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2018年厦门理工学院在天津录取分数线多少分,2018厦门理工天津分数线

技校网 更新时间:2022-11-29 06:00:09 解决时间:2022-11-04 21:01

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2018年厦门理工学院天津市招生专业:港口航道与海岸工程、金融工程、电子信息类(电子信息工程、光电信息科学与工程、通信工程)、汉语国际教育(☆)等4个专业。2018年厦门理工学院天津市录取分数线(供大家参考,如有与官方不一致,请以官方为准)
一、厦门理工学院天津市录取分数线(2018)
类型批次招生类型最高分最低分最低排名省控线
理科本科批A段普通类-48920292407
文科本科批A段普通类-5205215436
二、厦门理工学院天津市招生计划(2018)
专业名称类型批次招生类型学制人数
电子信息类(电子信息工程、光电信息科学与工程、通信工程)理科本科批普通类-2
港口航道与海岸工程-1
金融工程文科本科批普通类-1
汉语国际教育(☆)-1
三、厦门理工学院天津市各专业分数线(2018)
专业名称类型批次招生类型最低分最低排名
港口航道与海岸工程理科本科批普通类48920292
电子信息类(电子信息工程、光电信息科学与工程、通信工程)49020148
金融工程文科本科批普通类5205215
汉语国际教育5284748
四、部分专业介绍
金融学类 金融工程(闽台合作“4+0”项目)
厦门理工学院
层次 本科
学制 四年
金融工程专业(本科四年)

【培养目标】

本专业培养能适应海峡西岸经济区,尤其是厦门市经济与社会发展需要,德、智、体全面发展的,掌握经济、管理、法律、金融理财等方面的基本知识,具有扎实的数学、计量经济与信息技术基础,系统掌握金融工程基本原理与技术,具备一定的建模技术与金融市场实证研究技能,能够在银行、证券、基金、保险等金融机构、企事业单位、国家管理机关从事金融产品设计定价、公司个人投融资、金融风险管理等专业领域的技术、管理工作,具有较强竞争力的应用型金融工程高级人才。

【主要课程】

微观经济学、宏观经济学、统计学、货币金融学、金融经济学、金融数学基础、投资学、金融工程学、公司金融、计量经济学、金融风险管理、金融衍生工具、固定收益证券、应用随机过程。

【就业方向】

毕业生适于证券、投资、基金等公司和银行、保险等单位的投融资管理、分析研究和实务操作,以及企业的投资部门从事投融资规划、分析研究和管理工作;也可以在政府相关部门进行经济管理工作。

【专业特色】

本专业在注重公司投资理财基础课程教学的同时加大实习、实训教学的份量,注重培养学生的实践能力,建立了证券、期货投资模拟实训室,并和银行、保险、证券、期货、投资公司等企业建设有实习、实训基地。学生不仅有丰富、扎实的理论知识,同时也具有证券投资分析、操作、管理的能力。本专业师资力量强,依托“闽台金融发展研究所”的教研团队和企业中具有丰富实践经验的特聘教授开展教学,将课程设置与投资领域的相关资格证书考试高度对接。

水利类 港口航道与海岸工程
厦门理工学院
层次 本科
学制 四年
港口航道与海岸工程专业(本科四年)

【专业特色】

围绕海洋经济发展的需要和福建省海洋强省的战略规划办学,具有固定的实习实践基地和明确的就业方向。 本专业既强调扎实的数学力学基础,更强调工程实践能力,办学过程中坚持亲产业和国际化的办学理念。与企业和国外高校具有良好的合作关系,以行业标准和国际标准作为制订培养方案的依据。 培养厚基础、宽口径、适应能力强的港口航道与海岸工程专业复合型应用人才。

【培养目标】

本专业培养海洋经济建设、海岸建设、港口航道建设以及运营管理、服务等方面的掌握工科专业数学力学基础理论、土木及水利工程大类基本知识、港口航道及海岸工程方面专业知识、工程测绘和计算机软件应用等基本技能的,具备工程分析设计及组织管理能力、一定的科学和人文素养的,能在港口航道、海岸工程以及相近的水利工程、土木工程等设计研究院和管理、施工部门从事勘测、规划、设计、施工、科学研究、技术开发、营运管理等工作的复合型高级应用型人才。

【主要课程】

主要课程:理论力学、材料力学、结构力学、水力学、土力学、工程制图、CAD制图、工程测量、工程地质、工程材料、工程水文学、河流动力学、海岸动力学、钢结构设计原理、混凝土结构设计原理、基础工程、港口规划与布置、港口水工建筑物、水运工程施工等。

【就业方向】

学生毕业后可从事港口、航道、海岸工程的规划、设计、施工及港口运营、管理等工作或出国留学。

【毕业生升学与就业优势】

国家海洋经济的飞速发展,对港口航道专业人才的需求越来越大。 目前,只有为数不多的高校开设港口航道专业。 每年港口航道专业的毕业生都处于供不应求的状态。厦门理工学院是福建省首个设置港口航道与海岸工程本科专业的高校,福建省拥有全国最长的海岸线,近年来福建省实施的海洋强省战略使得这方面的专业人才非常紧缺。

从国际上的形势来看,随着陆上能源和资源的日益匮乏,开发海洋能源与海洋资源已成为趋势。对海洋工程和海岸工程专业方面人才的需求也将增大。

本专业以国际化和亲产业为主要特色。通过国际合作拓展学生出国留学的渠道,通过与地方政府和企业紧密的合作关系,为学生就业提供了多种可能。

金融学类 金融工程
厦门理工学院
层次 本科
学制 四年
金融工程专业(本科四年)

【培养目标】

本专业培养能适应海峡西岸经济区,尤其是厦门市经济与社会发展需要,德、智、体全面发展的,掌握经济、管理、法律、金融理财等方面的基本知识,具有扎实的数学、计量经济与信息技术基础,系统掌握金融工程基本原理与技术,具备一定的建模技术与金融市场实证研究技能,能够在银行、证券、基金、保险等金融机构、企事业单位、国家管理机关从事金融产品设计定价、公司个人投融资、金融风险管理等专业领域的技术、管理工作,具有较强竞争力的应用型金融工程高级人才。

【主要课程】

微观经济学、宏观经济学、统计学、货币金融学、金融经济学、金融数学基础、投资学、金融工程学、公司金融、计量经济学、金融风险管理、金融衍生工具、固定收益证券、应用随机过程

【就业方向】

毕业生适于证券、投资、基金等公司和银行、保险等单位的投融资管理、分析研究和实务操作,以及企业的投资部门从事投融资规划、分析研究和管理工作;也可以在政府相关部门进行经济管理工作。

【专业特色】

本专业在注重公司投资理财基础课程教学的同时加大实习、实训教学的份量,注重培养学生的实践能力,建立了证券、期货投资模拟实训室,并和银行、保险、证券、期货、投资公司等企业建设有实习、实训基地。使学生不仅有丰富、扎实的理论知识,同时也具有证券投资分析、操作、管理的能力。本专业师资力量强,依托“闽台金融发展研究所”的教研团队和企业中具有丰富实践经验的特聘教授开展教学,将课程设置与投资领域的相关资格证书考试高度对接。

中国语言文学类 汉语国际教育
厦门理工学院
层次 本科
学制 四年
汉语国际教育专业(本科四年)

汉语国际教育专业创办于2009年,主要培养适应国家“一带一路”发展和中华文化海外传播需要,德、智、体、美、劳全面发展,掌握扎实的汉、英语言文化知识,具备从事汉语作为第二语言教学、运用汉语和英语传播中华文化能力的应用型、复合型、国际化人才。本专业全部教师均具有海外留学或国家汉办外派的教学经历,其中90%以上拥有博士学历和副高以上职称。

【主要课程】

现代汉语、古代汉语、中国古代文学、中国现当代文学、汉语国际教育概论、语言学概论、语言教学法、英语听说、英语阅读与写作、汉字与书法、中华才艺、教育学、中华文化传播概论。

【就业方向】

毕业生可在国内外教育机构、新闻出版、文化管理和企事业单位从事汉语国际教学及国际文化交流工作。

【专业特色】

一、中英课程并重。重视中英文的口头和书面表达训练,强调通过双语比较法开展课程教学。

二、国际化氛围浓厚。学校每年招收100多位国际留学生,来自二十多个国家。从大一开始,中外学生开展合作学习,相互促进,共同进步。

三、教学实习四年不间断。大一大二在校内辅助留学生汉语学习,在“厦门筼筜书院”做国学小老师,在“汉风堂”辅助外籍人士的汉语学习,在“中学西渐”文化传播公司做在线汉语教学实习。大三大四派驻“福州西湖国际学校”做外教教学助理,或到泰国清迈大学做汉语教学实习。

四、升学就业前景广阔。学院毕业生就业遍及世界各地,包括美国、英国、智利、蒙古、埃及、泰国、柬埔寨等。升学率较高,研究生录取院校包括北京语言大学、北京外国语大学、厦门大学、中山大学、华侨大学和暨南大学等。

五、厦门理工学院
277
软科(综合)
323
校友会(综合)
412
武书连
学校简介

厦门理工学院位于“高素质、高颜值、现代化、国际化”的海上花园城市——厦门,是福建省属公立本科大学,实行省市共建、以市为主的管理体制。学校秉持“以学生为本,为产业服务”的办学理念,遵循“明理精工,与时偕行”的校训,积极探索产学融合、校企合作、对外合作三位一体的服务地方发展道路,建设“亲产业、开放式、国际化”的国内一流高水平应用技术大学。

学校1981年建校(前身鹭江职业大学),2004年,经教育部批准升本并更名为“厦门理工学院”。2011年,成为教育部“卓越工程师教育培养计划”高校和国家首批“服务国家特殊需求专业硕士学位研究生教育试点高校”。2012年,顺利通过教育部本科教学合格评估。2013年,获批为“福建省重点建设高校”。2016年,入选教育部、发改委“十三五”应用型本科高校产教融合发展工程项目建设高校(全国100所)。2017年,完成教育部本科教学工作审核评估,被评为全国首批深化创新创业教育改革示范高校(全国99所)和“全国深化创新创业教育改革特色典型经验高校”(全国66所)。2018年,入选福建省一流学科建设高校和福建省示范性应用型本科高校,获批为硕士学位授予单位。学校先后获批4个一级学科硕士学位授权点和8个专业硕士学位授权点,全面覆盖工学、管理学、艺术学等主要学科门类。

学校现设有机械与汽车工程学院、材料科学与工程学院、电气工程与自动化学院、光电与通信工程学院(微电子学院)、计算机与信息工程学院、土木工程与建筑学院、环境科学与工程学院、设计艺术学院、经济与管理学院(海峡商贸学院)、文化产业与旅游学院、影视与传播学院、应用数学学院、外国语学院、马克思主义学院、体育部、软件工程学院、继续教育学院、国际教育学院等18个院、部。

学校现有机械工程、管理科学与工程、建筑学、艺术学理论4个一级学科硕士学位授权点和电子信息、艺术、机械、材料与化工、能源动力、土木水利、会计、体育等8个硕士专业学位授权点;63个本科专业,涵盖理学、工学、经济学、管理学、文学、艺术学、法学等学科门类;全日制在校生近20000人(含研究生、留学生);截至2021年11月,学校共有专任教师近1100人,其中,具有高级职称的教师占比56%,具有硕士及以上学位的教师占比为96%,拥有包含“国务院特殊津贴专家、教育部新世纪优秀人才、全国模范教师、全国优秀教师、闽江学者、省级教学名师和优秀教师”等在内的一批高层次师资队伍。学校的“教师发展中心”被评为省级示范中心。

学校确立了“优势的工科、特色的文科、扎实的理科,多学科交叉融合发展”的学科专业发展战略布局,重点发展装备制造、材料应用技术、电子信息类、城乡建设与环保、软件和信息服务、文化产业、创意与设计、商贸及金融服务8个专业群。现有机械工程省级高原学科,材料科学与工程、计算机科学与技术、光学工程和控制科学与工程等4个省级应用型学科,土木工程、管理科学与工程等2个省级应用型培育学科。据科睿唯安(Clarivate Analytics)2021年3月25日公布的数据显示,我校作为2021年度新增7所、中国内地333所高校之一,工程科学(Engineering)首次进入ESI 全球排名前1%,标志着我校重点学科建设水平的新突破。

人才培养质量稳步提高。学校紧紧围绕应用型创新性高级专门人才的人才培养目标定位,探索校企协同育人、中外合作、闽台合作等多种培养方式。学校面向全国31个省、市、自治区及港澳台地区招生。学校毕业生以“务实精神好、动手能力强、创新意识足、外语水平高”等特点广受业界欢迎,就业率位居全省高校前列。

我校学生在国内外各类学生竞赛中成绩突出,自2017年以来,已获各类学生竞赛奖项近3000项,国家级奖项超过1000项,学生获奖人次达10000人次,连续三年全省名列前茅。在中国高等教育学会2020年、2021年分别发布的2015-2019年、2016-2020年全国普通高校学科竞赛排行结果中我校位列全国新建本科院校第1名。在中国“互联网+”大学生创新创业大赛、中国创新创业大赛、“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛、全国大学生智能汽车竞赛、中国及世界大学生方程式汽车大赛、世界大学生健美操大赛、计算机设计大赛、大学生工程训练综合能力竞赛、全国大学生机械创新大赛、数学建模、电子设计、光电设计、结构设计、物流设计、机器人、英语竞赛等国家级重点大赛中获冠军、金奖或一等奖200余项。

教学质量工程建设与教学改革成效显著。现有省级及以上一流专业建设点18个,其中国家级6个;特色专业国家级1个,省级9个;专业综合改革试点国家级1个,省级7个;“卓越工程师教育培养计划”实施专业国家级5个、省级6个;省级高校服务产业特色专业8个;省级人才培养模式创新实验区9个;一流本科课程国家级3门,省级71门;新工科研究与实践项目国家级3个,省级5个;新文科研究与改革实践项目国家级1个、省级2个;省级本科高校教育教学改革研究项目85项;国家级课程思政示范项目(示范课程、教学名师和团队)1个、省级课程思政示范课程2门、省级课程思政教学研究示范中心1个,省级“思政课程”“课程思政”教育教学改革精品项目6项;教育部产学合作协同育人项目85项;国家级教材4部,省级教材3部;实验教学示范中心国家级1个,省级11个;省级虚拟仿真实验教学中心5个,省级公共基础课实验教学平台5个;校企合作实践教学基地国家级1个,省级4个;省级示范性校企共建职业教育实训基地1个;大学生创新创业训练计划项目国家级263项,省级713个;被评为教育部在线教育研究中心“2018年智慧教学试点项目”院校。2009年以来,获高等教育教学成果奖国家级二等奖1项,省级特等奖3项、特等奖培育1项、一等奖12项、二等奖19项。6个专业通过中国工程教育专业认证及住建部专业评估,6个专业通过台湾IEET工程及科技教育认证,通过认证数量在国内同类高校中名列前茅。

学校坚持把立德树人作为中心环节,把思想政治工作贯穿教育教学全过程。精心实施“阳光雨露计划”,开展“温情三部曲”主题教育活动,培育了以“文明班级创建”、“素质养成主题周”和“周末文化集市”为代表的一批校园文化品牌活动,把学生带进舞台中央,让每一位学生都成为成长成才道路上的主角。积极搭建线上线下良性互动的服务育人平台,“厦理工e起来”微信公众平台获福建省高校校园文化建设成果一等奖。贯彻“守望相助”工作理念,搭建学生安全信息网络;深度开展“亲情教育”,积极引导“亲情体验”,培养学生“家国情怀”。

科研平台建设扎实。现拥有福建省客车及特种车辆研发协同创新中心、福建省新能源汽车与安全技术研究院、福建省客车先进设计与制造重点实验室、福建省光电技术与器件重点实验室、福建省功能材料及应用重点实验室、福建省风灾害与风工程重点实验室、福建省医疗数据挖掘与应用工程技术研究中心、福建省软件评测工程技术研究中心、福建省农村污水处理与用水安全工程研究中心、数字福建自然灾害监测大数据研究所、福建省社会科学研究基地—厦门理工学院文化产业研究中心、省高校特色新型智库-两岸文创研究院等省级科研平台35个,厦门市科研平台22个。

科研水平快速提升。承担科研项目的级别、数量和经费总额连续十年居省内同类高校前列。2012年以来,学校共承担各级各类纵向项目近2700余项,横向项目2000余项,到校科研经费超过4个亿。“十三五”以来,新增国家级项目127项,省市级重大项目19项,参与国家科技重大专项、国家重点研发计划等5项;新增省部级以上奖励43项,其中省科技进步奖一、二等奖及以上奖项9项;授权发明专利459件,发表高水平论文1310篇。

服务地方经济社会发展能力持续提升。在厦高校中率先启动《服务海西/厦门行动计划(2009-2013年)》;制定并实施《服务闽西南产业发展行动纲要(2015-2018年)》;成立大学科技园,建成国家级众创空间,吸引了一批优质上市企业入园,园区产值超过2个亿。与翔业集团、盈趣科技、冠捷科技、宸鸿科技、玉晶光电、联芯电子、开发晶照明、麦克奥迪集团、ABB公司、好慷在家等在内的300余家企业签订校企合作协议。参与组建集美区产业技术联盟并出任首任轮值主席院校。积极参与“山海协作”,与龙岩市、连城县相关单位签订校地合作协议,设立了“厦理工龙岩工程技术研究院”等驻地服务机构,为闽西南地区的科技企业、产业管理部门和工业园区提供科技服务;打造了全国首个高校红色孵化器——厦龙筑梦红色孵化器;与漳州诏安县建立校地产学研战略合作关系,在多个领域开展深入合作。成立全球安卓系统研发中心、健康医疗大数据分析与应用中心、触控产品检测中心等校企合作研发中心和产业公共服务平台。打造福建省时尚设计行业技术开发基地;积极参加“6·18”中国海峡项目成果交易会、“9·8”中国国际投资贸易洽谈会、海峡两岸文化产业博览交易会等,促进项目成果转化;每年发布“两岸创意经济研究年度报告”。与中国航天集团、中国电子标准化研究院、厦门船舶重工股份有限公司、厦门华联电子、冠捷显示器等知名企业和科研院所联合申报多项项目获得工信部立项,项目总投资近3亿元。

近年来,学校积极推进国际化办学进程,共与俄罗斯奥廖尔国立大学、马来西亚理科大学、加拿大里贾纳大学、英国纽卡斯尔大学、新西兰惠灵顿维多利亚大学、日本琉球大学、韩国全北大学等60多所优质大学开展多元化、全方位的合作。与俄罗斯奥廖尔国立大学共建高端轴承研究中心、与英国纽卡斯尔大学共建轨道交通研究中心,与新西兰维多利亚大学共同实施“中外合作办学项目”,与澳大利亚西澳大学、爱尔兰科克大学、意大利罗马大学、法国高等信息工程师学院等海外名校共同开展师生交流和本硕士生的联合培养。实施高端外专引智和海外教授聘请计划,招收侨生、港澳台地区学生和国际生到校学习。在闽台合作上先行先试,与30多所台湾知名高校建立合作,不断创新闽台联合培养人才模式,与台湾铭传大学共建“海峡商贸学院”,与逢甲大学等合作“闽台高校联合培养人才”项目,与宸鸿科技集团开启双元制教学模式,进行校企联合培养人才,与台湾科技大学、台北科技大学、元智大学联合设立福建省师资闽台联合培养中心。

学校的快速发展得到了社会各界的广泛认可,连续三届获评“省级文明学校”,获评省级“先进基层党组织”,被誉为“地方经济的人才摇篮”等。近年来,学校的办学成绩、综合改革、产教融合、服务地方等工作多次获得省市领导批示肯定。根据省教育评估研究中心发布的《福建省普通高校发展潜力监测报告》显示,我校在福建省高校发展潜力排名中进步明显,我校发展潜力跻身福建省11所重点建设高校第6名。根据中国高等教育学会发布的排行结果,学校在2016-2020年全国新建本科院校学科竞赛排行榜中位列第1位,在新建本科院校教师教学发展指数(2020年版)排行榜中位列第17位。根据上海软科发布“2021软科中国大学排名”,我校综合排名居于全国第256位,在全国理工科院校中排名第119位,在省内上榜院校中排名第7位。


  中专 2022-11-04 21:01

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