主要涵盖专科教学大纲所规定的模拟电子技术、数字电子技术的内容，并参照本科电子信息工程专业一年级和二年级的教学内容。重点考核学生电子信息工程专业基础知识的掌握情况及其应用能力。考试不追求偏题怪题，以基础知识为出题的核心内容。为保证试卷的信度，试题均以客观性较强的形式为主。
考试范围主要涵盖专科教学大纲所规定的数据结构、操作系统的内容，并参照本科数字媒体技术专业一年级和二年级的教学内容。重点考核学生数字媒体技术专业基础知识的掌握情况及其应用能力。考试不追求偏题怪题，以基础知识为出题的核心内容。为保证试卷的信度，除论述题带有较强的主观性外，其余试题均以客观性较强的形式为主。
考试范围主要涵盖专科教学大纲所规定的无机化学、分析化学和有机化学的内容，并参照本科应用化学专业一年级和二年级的教学内容。重点考核学生应用化学专业基础知识的掌握情况及其应用能力。考试不追求偏题怪题，以基础知识为出题的核心内容。为保证试卷的信度，除论述题带有较强的主观性外，其余试题均以客观性较强的形式为主。
考试范围主要涵盖专科教学大纲所规定的学习内容，并参照本科旅游管理专业一年级和二年级的教学内容。重点考核学生旅游管理专业基础知识的掌握情况及其应用能力。考试科目为《旅游学概论》和《管理学原理》。
考试范围主要涵盖艺术设计类与美术专业学生的结构素描和透视课程；理论考试主要以中外建筑的发展历程和演变脉络；历史上重要建筑的组群布局、平面构成、结构体系、外观形式、构件做法和细部装饰的基本形态和具体形制；中外建筑师的活动概况和创作思想；各种自然条件、文化类型、社会和经济因素对建筑发展的影响；建筑发展的历史规律和发展趋势等内容为重点。考核学生对于环境设计专业基础知识的掌握情况及其应用能力。考试不追求
考试范围主要涵盖专科教学大纲所规定的音乐表演专业的内容，并参照本科音乐表演专业一年级和二年级的教学内容。重点考核学生音乐表演专业理论基础知识的掌握情况及其应用能力。考试不追求偏题怪题，以基础知识为出题的核心内容。为保证试卷的信度，除声乐演唱、器乐演奏带有较强的主观性外，其余试题均以客观性较强的形式为主。
考试范围主要涵盖专科教学大纲所规定的新闻学专业必备的理论教学和新闻业务实践教学内容，并参照本科新闻学专业一年级和二年级的教学内容。重点考核学生专业基础知识的掌握情况及其应用能力。考试不追求偏题怪题，以基础知识为出题的核心内容。为保证试卷的信度，除论述题带有较强的主观性外，其余试题均以客观性较强的形式为主。
考试目的全面考核普通高校专科（含高职）应届毕业生电子信息工程专业核心课程是否达到教学大纲所规定的目标。电子信息工程专业设置的核心课程主要有：模拟电子技术、数字电子技术。甘肃省普通高等学校专升本招生电子信息工程专业的考试，侧重考核模拟电子技术、数字电子技术课程的学习是否达到了教学大纲所规定的目标。
考试内容考试内容以指定教材为主，题型包括五种：单项选择题、多项选择题、判断题、计算题、设计题。教材：《电子技术》，尹常永，高等教育出版社，2008年1月第一版，ISIB978-7-04-022703-1）。
考试范围主要涵盖专科教学大纲所规定的模拟电子技术、数字电子技术的内容，并参照本科电子信息工程专业一年级和二年级的教学内容。重点考核学生电子信息工程专业基础知识的掌握情况及其应用能力。考试不追求偏题怪题，以基础知识为出题的核心内容。为保证试卷的信度，试题均以客观性较强的形式为主。
考试范围主要涵盖专科教学大纲所规定的模拟电子技术、数字电子技术的内容，并参照本科电子信息工程专业一年级和二年级的教学内容。重点考核学生电子信息工程专业基础知识的掌握情况及其应用能力。考试不追求偏题怪题，以基础知识为出题的核心内容。为保证试卷的信度，试题均以客观性较强的形式为主。
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