考试形式:闭卷、笔试。
考试时间:60分钟,满分100分。
试题参考题型:填空题、判断题、音名与唱名题、识别全音半音关系题、构音程题、识别和弦题、民族调式与西洋调式音阶题等。
《幼儿园教育活动设计与指导》
考试形式:闭卷、笔试。
考试时间:60分钟,满分100分。
试题参考题型:填空题、判断题、音名与唱名题、识别全音半音关系题、构音程题、识别和弦题、民族调式与西洋调式音阶题等。
《幼儿园教育活动设计与指导》
一、考试目的
考核学生对幼儿园教育活动设计及各领域基本理论知识的理解掌握程度;考核学生对各领域活动设计基本技能的应用程度。
考核学生对幼儿园教育活动设计及各领域基本理论知识的理解掌握程度;考核学生对各领域活动设计基本技能的应用程度。
二、考试内容
1.幼儿园教育活动含义、特点、类型。
2.幼儿教育活动设计的含义、原则及运用。
3.幼儿园教育目标的含义及制订。
4.幼儿园教育活动计划的含义及制订。
5.幼儿园教育活动方法的含义、类型、运用要点。
6.幼儿园各领域教育活动的含义、发展的特点、活动内容、类型及对教师的要求。
7.组织幼儿园教育活动基本技能(每一技能的含义、类型及运用时注意的问题)
三、考试形式、时间及试题类型
考试形式:闭卷、笔试。
考试时间:60分钟,满分100分。
试题参考题型:名词解释、单项选择题、简答题、材料分析题。
《自然科学基础知识》
考试形式:闭卷、笔试。
考试时间:60分钟,满分100分。
试题参考题型:名词解释、单项选择题、简答题、材料分析题。
《自然科学基础知识》

考试安排1.考试时间2018年7月7日(中职考生)8:30-10:20数学、语文(笔试)10:50-11:50幼儿园教育活动设计与指导(笔试)13:30-15:20自然科学基础知识、音乐基础(笔试)15:50-16:40外语2018年7月8日(中职考生)8:30-9:10专业技能(美术)9:30-11:30专业技能(钢琴、舞蹈、声乐、讲故事)13:30-16:3

考试形式、时间考试形式:现场展示。考试时间:讲述时间每人3-5分钟,满分20分。《美术》考试形式:现场展示。考试时间:讲述时间每人3-5分钟,满分20分。《美术》考试形式:现场展示。考试时间:讲述时间每人3-5分钟,满分20分。《美术》

第一部分中职文化课考试大纲文化课考试科目包括《语文》、《数学》、《外语》三科,此三科考试大纲请参考教育部《中等职业学校公共基础课程教学大纲》中的《中等职业学校语文教学大纲》、《中等职业学校数学教学大纲》、《中等职业学校英语教学大纲》。考试形式:闭卷、笔试。考试时间:每科60分钟,满分各100分。

考试标准掌握如何进行故事加工;要求学生普通话准确、流畅,声音洪亮,口齿清晰;掌握儿童故事讲述中的体态语的运用技巧;掌握儿童故事讲述中的重音、停顿的表现方法;掌握儿童故事讲述中的语速、语调、语气的表现方法。学会运用语言表达技巧分析作品、演绎作品,表达作品的能力。掌握如何进行故事加工;要求学生普通话准确、流畅,声音洪亮,口齿清晰;掌握儿童故事讲述中的体态语的运用技巧;掌握儿童故事讲述中的重音、停顿

考试要求(一)故事由考生自选。自选故事应是思想健康、内容生动、富有童趣和美感的作品。(二)要求考生脱稿讲述,普通话准确、流畅;声音洪亮,口齿清晰;讲究讲故事的技巧,紧扣故事情节,富有节奏、富有感情、富有表现力;体态语言自然、大方、和谐。(三)要求服饰得体,举止自然大方;仪表端庄,体现幼儿教师的精神风貌。

考试形式、时间及试题类型考试形式:闭卷、笔试。考试时间:60分钟,满分100分。试题参考题型:填空题、判断题、音名与唱名题、识别全音半音关系题、构音程题、识别和弦题、民族调式与西洋调式音阶题等。《幼儿园教育活动设计与指导》考试形式:闭卷、笔试。考试时间:60分钟,满分100分。试题参考题型:填空题、判断题、音名与唱名题、识别全音半音关系题、构音程题、识别和弦题、民族调式与西洋调式音阶

第二部分学前教育专业综合课程考试大纲《音乐基础》

考试目的考查学生对音乐基础知识的掌握程度,如理解与认识民族调式、西洋调式等,检查学生在具有一定音乐理论知识的基础上,对音乐的判断与感悟能力。考查学生对音乐基础知识的掌握程度,如理解与认识民族调式、西洋调式等,检查学生在具有一定音乐理论知识的基础上,对音乐的判断与感悟能力。

第三部分专业技能考试大纲《讲故事》《讲故事》《讲故事》

考试内容1.音、音符、谱号,音符和休止符分类,音的分组、音级,半音、全音、等音。2.演奏法记号、省略记号、装饰音记号。音乐速度与力度的标记。3.节奏、节拍及强弱规律、切分音、音值组合。4.自然音程、变化音程,音程的识别、构成与转位,音程的协和性。5.调,升号调、降号调的写法,首调、固定调翻译旋律。6.民族调式的定义、特点、音级的名称与标记,音阶分类及五线谱的写法。7.西洋调式的定义、