2018年兰州理工大学在辽宁录取分数线多少分,2018兰理工辽宁分数线

本专业培养具备一定工科技术基础与管理、经济、法律、金融及计算机和信息技术应用方面的知识结构和能力，具有国际视野和创新精神的应用型高级专门人才。毕业生通过管理学、经济学、财会金融、企业管理的理论知识及基础工科背景课程的学习，接受企业管理方法与技巧方面的基本训练，尤其是工业企业管理知识的训练，具有分析和解决企业管理问题的基本能力，具备扎实的理论基础、较强的实践能力和较高的综合素质。毕业生主要面向工商企业、政府、事业单位从事经营管理、生产管理、质量管理、人力资源管理等工作。

本专业是甘肃省重点学科专业，为全日制四年学制，本科毕业生授予管理学学士学位，具有工商管理一级学科硕士学位授予权，并拥有MBA专业学位授予权。

主要课程：管理学、微观经济学、宏观经济学、企业战略管理、生产运作管理、质量管理、物流管理、会计学、金融学、财务管理、市场营销、人力资源管理、绩效设计与薪酬管理、管理信息系统、数据组织与管理、电子商务，统计学、经济法、组织行为学及大学物理基础、工程力学、金属工艺学、机械设计基础等。

本专业培养具有现代管理学理论基础、计算机科学技术及应用能力，掌握系统思想和信息系统分析与设计方法以及信息管理等方面的知识与能力，具有国际视野和创新精神的应用型高级专门人才。毕业生通过经济、管理、数量分析方法、信息资源管理、计算机及信息系统方面的基本理论和基本知识的学习，具有信息组织、分析研究、传播与开发利用的基本能力，接受系统分析和设计方法以及信息管理方法的基本训练，具有扎实的理论基础、较强的实践能力和较高的综合素质。毕业生主要面向政府、工商企业、金融机构、科研单位等部门从事信息管理以及信息系统分析、设计、实施管理和评价等方面的工作。

本专业为全日制四年学制，本科毕业生授予管理学学士学位，并在管理科学与工程一级学科具有硕士学位授予权。

主要课程：管理学、经济学、会计学、市场营销、运营管理、运筹学、统计学、信息管理学、业务流程再造（BPR）、数据库管理原理、数据结构、信息组织与检索、信息分析技术、管理信息系统（MIS）、企业资源计划技术（ERP）、电子商务（EB）等。

培养目标：本专业培养适应现代市场经济需要，具备人文精神、科学素养和诚信品质，具备经 济、管理、法律和会计学等方面的知识和能力，能在营利性和非营利性机构从事会计实务以及教 学、科研方面工作的应用型、复合型专业人才。

培养要求：本专业学生主要学习会计、审计和工商管理方面的基本理论和基本知识，接受会 计方法与技能方面的基本训练，具有分析和解决会计问题的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握经济学、管理学和会计学的基本理论、基本方法和基本技能；

2．掌握会计学的定性和定量分析方法；

3．熟悉国内外与会计相关的方针、政策和法规以及国际会计惯例；

4．具有较强的语言与文字表达、人际沟通、信息获取能力及分析和解决会计问题的基本 能力；

5．了解本学科的理论前沿和发展动态；

6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。

主干学科：工商管理、经济学。

核心课程：基础会计、中级财务会计、高级财务会计、管理会计（含成本会计）、审计学、财务 管理（或公司财务、公司金融）等。

主要实践性教学环节：专业实习（含课程实习、毕业实习等）。

主要专业实验：会计模拟实验。

修业年限：四年。

授予学位：管理学学士。

【本专业为国家控制布点的专业】

本专业培养具有一定的理工科背景知识，掌握系统的知识产权理论，熟练知识产权保护、管理、运用实务，具有较强的外语和计算机应用能力，适应创新型国家建设需要，在知识产权事务中心、司法机构、政府部门、企业、科研机构独立从事知识产权事务，具有国际视野和创新精神的应用型高级专门人才。

本专业为全日制四年学制，本专业授予法学学士学位，在法律硕士学科具有硕士学位授予权。

主要课程：知识产权原理、著作权法、专利法、商标法、知识产权战略与管理、国际知识产权保护、知识产权英语、专利代理与实务、知识产权模拟审判、法理学、民法、商法、民事诉讼法、经济学基础、管理学原理、高等数学、计算机技术基础、大学物理、生物工程概论、工程制图基础、机械设计基础。

培养目标：本专业培养适应21世纪现代化建设需要，德、智、体等方面全面发展，具有强烈的 爱国敬业精神、社会责任感、良好的工程素质、职业道德和人文科学素质，具备机械科学、材料科 学、自动化及计算机基础知识和应用能力，能够在材料加工理论、材料成型过程自动控制、成型工 艺过程及装备设计及先进材料工程等领域从事科学研究、技术开发、设计制造、生产组织与管理， 具有实践能力和创新意识的复合型高级工程科技人才。

培养要求：本专业学生主要学习自然科学及机械工程、材料科学、材料成型加工工艺及技术 和装备的设计方法与控制理论等方面的基本理论和专业基础知识，接受工程素质和人文科学素 质的基本培养和工程师的基本训练，具备在本专业领域从事设计、制造、技术开发、科学研究、生 产组织与管理等方面的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．较系统地掌握本专业领域宽广的基础理论与基本知识，主要包括力学、机械学、电工与电 子技术、材料科学、自动化基础、材料成型与控制基础、市场经济及企业管理等基础知识；

2．掌握较扎实的自然科学基础、社会科学和经济管理方面的基本理论知识，具有一定的文 学艺术修养和较好的人文科学素养；

3．具有较强的自学能力和信息获取、处理、分析、总结和表达能力，具有计算机和外语应用 能力，具备初步从事与本专业有关的产品与工艺研究、设计、开发和生产组织与管理的能力；

4．了解国家有关行业和企业管理与发展的重大方针、政策和法规以及本专业相关的职业和 行业的生产、设计、研究与开发、环境保护和可持续发展等方面的方针、政策和法律、法规以及技 术标准，能正确认识工程对于客观世界和社会的影响；

5．了解材料成型及控制工程领域最新的发展动态，包括新工艺、新方法、先进的成型设备和 控制方法以及新的成型理论知识；

6．掌握基本的创新方法，具有追求创新的态度和意识，具有综合运用理论和技术手段设计 系统和过程的能力，设计过程中能综合考虑经济、环境、法律、安全、健康、伦理等因素；

7．具有初步的组织管理能力，较强的交流沟通、环境适应和团队合作能力，以及终身学习 能力；

8．具有全球意识、国际视野和跨文化交流能力，了解全球化背景下工程技术问题对环境和 社会的影响。

主干学科：材料科学与工程、机械工程及自动化、力学。

核心知识领域：工程图学、工程力学、机械设计基础、电工电子基础、控制工程基础、材料成型 技术基础、金属凝固原理及技术、金属塑性成型原理、材料连接原理与技术、材料成型设备、材料 加工CAD/CAE/CAM技术基础、先进材料成型技术与理论、热加工传输原理等。

主要实践性教学环节：金属工艺实习、电子工艺实习等工程训练以及机械设计课程设计、专 业课程设计、认识实习、生产实习、毕业设计（论文）、科技创新与社会实践等。

主要专业实验：

1．工程力学实验、机械设计基础实验、电工电子技术基础实验、传动与控制技术实验等专业 基础实验；

2．热处理原理与工艺实验，包括退火、正火、淬火、回火等基本热处理工艺，以及钢铁热处理 后的各种主要的组织形态及性能实验等；

3．金属液态成型工艺实验，包括液态金属流动性测试、铸件温度场测试和定向凝固等；

4．塑性加工力学实验，包括真实应力一应变曲线测试、摩擦因子的测定、平面变形抗力的测 定和硬化曲线的测定等；

5．焊接原理实验，包括焊接热循环测定、焊接过程中的变形测定、焊接接头中残余应力的测 定等；

6．模具设计实验，包括模具拆装和模具CAD/CAM设计等；

7．材料成型过程的计算机模拟实验； 8．材料成型设备实验； 9．特种热加工成型工艺实验。 修业年限：四年。 授予学位：工学学士。

本专业以扎实的科学理论、工程技术和特色的实践训练教学环节为支撑，培养德、智、体全面发展，具有外语及计算机应用的基本能力和良好的综合素质，系统掌握包括生物学、化学、药学、生物制药工程、化学制药工程等方面的基础理论和专业知识，受到化学合成制药技术、生物制药技术与工程等方面的基本训练，具备在制药技术与工程领域从事产品设计、生产管理和新技术研究、新产品开发等基本技能，具有国际视野、知识面广、适应能力强、发展后劲足、实践和创新能力强的应用型高级专门人才。毕业生能够在化学药、植物药、生物药、农药、精细化工、功能性食品和生物化工等领域，从事科学研究、新技术与新工艺开发、新产品设计、产品生产及技术管理、工程设计、市场营销、质量检验、教育教学等方面的工作。

本专业为全日制四年学制，本科毕业生可授予工学学士学位，在微生物与生化药学学科具有理学硕士学位授予权，在制药工程专业领域具有工程硕士学位授予权。

主要课程：无机及分析化学、有机化学、物理化学、生物化学、微生物学、化工原理、天然产物化学、药物化学、药物合成、药剂学、药理学及毒理学、制药工艺学、制药分离工程、制药工程原理与设备、药用植物学与生药学。

包括工程认知实习、化工原理课程设计、认识实习、有机化学实验，无机及分析实验，生物化学实验、微生物学实验、药物分析实验、天然产物化学实验、药用植物学与生药学实验、天然产物化学实验、制药分离工程试验、药物合成实验、药剂学实验、药理学实验、制药工艺学实验、制药工厂课程设计、创新设计（实验）、毕业实习与毕业设计（论文）等。

本专业依托我校工科背景，旨在培养具有扎实的日语听、说、读、写、译等语言基本技能、熟练的日语语言应用能力及IT知识、良好的人文素养以及广泛的科技贸易知识，日语语言+专业方向、德智体全面发展的具有国际视野和创新精神的应用型高级专门人才。

本专业为全日制四年学制，本科毕业生授予文学学士学位。

主要课程：综合日语、高级日语、日语口语、日语听力、日语写作、日语翻译、日本文学选读、日语听说实践、日语口译实践、科技日语阅读与翻译、日本概况、经贸日语、日本报刊选读、第二外语等。

本专业培养掌握大地测量与导航定位、工程与工业测量、摄影测量与遥感、地图制图与地理信息工程、城市与工程建设测量设计及实施等方面的基本理论、基本知识和基本技能,接受测绘项目设计、技术开发、工程应用与管理等方面的基本训练，具有运用所学知识从事测绘工程实践及技术创新的基本能力，能在国民经济各部门从事国家基本测绘建设、陆海空运载工具导航与管理、城市与工程建设、国土资源调查与管理、地图与地理信息系统的设计、开发和研究等方面工作的应用型高级专门人才。毕业生可在城市建设规划与管理、交通、国土与房产、工业企业、海洋、建筑、水利、电力、石油、冶金、国防、测绘、工程勘察、城市与企业信息管理等部门，从事测绘及相关信息工程的规划、设计、实施与管理工作，也可以在政府部门、教学和科研单位从事相关工作。

本专业为全日制四年学制，本科毕业生授予工学学士学位。在土木工程监测与评估方向具有硕士学位授予权。

主要课程：测绘学概论、数字测图原理与方法、误差理论与测量平差基础、地图学、大地测量学基础、摄影测量学、遥感技术与应用、卫星定位技术与应用、地理信息系统原理与应用、工程测量学、空间数据库原理、测绘程序设计、地籍测量与土地管理、城市空间信息学、变形监测与数据处理、工业测量等。

培养目标：本专业培养知识、能力、素质各方面全面发展，掌握自动化领域的基本理论、基本 知识和专业技能，并能在工业企业、科研院所等部门从事有关运动控制、过程控制、制造系统自动 化、自动化仪表和设备、机器人控制、智能监控系统、智能交通、智能建筑、物联网等方面的工程设 计、技术开发、系统运行管理与维护、企业管理与决策、科学研究和教学等工作的宽口径、高素质、 复合型的自动化工程科技人才。

培养要求：本专业学生主要学习自动化领域的基本理论和基本知识，接受自动化领域的基本 方法及其解决实际工程问题等方面的基本训练，具有自动化工程设计与研究方面的基本能力。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．熟悉党和国家的各项方针和政策，具有较强的人文素质、社会服务意识和责任感，具有较 高的道德修养并遵守学术道德规范和保证职业诚信；

2．掌握从事自动化领域工作所需的数学、物理等自然科学知识，以及电子电气、计算机与通 信等技术基础知识，具有初步的工程经济、管理、社会学、法律、环境保护等人文与社会学的知识；

3．掌握本专业中“信息、控制和系统”的基本原理，掌握信息处理的基本方法和优化设计的 基本原理，了解自动化领域的前沿和发展动态；

4．掌握工程控制系统分析和设计的一般方法，具有较熟练地解决工程现场一般控制系统问 题的能力，具有能够独立从事工程实际中控制系统的运行、管理与维护的基本能力；

5．具有对自动化系统或产品中的技术进行分析、改进、优化和独立设计的能力；

6．具有创新意识和对自动化新产品、新工艺、新技术和新设备进行研究、开发和设计的初步 能力；

7．了解自动化专业领域技术标准和相关行业的法规；

8．具有适应发展的能力以及对终身学习的正确认识和学习能力；

9．具有较强的交流沟通、环境适应和团队合作的能力；

10.具有一定的国际视野，至少掌握一门外语，能熟练阅读本专业外文文献资料，可进行跨 文化环境下的沟通和交流。

主干学科：控制科学与工程。

核心知识领域：电路及电子学基础、自动化基础理论、计算机技术基础（硬件、软件、网络 等）、传感器与检测技术、电力电子技术、计算机控制技术、运动控制技术、过程控制技术等。

核心课程示例：

示例一：电路原理（64学时）、模拟电子技术基础（64学时）、数字电子技术基础（48学时）、 计算机语言程序设计（48学时）、数据结构（48学时）、信号与系统分析（64学时）、计算机原理与 应用（理论48学时，实验16学时）、自动控制理论(1)（64学时）、运筹学（48学时）、电力电子技 术基础（理论24学时，实验8学时）、检测原理（理论24学时，实验8学时）、电力拖动与运动控 制（理论48学时，实验16学时）、过程控制（理论48学时，实验16学时）、自动控制理论(2)(48 学时)、计算机网络与应用（48学时）、人工智能导论（32学时）、应用随机过程（48学时）、系统辨 识基础（48学时）、计算机控制系统（48学时）、模式识别基础（16学时）、数字图像处理（48学 时）、计算机仿真（48学时）、系统工程导论（32学时）、CIM系统导论（32学时）、控制理论专题实 验（16学时）、过程控制专题实验（16学时）、运动控制专题实验（16学时）、检测技术系列实验 （16学时）、机器人控制综合实验（16学时）、自动化综合实践（48学时）。

示例二（括号内为理论学时+实验学时）：电路（64+8学时）、数字逻辑电路（56+8学时）、模 拟电子线路（56+8学时）、工程电磁场（42+6学时）、信号与系统（32学时）、控制工程基础(48+8 学时)、现代控制理论基础（48+8学时）、建模与辨识基础（24+8学时）、自动控制元件（26+6学 时）、微机原理及接口技术（56 +16学时）、数据采集与处理技术（16+16学时）、微控制器应用及 系统设计（24+8学时）、VISUAL C++（48 +16学时）、软件技术基础（32学时）、网络与数据通信 （34+6学时）、工业自动化网络技术（32+16学时）、传感器与检测技术（26+6学时）、自动测试系 统（24+8学时）、电力电子技术（36+4学时）、嵌入式控制系统及应用（32 +16学时）、运动控制系 统（36+12学时）、过程计算机控制系统（36+12学时）。

示例三（括号内为理论学时+实验学时）：电路分析（48 +16学时）、数字电子技术（48 +16学 时）、模拟电子技术（48 +16学时）、C语言程序设计（32 +16学时）、计算机软件基础（48 +16学 时）、微机原理与接口技术（48 +16学时）、控制工程数学基础（48学时）、自动控制原理(80 +10 学时)、现代控制理论（34+6学时）、计算机控制系统（46 +10学时）、自动控制系统仿真(32+16 学时)、检测技术与仪表（46 +10学时）、电力电子技术（36+4学时）、电机与拖动（54 +10学时）、 运动控制系统（48+8学时）、过程控制（48+8学时）、工业计算机网络与通信（32+8学时）、微控 制器技术课程设计（24学时）、现场总线技术课程设计（32学时）、自动控制系统综合实验（32学 时）、集散控制系统（22 +10学时）、现场总线技术（32+8学时）、嵌入式系统（26+10学时）、基于 网络的智能控制（32+8学时）、先进控制理论（32学时）。

主要实践性教学环节：电类基础课程实验、电子工艺实习、计算机技术类课程实验、电子技术 综合设计、计算机程序综合设计、计算机控制系统综合设计、过程控制系统或运动控制系统综合 设计和自动化技术综合设计，以及专业实习、毕业设计（论文）和课外学术活动、科技创新活动等 实践教学环节。

主要专业实验：控制工程基础课程实验、信号处理技术课程实验、传感器与检测技术课程实 验、电力电子技术课程实验、计算机控制系统、过程控制系统或运动控制系统课程实验等。

修业年限：四年。

授予学位：工学学士。