| 学校 | 地 区 | 专业 | 年份 | 批次 | 类型 | 分数 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 福建医科大学 | 福建 | 临床医学“5+3”一体化(儿科学) | 2016 | 一批 | 理科 | 566 |
| 学校 | 地 区 | 专业 | 年份 | 批次 | 类型 | 分数 |
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| 福建医科大学 | 福建 | 临床医学“5+3”一体化(儿科学) | 2016 | 一批 | 理科 | 566 |

四主要课程系统解剖学组织学与胚胎学生理学生物化学与分子生物学病理学药理学病原生物学医学免疫学卫生法学诊断学内科学外科学妇产科学儿科学包括小儿内科学和小儿外科学传染病学医学统计学预防医学流行病学与循证医学答案来源于2021年福建医科大学临床医学专业53一体化儿科学

2022年福建医科大学临床医学专业(“5+3”一体化,儿科学)就业方向

2022年福建医科大学临床医学专业(“5+3”一体化,儿科学)主要课程

2022年福建医科大学临床医学专业(“5+3”一体化,儿科学)专业特色

2022年福建医科大学临床医学专业(“5+3”一体化,儿科学)培养目标

一培养目标培养掌握坚实的医学基础理论基本知识和基本技能具有较宽厚的人文社会科学知识和一定的公共卫生与预防医学知识具备较强的创新意识临床思维实践能力和职业发展潜能以及一定的临床科学研究和临床教学能力能胜任儿科专业领域常见疾病临床诊疗和一定临床科研工作的高水平高素质临床医师答案来源于2021年福建医科大学临床医学专业53一体化儿科学

学校地区专业年份批次类型分数福建医科大学福建临床医学“5+3”一体化(儿科学)2016一批理科566学校地区专业年份批次类型分数福建医科大学福建临床医学“5+3”一体化(儿科学)2016一批理科566

学校地区专业年份批次类型分数哈尔滨医科大学福建临床医学(“5+3”一体化,专业硕士儿科学)2016一批理科556学校地区专业年份批次类型分数哈尔滨医科大学福建临床医学(“5+3”一体化,专业硕士儿科学)2016一批理科556

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