交往能力以及在团队中发挥作用的能力。 10.沟通：具有国际视野和跨文化交流与合作能力，较强的文献检索、论文撰写和报告的能力，能够就煤炭加工、矿产资源综合利用与深加工工程领域的工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流。 11.项目管理：理解并掌握工程管理原理与经济决策方法和选煤厂技术管理的基本知识，并能够在煤炭加工与资源综合利用的工程实践中应用。 12.终身学习：对自主学习和终身学习有正确的认识，具有不断学习和适应未来发展的能力。三、主干学科和专业核心课程主干学科：矿业工程。专业核心课程：矿物加工学、试验设计与研究方法、矿物加工工程设计。

化学类应用化学

中国矿业大学（北京）

层次本科

学制四年

培养具有扎实的化学理论基础、丰富的应用化学知识、熟练的现代化学实验技能并掌握现代测试表征技术方法，具有突出科技创新能力与应用开发能力、具备一定的化学工程基础、化工设计技能和能源、材料、环境及计算机、信息等相关科学知识的复合型高级人才。

力学类工程力学

中国矿业大学（北京）

层次本科

学制四年

培养目标工程力学专业采用力学为核心的工程科学教育方法，培养德、智、体全面发展，掌握工程力学基础理论、计算方法与测试分析的专门人才，能够在相关工程领域尤其是能源开发领域中，从事与力学相关的技术研发、工程设计及技术管理工作的高素质人才，也可以成为继续攻读硕士、博士学位的力学及相关学科的高层次研究人才。主修课程理论力学、材料力学、弹性力学、结构力学、岩石力学、土力学、实验力学、流体力学、振动力学、塑性力学、计算力学等。培养特色中国矿业大学（北京）力学学科是在原矿山工程力学学科基础上发展起来的一级学科，2012年获批北京市重点学科，其中二级学科“工程力学”2001年被单独评为国家重点学科。工程力学专业是教育部特色专业及北京市特色专业，依托“煤炭资源与安全开采国家重点实验室”、“深部岩土力学与地下工程国家重点实验室”、“北京市岩石混凝土破坏力学重点实验室” 的国际水准实验研究条件，以及北京高等学校市级实验教学示范中心“工程力学实验教学中心”的实践教学优势，结合土木工程、矿业工程、机械工程、航空航天工程、交通工程、材料科学与工程、环境及生物工程等领域对工程力学专业的重要需求，培养专业知识扎实、知识结构合理、勤奋务实，具有创新和实践能力的工程力学专业高素质人才。就业深造本专业有工程力学、流体力学、固体力学硕士学位点招收硕士、博士研究生。工程力学专业的本科毕业生60%左右进入本校或北京大学、清华大学、中国科学院、北京航空航天大学、美国西北大学等高校和科研院所攻读硕士学位；40%左右的毕业生就业于国有大中型企事业单位、外企或高新技术企业，可胜任土木、矿业、机械、航空、水利、交通、材料工程中与力学有关的技术研发、工程设计及技术管理工作，就业前景良好。

法学类法学

中国矿业大学（北京）

层次本科

学制四年

法学专业本科始终坚持社会主义办学方向，主动适应社会主义经济社会发展的需要，以教学质量为核心，以社会需求为导向，培养知识结构科学合理，具有创新意识和创新精神的高层次应用型人才和具备一定法学研究能力的创新性复合型人才。“法学涉外方向”依托于开设的国际法、涉外法律、英美法等课程，致力于培养适应经济全球化需要的懂国际法和中国涉外法律、懂英语的高级专业复合型法律人才；“经济法方向”依托于开设的经济法、商事法、合同法、环境资源能源法等课程，致力于培养适应经济社会快速发展需要的精通经济法、懂英语的高级专业复合型法律人才。每年招生40人，两个班。

安全科学与工程类安全工程

中国矿业大学（北京）

层次本科

学制四年

为我校国家级特色专业，2001年被评为国家级重点学科，2006~2017年历届教育部学科评估中，安全科学与工程一级学科一直排名全国第一。我校在国内最先设置了安全工程本科专业，该专业于2008年国内首批首个通过教育部工程专业认证；1986年国内最早获批安全技术及工程博士学位授予权，2003年成为教育部、原国家安全生产监督管理总局共建的全国第一个安全科学技术学院的核心学科，2005年成为获准建设“煤炭资源与安全开采国家重点实验室”的核心学科，2006年安全技术及工程学科被列入“985工程”优势学科创新平台建设序列，2017年安全科学与工程一级学科入选国家“双一流”重点建设学科，2018年安全工程专业通过教育部本科教学评估。我校安全科学与工程学科与美国、澳大利亚、加拿大、欧洲等多个地区的高水平大学建立了良好的合作关系，与美国、澳大利亚等地区高校联合发起成立了国际煤炭研究联盟。培养目标安全工程专业培养具备扎实的安全科学与技术、安全管理、安全生产监察监督和职业卫生的基础理论和专业知识，能够在煤矿及其他非煤矿山、交通运输、消防、建筑、石油化工等行业从事事故防治工作，具备安全工程设计、安全评价与咨询、职业安全与健康管理、应急救援等专业技能，以及能够在政府部门和中介机构从事安全监察、事故调查、安全培训及安全生产风险评估和安全标准化的具有国际视野的高级工程技术和管理人才。课程设置在学习高等数学、化学、物理等基础理论知识的基础上，本专业主要学习流体力学、工程热力学与传热学、燃烧学、安全系统工程与安全评价、安全管理学等专业基础课程，安全生产法律法规、矿山安全、化工安全、电气安全、建筑施工安全等专业核心课程和矿井通风、风险管理等专业课程知识，接受实验技能、计算机应用、工程设计、科学研究方法等方面的能力训练。同时，为使学生具备较强的应用实践能力，设置了认识实习、生产实习、毕业实习、专业综合设计等大量的实践教学课程以及科研导论课、选题训练、大学生创新创业训练项目等全程创新教学培养体系。培养特色本专业注重基础理论和工程技术实践知识的教学，注重综合素质和创新精神的培养，注重英语技能、计算机应用能力的提高。拥有国家重点实验室、国家级实验教学示范中心、北京市重点实验室、北京市校外人才培养基地等校内外实验室和实习基地，为学生动手能力和创新能力的培养提供了强有力的保障。信息化带动教学内容现代化，计算机辅助设计贯穿在专业教学各环节中。此外，与澳大利亚、德国、奥地利等国多个大学联合设立了本科2+2联合培养、在国外高校为期一学期的国际课程学习、国内的暑期国际课程、毕业设计国际交流合作项目，为学生本科期间海外学习交流深造提供了良好的平台。就业深造本学科具有硕士、博士学位授予权，设有一级学科博士后科研流动站，近年来与清华大学、中国科学技术大学、北京航空航天大学、北京理工大学等国内知名大学建立了良好的合作关系，同时与美国、澳大利亚、欧洲等地区多个大学联合设立了研究生“2+1”联合培养双学位项目。毕业生面向大型央企、政府应急管理与安全监管部门、科研院所、评价与咨询公司等，可从事应急与安全管理、灾害防治、安全监测监控、职业健康、安全教育与咨询、安全系统工程等相关的设计、咨询、技术开发、管理和研究工作。本专业毕业生社会急需，就业优势显著。

电子信息类信息工程

中国矿业大学（北京）

层次本科

学制四年

一、培养目标培养适应社会与经济发展需要，德智体美全面发展，具有较高文化素质修养、敬业精神和社会责任感；具备扎实的数学及自然科学基础，系统地掌握信息工程及相关领域的专业知识，具有良好的学习能力、工程实践能力和创新创业意识，能在通信、信息、互联网等领域从事系统和设备的研究、设计、开发、制造、应用、维护、管理等工作，具有国际视野，可持续发展的高素质研究型人才和工程技术人才。二、毕业生的基本要求信息工程专业本科毕业生应达到如下要求： 1. 具有坚定的政治立场，正确的世界观、人生观和价值观，思想道德品质良好，遵纪守法，诚信做人，具有一定的文学艺术鉴赏能力，心理健康，人格健全，具有较高的职业道德和社会责任感； 2. 掌握在信息工程领域从事科学研究、工程开发和设计所需要的数学和自然科学基础知识； 3. 掌握信息工程相关的基础理论知识、系统分析方法以及建模与仿真方法，具有系统的工程实践和科研训练经历，初步具备综合运用所学知识解决理论或工程实际问题的能力，初步了解信息工程领域的发展现状和趋势； 4. 能够熟练使用常用电子仪器仪表，初步具备综合类实验的独立设计、分析和调试能力以及进行产品开发和设计、技术改造与创新的能力；在设计或研究过程中能够综合考虑经济、环境、法律、安全、健康、伦理等制约因素，具有创新精神和创业意识，掌握基本的创新创业方法； 5. 了解国家以及煤炭行业有关信息技术的基本方针、政策、法规、标准等，熟悉煤矿信息化相关的专业知识； 6. 掌握文献检索、资料查询及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法，具备科技论文写作基本能力； 7. 具有一定的组织管理能力、表达能力和人际交往能力以及良好的团队协作精神； 8. 掌握一门外语，能阅读本专业外文资料，具有一定的跨文化交流与合作能力； 9. 养成良好的学习习惯，对终身学习有正确认识，具有不断学习和可持续发展的能力； 10. 了解体育运动的基本知识，具备体育锻炼的基本技能，为形成科学的锻炼习惯和强健体魄奠定良好的基础。三、专业方向和业务范围专业方向：信息处理业务范围：本专业方向毕业生主要从事有关信息采集、传输、存储、变换、处理、分析、应用等方面的软硬件及算法研发工作，就业单位为互联网、金融、医疗、大数据应用、机器人、煤矿、智能硬件设备制造企业、电子信息类技术研发的相关科研院所、高新技术科技产业公司、企事业单位等。专业方向：通信工程业务范围：本专业方向毕业生主要从事通信系统及相关设备的软硬件研发、测试、生产、运行维护及管理等工作，就业单位为通信运营商、现代通信设备制造企业、煤矿、通信电子类技术研发的相关科研院所、高新技术科技产业公司、企事业单位等。专业方向：能源互联网业务范围：本专业方向毕业生主要从事有关能源互联网的通信技术、软件技术、控制与优化技术以及能源大数据及其应用等方面的研发工作，就业单位为能源、电力、煤炭等大型国有企事业单位以及从事能源互联网技术研发的科研院所、高新技术科技产业公司等。四、主干学科和专业核心课程主干学科：信息与通信工程、电子科学与技术专业核心课程：电路原理、模拟电子技术、数字系统原理、电磁场与电磁波、微波与天线、信号与系统、微控制器与接口技术、嵌入式系统原理、通信电子电路、通信原理、数字信号处理、信息论基础、计算机通信网络、无线通信基础、数字图像处理、机器学习、智能电网基础等。

中专 2022-11-04 20:59

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