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2018年福建省高等职业教育入学考试语文考试大纲(面向中职学校)文体写作:能根据写作目的和文体要求,独立写出完整的文章

2018年福建省高等职业教育入学考试语文考试大纲(面向中职学校)文体写作:能根据写作目的和文体要求,独立写出完整的文章。
技校网 更新时间:2023-03-17 03:11:42 解决时间:2018-01-17 17:59

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2.文体写作:能根据写作目的和文体要求,独立写出完整的文章。

(1)掌握命题作文和材料作文的基本写作方法。

(2)能写出一般的记叙文、说明文、议论文。

(3)中心明确,内容充实,感情真挚,思想健康。

(4)结构完整,条理清楚,表达贴切,语句通顺。

(5)字迹清楚,书写规范,标点正确,卷面整洁。

  ??????????? 2018-01-17 17:59
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2019-09-04 13:44

机电一体化技术(文理兼收)-福建水利电力职业技术学院


主要课程::机械制图及CAD、电路基础、金属工艺学、工程力学、电子技术基础、自动控制基础、可编程控制器、电气控制技术、液压与气动技术、机械加工技术、模具设计、CAD/CAM软件应用、数控加工技术与实训等。
就业方向::毕业生主要在海西经济区及周边省市,技术起点较高的、水平较先进的机电行业相关企业,从事与机电一体化技术专业相关的工作,包括从事生产和管理、数控机床的编程、操作、安装、调试、维护和维修、CAD/CAM软件的应用、特种加工机床操作、机电产品的技术改造、机电设备的销售与管理工作。
专业特色::在国家“十二五”期间大力发展高端装备、智能装备的背景下,本专业毕业生的就业前景非常乐观,近年毕业生就业供需比平均为1:4。用人单位普遍认为我院学生动手能力强,上手快,能够很快适应企业的工作,被企业做为干部储备对象培养,部分毕业生已经成长为企业的技术骨干、管理骨干。目前广大毕业生活跃在福建恒安集团、福建晋工机械有限公司、厦门厦工机械股份有限公司、厦门银华机械有限公司等大中型企业以及相关的福建先进制造装备行业。2013年获得教育厅批准,建设省财政支持的“机械制造与自动化技术柔性制造生产性实训基地”,本基地的建成将使机电一体化技术专业形成结构完整、功能齐全的实验实训体系,进一步充实和巩固本专业的“校企合作、现代学徒制”的人才培养模式。

体能要求:-福建公安高等专科学校

连续参加下列三个项目的体能测试,成绩合格。 体能测试项目及合格标准 男子测试项目合格标准女子测试项目合格标准10米×4往返跑≤11〞610米×4往返跑≤12〞61000米跑≤4′35〞800米跑≤4′30〞立定跳远≥2.2米立定跳远≥1.5米 新生入学后,学院将进行复查。凡不符合要求或以弄虚作假手段取得录取资格的,一经查实,取消入学资格。 二、普通类专业报考条件 1.政治条件 坚持四项基本原则,热爱祖国,热爱人民,遵守中华人民共和国宪法和法律,勤奋学习。符合《2016年福建省普通高等学校招生工作实施细则》要求的思想政治品德考核标准。 2.外语条件 各专业限英语语种。 3.身体条件 符合普通高等院校招生身体健康状况标准。 4.成绩条件 达到本科二批低录取控制分数线; 友情提醒: (1)我院实行警务化管理,对学生意志品质、纪律作风、吃苦耐劳精神要求较高,填报时要有思想准备。 (2)我院对全体学生实行人民警察体育锻炼标准,训练强度较大,考生报考需考虑本人身体条件的承受能力。

机电技术一体化-福建信息职业技术学院


培养目标::培养具有牢固的文化科学基础知识,能应用先进技术知识,完成机电一体化设备生产运行相关工作的专门人才,同时具备较强的向高等教育继续学习的能力。通过理论学习,实践等教学环节;掌握电工与电子技术、自动控制等方面的基础知识,具备对机电一体化设备、数控及自动化设备和生产线的安装、调试、运行、维修与检测等能力;具有一般机械加工、机电一体化设备及自动化生产线操作与编制零件工艺规程的能力。
课程设置::机械制图及计算机绘图、机械设计及制造基础、电工学、电子技术基础、电子CAD、微机原理与接口、液压与气动、微机与接口技术、可编程控制器、机电设备故障与诊断、数控技术、常用工业电器及控制、可编程序控制器及应用、检测与转换技术、机械加工工艺、数控编程与CAD/CAM一体化软件、企业管理等。
学制::三年、专科

机电一体化技术-福建水利电力职业技术学院


特色:1、:省级示范专业。
主要课程:2、:机械制图及CAD、机械加工技术、数控加工技术、电气控制与PLC、传感器技术与应用、变频技术、液压与气压传动、CAD/CAM技术应用等。
就业方向:3、:机电制造公司、各类工矿及水电站等企业、事业单位。
从事岗位:4、:数控机床编程、操作、安装、调试和维修,机电产品设计、销售与管理等。
历年就业率:5、:保持在100%。

计算机应用技术(数字媒体方向)-福建水利电力职业技术学院


特色:1、:项目化教学。
主要课程:2、:包装设计、PhotoShopCS、3dsmax建模技术、CAD、标志设计、家具与陈设计设计、3dsmax材质与渲染、网页制作等。
就业方向:3、:本专业毕业生到广告制作行业、建筑设计公司、装潢设计公司、印刷公司、家装和公装公司、包装公司、企事业广告部等单位工作。
从事岗位:4、:可从事平面广告设计与制作、CAD工程图绘制、室内外三维效果图制作、网页制作、家具与陈设设计等工作。
历年就业率:5、:保持在95%以上。

专业名称:机电一体化技术-福建水利电力职业技术学院

二、专业代码:560301 三、特色亮点:本专业为“省级示范专业”,培养德、智、体全面发展,掌握机电设备运用与维护的基本知识,具备机电装备技术运用与数字控制技术运用的基本能力的高素质技能型技术人才。 四、培养目标:面向制造业,培养德、智、体、美全面发展,具有与本专业领域方向相适应的文化水平与素质、良好的职业道德和创新精神,掌握本专业领域方向的技术知识,具备相应实践技能以及较强的实际工作能力,熟练掌握数控加工工艺和数控加工程序编制,熟练进行数控加工设备的操作和维护,具有一定液压和气动回路设计能力、熟练掌握CAD/CAM、Pro/E软件操作的高素质技能型人才。 五、主要课程:《机械制图及CAD》、《数控加工技术》、《液压与气压传动》、《电气控制与PLC应用》、《三维CAD/CAM─MasterCAM应用》、《机械加工技术》、《UG》、《互换性与测量技术》、《电工基础》、《电子技术》等 六、主要实践环节:机械制图实训、CAD实训、液压与气压传动实训、数控加工实训、MPS实训、认识实习、PLC实训、毕业设计、顶岗实习等。 七、就业方向:宽口径专业,适应范围很广,省内外重轻工业企业。主要从事加工制造业,数控加工机床设备使用与维护,自动生产线安装、调试,机电产品设计、生产,机电设备的安装、调试、维修、销售及经营管理等。 八、从事岗位:主要从事加工制造业,数控加工机床设备使用与维护,自动生产线安装、调试,机电产品设计、生产,机电设备的安装、调试、维修、销售及经营管理等。 九、往年就业率:98%以上,近年毕业生就业供需比平均为1:4。 十、薪资水平:2500—4000元/月。

专业名称:数字媒体应用技术-福建水利电力职业技术学院

二、专业代码:610210 三、特色亮点:项目化教学、文化传媒行业为当前热点行业 。 四、培养目标:本专业面向福建省经济建设和社会发展,培养拥护党的基本路线,适应市场经济生产、建设、管理、服务第一线需要的,德、智、体美全面发展的高素质的技能应用性人才。掌握计算机与图形图像制作的基本理论知识,具有平面广告设计与制作、VR设计与制作、AR设计与制作、VI设计与制作、三维室内外设计、网页设计与制作等能力的高素质的技能应用性人才。
五主要课程::虚拟现实技术VR、现实增强技术AR、包装设计、PhotoshopCS、3dsmax建模技术、CAD、标志设计、家具与陈设设计、3dsmax材质与渲染、网页制作等。 六、主要实践环节:VR虚拟现实制作、CorelDRAW实训、PhotoShopCS实训、建筑CAD实训、3dsmax建模技术实训、美工设计实训、flash动画制作实训、DreamWeaver网页制作实训、3dsmax材质与渲染实训 七、就业方向:本专业毕业生到互联网媒体、广告制作行业、建筑设计公司、装潢设计公司、印刷公司、家装和公装公司、包装公司、企事业广告部等单位工作。 八、从事何种工作:从事网络中心、信息中心管理员、网络商业分析员、网店营销专员、数据分析员等工作,也可以自主创业。 九、往年就业率:96%。 十、薪资情况:3000~5000元。

机电一体化技术-福建信息职业技术学院

理工 65 65 366 283 308   文史 10 10 409 367 385  

数字媒体艺术设计-福建信息职业技术学院

理工 14 14 358 321 332   文史 8 8 428 396 411  

福建水利电力职业技术学院数字媒体应用技术专业-福建水利电力职业技术学院


学院特色产教融合专业:,百度、腾讯、阿里巴巴等互联网巨头纷纷布局的朝阳行业!

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    (三)文言文阅读1.了解文言实词中的古今异义、一词多义、词类活用、通假字等用法,了解常见的文言虚词的含义和用法,了解常用的文言句式。2.理解本大纲所列文言文篇目中重要语句的句意并翻译成现代汉语。

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    (二)现代文阅读1.整体感知内容,筛选并整合文中的信息。2.梳理结构,概括要点,把握作者思想感情和选文主旨。3.理解重要词语和句子在文章中的含义和作用。4.辨析文体,赏析选文的写作特色和语言艺术。

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    2018年福建省高等职业教育入学考试语文考试大纲(面向中职学校)考试内容

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    考试内容(一)语文基础知识及运用1.识记常用汉字的音、形、义。2.正确使用常见词语(包括成语),结合语境辨析词语的意义和色彩。3.辨析成分残缺或赘余、搭配不当、语序不当、结构混乱和表意不明、不合逻辑等常见语病。4.正确使用标点符号。5.辨析比喻、拟人、夸张、排比、反复、对比、对偶、设问、反问、引用等常见修辞手法,理解其表达作用。6.用简明、连贯、得体的语言进行表达。7.掌握本大纲所

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