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2018年成都师范学院各专业陕西排位（成都师范学院陕西省多少位多少分才能上）

技校网 更新时间：2023-01-07 08:27:12 解决时间：2022-12-19 17:49

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2018年成都师范学院陕西各专业排位:
1.化学理科普通类排位59837(需要考464分);
2.生物科学理科普通类排位61141(需要考462分);
3.电子科学与技术理科普通类排位61141(需要考462分);
4.计算机科学与技术理科普通类排位61789(需要考461分);
5.汉语言文学文科普通类排位11403(需要考516分);
6.贸易经济文科普通类排位12136(需要考513分)
2018年成都师范学院各专业陕西排位
地区专业名称类型批次招生类型最低分最低排名
陕西化学理科本科二批普通类46459837
生物科学46261141
电子科学与技术462
计算机科学与技术46161789
汉语言文学文科51611403
贸易经济51312136
电子信息类 电子科学与技术
成都师范学院
层次 本科
学制 四年
培养目标：立足成都平原经济区、面向四川电子科学与技术行业一线需求，以立德树人为根本任务，培养能系统掌握电子科学与技术专业的基本知识、基本理论和基本技能，熟悉相关法律法规，具备分析解决本专业领域问题的专业素质和业务能力，具有较强的创新精神、创业意识和一定的创业能力，能够从事电子科学与技术领域的电子产品设计、制造、生产管理、营销和技术服务等工作的高素质应用型人才。
主要课程：电路分析、数字电子技术、模拟电子技术、信号与系统、单片机原理与应用、可编程逻辑器件与EDA技术、通信原理、传感器与检测技术等。
就业面向：主要面向电子行业的研发、生产、营销、技术服务的相关企业以及中高职学校就业，从事电子技术领域的研究、开发、制造、应用、管理、营销、服务等方面的工作，或到中高职学校从事电子信息技术类课程的教学或实验工作。
经济与贸易类 贸易经济
成都师范学院
层次 本科
学制 四年
培养目标：基于开放经济条件下内外贸一体化发展的时代背景，为适应现代商业的发展需要，立足成都平原经济区、面向四川对外贸易发展新需求，培养践行社会主义核心价值观，具有良好思想品质和道德修养，掌握经济学以及管理学基础知识、理论和方法，熟悉国内外商品流通的方针、政策、惯例与法规，认识与把握国内外经济、贸易的运行机制和发展规律，熟练使用一门外语，熟练运用现代信息技术，具有良好的沟通、协调能力和创新创业精神，成为适应数字时代四川社会经济发展需要的、具有较为完备知识体系和全球视野的复合型、应用型贸易人才。
主要课程：采用“平台+模块”课程模式。平台课程：专业基础课含政治经济学、微观经济学、宏观经济学、管理学、流通经济学等；专业核心课含国际贸易、物流与供应链管理、区域市场与区际贸易、市场营销学、中国对外贸易概论等。模块课程：1.自贸区商贸模块：自由贸易区概论、自由贸易区商务服务、自由贸易区金融概论、综合保税区运营实务等；2.数字贸易与服务贸易模块：网络经济学、数字贸易、数字经济学、python数据分析、技术与服务贸易、大数据营销等。
就业面向：能够在政府综合经济管理部门、商贸流通企业（一般工商企业、外经贸企业、涉外企业等）与物流企业等从事综合管理、经济活动分析策划等工作。
化学类 化学
成都师范学院
层次 本科
学制 四年
培养目标：本专业为学校最早招生的专业之一，立足成都，面向四川基础教育需求，培养系统掌握化学基本理论、基本知识、基本技能，具有良好师德及扎实的化学教育教学能力的中学（中职）化学教师；并结合地方经济发展需求，培养从事化学合成、分析检验等化学相关领域，具有较强创新精神及创业意识的应用型人才。
主要课程：无机化学及实验、分析化学及实验、有机化学及实验、物理化学及实验、教育学、心理学、中学化学教学论等。
就业面向：从事中学、中等职业学校的化学教学与化学教育研究；化学与化工及食品、药品、环保、能源等相关领域的生产与质量检验、产品研发、技术改进及相关管理等工作岗位。
计算机类 计算机科学与技术
成都师范学院
层次 本科
学制 四年
培养目标：立足成都平原经济区、服务西南地区经济发展，培养适应现代计算机科学技术发展的人才需求，具有健全的人格，较好的科学与人文素养，能够在移动互联开发应用行业的生产、管理、服务一线从事软件设计开发、应用管理和项目实施的应用型人才。
毕业学生经过职业历练，能运用所学理论知识和实践经验完成软件产品关键技术的方案设计和研发工作，进而成长为能够解决关键问题的工程技术人员；够担任中、大规模软件产品开发核心成员，负责项目团队，开展项目活动，进而成长为工程师、项目经理、产品经理；能够继续深造，攻读研究生，成为更高层次的科技人才。
主要课程：C语言程序设计、数据结构与算法设计、计算机组成原理、数据库原理与应用、计算机网络基础、操作系统、软件工程、编译原理、Java程序设计、Java高级应用开发、Android应用软件开发、Web前端开发、电子技术基础、移动互联应用开发、Python程序设计、离散数学等。
就业面向：在计算机企业、软件企业、移动运营商、智能设备企业、互联网企业等从事软件工程应用类的软件开发工程师，软件测试工程师，系统集成工程师，软件项目管理、计算机系统应用、计算机类售前售后工程师，信息技术支持服务等职位；从事移动互联应用方面的应用软件开发、维护和测试，移动互联网服务，移动互联网研发与实施，移动互联网售前售后工程师等职位。
生物科学类 生物科学
成都师范学院
层次 本科
学制 四年
培养目标：本专业为学校最早招生的专业之一，立足成都、面向四川、辐射全国基础教育一线需求，培养热爱教育事业，具有良好师德规范，较好人文与科学素养，以及扎实中学生物学基本理论、实验技能、教学技能和知识体系，具备自主学习、终生学习、探究学习和创新能力，能够胜任中学生物学教学与教育管理等工作的德智体美劳全面发展的社会主义应用型人才。
主要课程：动物学、植物学、微生物学、生物化学、细胞生物学、遗传学、分子生物学、普通生态学、人体解剖生理学、中学生物教学论、教育学、心理学等。
就业面向：从事中小学、各级职业学校生物学及相关学科教学、科研与管理工作；农业、食品、环保、能源、生物制药、生物技术服务、科普场馆等与生物科学相关领域企事业单位的科研、生产及管理工作。
中国语言文学类 汉语言文学
成都师范学院
层次 本科
学制 四年
培养目标：立足成都平原经济区、面向四川，五育并举，主要培养基础教育语文教师，以及在文创、政府等企事业单位从事与汉语言文学运用相关的应用型人才。毕业生需具备汉语语言文字、文学理论知识，具备汉语言文学专业技能、中华传统文化素养、信息化运用能力，具有较强的创新精神、创业意识和一定的创业能力及良好的职业道德。
1．践行社会主义核心价值观，弘扬中华传统文化，立德树人，为国育才；贯彻党的教育方针、遵守教师职业道德规范，为人师表，依法执教。
2．掌握语文学科基本原理、基本知识、基本技能，了解跨学科教育的基本知识，具有较好的学科教学能力和课程整合实施能力，能够有效运用现代信息技术较好地完成教学设计、实施与评价。
3．掌握学生身心发展和养成教育的规律，能以发展的眼光看待学生，能够针对学生特点实施教育教学活动，具备通过学科教学、班队活动等促进学生全面发展的综合育人能力。
4．具有终身学习与发展的意识，能够主动学习借鉴国内外教育教学的先进理念，并反思自己的教育教学。具有团队协作精神，能够在专业共同体中进行合作学习，不断促进专业和自身素质发展。
主要课程：中国古代文学、现代汉语、写作、中国现代文学、中国当代文学、文学概论、古代汉语、外国文学、语言学概论、美学等。
就业面向：中小学语文教学，政府、企事业单位的文秘、文员，出版社编辑，文案策划人员等。
  中专 2022-12-19 17:49
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