以科学发展观统领工作全局，深化高校招生录取制度改革，突出高等职业教学办学特色，在基础知识考核的基础上，注重实际动手操作能力以及专业综合素质考核，选拔具有一定实践能力和创新能力、对报考专业兴趣浓厚并具备一定专业潜质的人才，更好地为区域经济和社会发展服务。
1．命题的指导思想根据对口自主招生考试的性质和目的，本测试方案的命题工作要有利于我院对优秀学生的选拔，测试方案试题编制结合中等职业学校的教学实际，能对中职考生的能力进行有效甄别，并将计算机类基础好、有发展潜力并具有一定创新能力的考生选拔出来，进入高等职业学院学习、深造。
指导思想坚持以服务为宗旨，以招生制度改革为切入点，以人才一体化培养为核心，以培养产业发展急需紧缺技能型人才为重点，推进中高职在人才培养目标，突出高等职业院校教学办学特色，选拔具有一定实践能力和创新能力、对报考专业兴趣浓厚并具备一定专业潜质的人才，更好地为区域经济和社会发展服务。
指导思想 高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针，从有利于促进学生健康发展、科学选拔人才和维护社会公平出发，深化考试招生制度改革，突出高等职业学校办学特色，在基础知识考核的基础上，注重实际动手操作能力以及专业综合素质考核，选拔具有一定实践能力和创新能力、对报考专业兴趣浓厚并具备一定专业潜质的人才，更好地为区域经济和社会发展服
指导思想以科学发展观统领工作全局，深化高校招生录取制度改革，突出高等职业教学办学特色，在基础知识考核的基础上，注重实际动手操作能力以及专业综合素质考核，选拔具有一定实践能力和创新能力、对报考专业兴趣浓厚并具备一定专业潜质的人才，更好地为区域经济和社会发展服务。
指导思想 以科学发展观统领工作全局，深化高校招生录取制度改革，突出高等职业教学办学特色，在基础知识考核的基础上，注重实际动手操作能力以及专业综合素质考核，选拔具有一定实践能力和创新能力、对报考专业兴趣浓厚并具备一定专业潜质的人才，更好地为区域经济和社会发展服务。
指导思想深化高校招生录取制度改革，突出高等职业院校教学办学特色，在基础知识考核的基础上，注重实际动手操作能力以及专业综合素质考核，选拔具有一定实践能力和创新能力、对报考专业兴趣浓厚并具备一定专业潜质的人才，更好地为区域经济和社会发展服务。
指导思想深化高校招生录取制度改革，突出高等职业教学办学特色，在基础知识考核的基础上，注重实际动手操作能力以及专业综合素质考核，选拔具有一定实践能力和创新能力、对报考专业兴趣浓厚并具备一定专业潜质的人才，更好地为区域经济和社会发展服务。
指导思想以科学发展观统领工作全局，深化高校招生录取制度改革，突出高等职业教学办学特色，在基础知识考核的基础上，注重实际动手操作能力以及专业综合素质考核，选拔具有一定实践能力和创新能力、对报考专业兴趣浓厚并具备一定专业潜质的人才，更好地为区域经济和社会发展服务。
指导思想以科学发展观统领工作全局，深化高校招生录取制度改革，突出高等职业教学办学特色，在基础知识考核的基础上，注重实际动手操作能力以及专业综合素质考核，选拔具有一定实践能力和创新能力、对报考专业兴趣浓厚并具备一定专业潜质的人才，更好地为区域经济和社会发展服务。
指导思想以科学发展观统领工作全局，深化高校招生录取制度改革，突出高等职业教学办学特色，在基础知识考核的基础上，注重实际动手操作能力以及专业综合素质考核，选拔具有一定实践能力和创新能力、对报考专业兴趣浓厚并具备一定专业潜质的人才，更好地为区域经济和社会发展服务。
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